Темірбек Жүргенов атындағы № 123 мектеп-лицей

Бекітемін:

Темірбек Жүргенов атындағы

№123 мектеп-лицей директоры

______________ Л.Шөменова

«Ерекше білім беруді қажет ететін оқушыларды әлеуметтік бейімдеу»

Авторлық бағдарлама

Бағыты: дефектология

Сыныбы: 7 сынып

Орындаған: Мұхтар Айдана

Жалағаш, 2022жыл

Түсінік хат

Бұл жоба үйден оқытылатын оқытудың жетінші жылында білім алатын Әміртай Кеңшіліктің психофизикалық ерекшеліктері мен танымдық қызмет деңгейі ескеріле отырып құрылды. Апталық нормативтік жүктемесі даму мүмкіндігі шектеулі оқушы қабілетін ескере oтырып алынды.

Бұл ұл балаға психологиялық-медициналық-педагогикалық кеңес беру мекемесінің қойған диaгнозы: "ДЦП, левосторонний гемипарез, средней степени тяжести. Задержка психоречевого развития". Кеңес беру мекемесінің осындай тұжырымы беріліп, оқушыға жеңілдетілген жеке оқу бағдарламасымен ДКҚ № 158 анықтамасымен үйде оқыту жөнінде ұсыныс берілген.

Кеңшілік 7 сыныпта оқыса да деңгейі,зейіні төмен. Әріптерді баспа әріппен жазады, тез ұмытады. Сөйлеу тілі дұрыс дaмымаған. Сызықтарды біркелкі болмаса да сызады, дөңгелекті ұқсатып салады, ал үшбұрыштар мен төртбұрыштарды жөнді сала алмайды, шимайлап жазып кетеді. Және ұзақ отырғысы келмейді, тез шаршайды. Сoндықтан, алдағы оқу жылында өз деңгейі мен мүмкіншілігіне сай әлеуметтік бейімделу мен қоғамға енуі үшін жұмыстар жасау мақсат етіледі.

МАҚСАТЫ:

• Ойлау қабілетін дамыту, өз oйын еркін жеткізе алуға тәрбиелеу .

• Қарапайым грaмматикалық ұғымдармен таныстыруға даярлау.

• Айтатын ойын толық, түсінікті жеткізе білуге, байланыстыра сөйлеуге үйрету.

• Ауызша, жазбаша тілін дамыту, сөздік қорын байыту

МІНДЕТІ:

• Таза сөйлеуге үйрету

• Өз-өзіне қызмет ете алу дағдысын қалыптастыру

• Әрбір сөзді дұрыс оқып, мағынасын білуге үйрету.

• Сенсорлық қабылдауын дамыту

• Кеңістікті дағдарлауын жетілдіру

ӨЗЕКТІЛІГІ:

Оқушының әлеуметтенуін жетілдіру, қалыпты балалармен бірге білім алуына жол ашу

БАҒДАРЛАМА ҚҰРЫЛЫМЫ:

«Ерекше білім беруді қажет ететін оқушыларды әлеуметтік бейімдеу» жобасы 7 сынып оқушысы үшін (18 сағат) 2 аптаға 1 сағаттан есептелінген.

КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ:

• Болашақта әлеуметтік ортаға бейімделіп кетуіне жағдай тудыру.

• Танымдық әрекеті дамыған, еңбекке баулыған оқушы қалыптастыру.

• Қимыл-қозғалыс, ұсақ моторика және қол саусақтарының координациясын дамыту.

• Ұқсас л – р, н – ң дыбыстарын дұрыс айтуға дағдыландыру.

• Дауысты дыбыстарды(жуан ,жіңішке) ажырату.

• Оқушы жазбаша және баспаша жазылғaн сөз,сөйлемдерді көшіру .

• Бас және кіші әріптерді жаза білуі тиіс.

• Қарым-қатынасқа түсуде сөздік қатынастарды пайдала білу. (Амандасу, қоштасу,жағдай сұрау)

ӘДІСТЕРІ

• артикуляциялық жаттығулар;

• нүктелік массаж;

• тыныс алу жаттығулары;

• мәтінмен жұмыс

Темірбек Жүргенов атындағы № 123 мектеп-лицейінің «Ерекше білім беруді қажет ететін оқушыларды әлеуметтік бейімдеу» жобасының 2022-2023 жылға арналған іс-шараларын жоспарлау

І. Оқушымен жұмыс

1. Оқушының оқу сауаттылығына дефектологиялық зерттеулер жүргізу

1.1. Ерекше білім беруді қажет ететін оқушының таным процестерін диагностикалау

1.2. Оқушының сенсорлық қабылдауының дамуын зерттеу

1.3.Кеңістік, уақытты түсінуі

1.4. Математикалық қабілеттері

1.5.Оқу әрекеті, оқу құралдарын тануы және ұстай алуы

2. Қоршаған ортаға бейімдеу

2.1. Күзгі сенбілік

2.2. Жеміс жидектер мен көкөністер

2.3.Жабайы және үй жануарлары

2.4.Мұражайға саяхат

2.5.Ауданның танымал жерлерін аралау

2.6. Мектептегі бір күнім

2.7.Мамандықтар әлемі

2.8. Әсем әуен мен көркем қимыл

2.9. Қолөнер шебері

ІІ. Ата-анамен жұмыс

1.1.Ерекше білім беруді қажет ететін оқушының психологиялық ерекшеліктері

1.2.ЕБҚ жан-жақты әсер етудің жолдарын эксперименталды зерттеу

1.3.Оқушының өзін-өзі басқаруына әсер ететін маңызды факторлар

БЕКІТЕМІН:_____________

Сабақ жоспары

Мектеп:	№123 мектеп-лицей
Педагогтің аты-жөні:	Мұхтар Айдана
Күні:
Топ : үйден оқитын оқушы	Қатысушылар саны:____	Қатыспағандар саны:___
Сабақтың тақырыбы:	Таным процестерін дамыту, диагностикалау
Оқу бағдарламасын сәйкес оқыту мақсаттары:	Оқушының танымдық процестерін зерттеу, бағалау. Зейінін дамыту, қабылдауын жетілдіру, түзете-дамыту
Сабақ мақсаты:	Таным процесі бағаланады Зейінін тұрақтандыра алады Материалды қабылдауы дамиды
Сабақ барысы:
Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Мұхтар Айдана Мұхтарқызы 16 Қараша 2022 3158 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру Авторлық бағдарлама Ерекше білім беруді қажет ететін оқушыларды әлеуметтік бейімдеу Тақырып бойынша 11 материал табылды Авторлық бағдарлама Ерекше білім беруді қажет ететін оқушыларды әлеуметтік бейімдеу Материал туралы қысқаша түсінік Үйден оқитын 7 сынып оқушысының әлеуметтенуіне бағытталған авторлық бағдарлама. Бағдарлама дцп диагнозы бар оқушыға оның ерекшеліктері мен қабілеттерін ескере отырып құрастырылды Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы Темірбек Жүргенов атындағы № 123 мектеп-лицей Бекітемін: Темірбек Жүргенов атындағы №123 мектеп-лицей директоры ______________ Л.Шөменова «Ерекше білім беруді қажет ететін оқушыларды әлеуметтік бейімдеу» Авторлық бағдарлама Бағыты: дефектология Сыныбы: 7 сынып Орындаған: Мұхтар Айдана Жалағаш, 2022жыл Түсінік хат Бұл жоба үйден оқытылатын оқытудың жетінші жылында білім алатын Әміртай Кеңшіліктің психофизикалық ерекшеліктері мен танымдық қызмет деңгейі ескеріле отырып құрылды. Апталық нормативтік жүктемесі даму мүмкіндігі шектеулі оқушы қабілетін ескере oтырып алынды. Бұл ұл балаға психологиялық-медициналық-педагогикалық кеңес беру мекемесінің қойған диaгнозы: "ДЦП, левосторонний гемипарез, средней степени тяжести. Задержка психоречевого развития". Кеңес беру мекемесінің осындай тұжырымы беріліп, оқушыға жеңілдетілген жеке оқу бағдарламасымен ДКҚ № 158 анықтамасымен үйде оқыту жөнінде ұсыныс берілген. Кеңшілік 7 сыныпта оқыса да деңгейі,зейіні төмен. Әріптерді баспа әріппен жазады, тез ұмытады. Сөйлеу тілі дұрыс дaмымаған. Сызықтарды біркелкі болмаса да сызады, дөңгелекті ұқсатып салады, ал үшбұрыштар мен төртбұрыштарды жөнді сала алмайды, шимайлап жазып кетеді. Және ұзақ отырғысы келмейді, тез шаршайды. Сoндықтан, алдағы оқу жылында өз деңгейі мен мүмкіншілігіне сай әлеуметтік бейімделу мен қоғамға енуі үшін жұмыстар жасау мақсат етіледі. МАҚСАТЫ: Ойлау қабілетін дамыту, өз oйын еркін жеткізе алуға тәрбиелеу . Қарапайым грaмматикалық ұғымдармен таныстыруға даярлау. Айтатын ойын толық, түсінікті жеткізе білуге, байланыстыра сөйлеуге үйрету. Ауызша, жазбаша тілін дамыту, сөздік қорын байыту МІНДЕТІ: Таза сөйлеуге үйрету Өз-өзіне қызмет ете алу дағдысын қалыптастыру Әрбір сөзді дұрыс оқып, мағынасын білуге үйрету. Сенсорлық қабылдауын дамыту Кеңістікті дағдарлауын жетілдіру ӨЗЕКТІЛІГІ: Оқушының әлеуметтенуін жетілдіру, қалыпты балалармен бірге білім алуына жол ашу БАҒДАРЛАМА ҚҰРЫЛЫМЫ: «Ерекше білім беруді қажет ететін оқушыларды әлеуметтік бейімдеу» жобасы 7 сынып оқушысы үшін (18 сағат) 2 аптаға 1 сағаттан есептелінген. КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ: Болашақта әлеуметтік ортаға бейімделіп кетуіне жағдай тудыру. Танымдық әрекеті дамыған, еңбекке баулыған оқушы қалыптастыру. Қимыл-қозғалыс, ұсақ моторика және қол саусақтарының координациясын дамыту. Ұқсас л – р, н – ң дыбыстарын дұрыс айтуға дағдыландыру. Дауысты дыбыстарды(жуан ,жіңішке) ажырату. Оқушы жазбаша және баспаша жазылғaн сөз,сөйлемдерді көшіру . Бас және кіші әріптерді жаза білуі тиіс. Қарым-қатынасқа түсуде сөздік қатынастарды пайдала білу. (Амандасу, қоштасу,жағдай сұрау) ӘДІСТЕРІ артикуляциялық жаттығулар; нүктелік массаж; тыныс алу жаттығулары; мәтінмен жұмыс Темірбек Жүргенов атындағы № 123 мектеп-лицейінің «Ерекше білім беруді қажет ететін оқушыларды әлеуметтік бейімдеу» жобасының 2022-2023 жылға арналған іс-шараларын жоспарлау І. Оқушымен жұмыс 1. Оқушының оқу сауаттылығына дефектологиялық зерттеулер жүргізу 1.1. Ерекше білім беруді қажет ететін оқушының таным процестерін диагностикалау 1.2. Оқушының сенсорлық қабылдауының дамуын зерттеу 1.3.Кеңістік, уақытты түсінуі 1.4. Математикалық қабілеттері 1.5.Оқу әрекеті, оқу құралдарын тануы және ұстай алуы 2. Қоршаған ортаға бейімдеу 2.1. Күзгі сенбілік 2.2. Жеміс жидектер мен көкөністер 2.3.Жабайы және үй жануарлары 2.4.Мұражайға саяхат 2.5.Ауданның танымал жерлерін аралау 2.6. Мектептегі бір күнім 2.7.Мамандықтар әлемі 2.8. Әсем әуен мен көркем қимыл 2.9. Қолөнер шебері ІІ. Ата-анамен жұмыс 1.1.Ерекше білім беруді қажет ететін оқушының психологиялық ерекшеліктері 1.2.ЕБҚ жан-жақты әсер етудің жолдарын эксперименталды зерттеу 1.3.Оқушының өзін-өзі басқаруына әсер ететін маңызды факторлар № Тақырыптың атауы Мазмұны Өткізу формасы сағат Оқушының оқу сауаттылығына дефектологиялық зерттеулер жүргізу 1 Таным процестерін диагностикалау, жетілдіру Таным процестерінің деңгейін бағалау зерттеу 1 2 Оқушының сенсорлық қабылдауын дамыту Түстер, пішін, көлем ұғымдарын түсінуі Ойын,түсіндірме 2 3 Кеңістік, уақытты Уақытты тану, кеңістікте бағдарлау Түсіндірме, ойын 1 1 4 Математикалық қабілеттер Санауды үйрену тапсырма 1 5 Оқу құралдары Қаламсапты дұрыс ұстап, оқу құралдарынның атын білу Жаттығу, тапсырма 1 Қоршаған ортаға бейімдеу 1 Күзгі сенбілік Сенбілікке қатыстыру арқылы еңбекке баулу Аулада сенбілік 1 2 Жеміс жидектер мен көкөністер Бақшадағы көкөністермен танысу, еске түсіру Еркін форматта 1 3 Жабайы және үй жануарлары Айырмашылықты түсіну ойын 1 4 Мұражайға саяхат Мәдени сферасын дамыту Тәрбиелік жұмыс 1 5 Ауданның көрікті жерлерін аралау Кеңістікте бағдарлауын дамыту, танымын кеңейту Тәрбиелік жұмыс 1 6 Мектептегі бір күнім Мектепте сыныптастарымен бір күн сабақ оқу 1 7 Мамандықтар әлемі Мамандықтардың ерекшеліктерімен таныстыру Тәрбиелік жұмыс 1 8 Әсем әуен мен көркем қимыл Мектеп базасында шығармашылық жұмыс жасау Шығармашылық жұмыс 1 9 Қолөнер шебері Мектеп базасында ағашпен жұмыс жасау Шығармашылық жұмыс 1 Ата-анамен жұмыс 1 Ерекше білім беруді қажет ететін оқушының психологиялық ерекшеліктері ЕБҚ оқушылардың психологиясынмен таныстыру баяндама 1 2 ЕБҚ жан-жақты әсер етудің жолдарын эксперименталды зерттеу Отбасында берілетін тәрбиенің дұрыс ұйымдастырылуы Зерттеу, бақылау 1 3 Оқушының өзін-өзі басқаруына әсер ететін маңызды факторлар Отбасындағы мәдени деңгей анықтау 2 БЕКІТЕМІН:_____________ Сабақ жоспары Мектеп: №123 мектеп-лицей Педагогтің аты-жөні: Мұхтар Айдана Күні: Топ : үйден оқитын оқушы Қатысушылар саны:____ Қатыспағандар саны:___ Сабақтың тақырыбы: Таным процестерін дамыту, диагностикалау Оқу бағдарламасын сәйкес оқыту мақсаттары: Оқушының танымдық процестерін зерттеу, бағалау. Зейінін дамыту, қабылдауын жетілдіру, түзете-дамыту Сабақ мақсаты: Таным процесі бағаланады Зейінін тұрақтандыра алады Материалды қабылдауы дамиды Сабақ барысы: Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Логопед, дефектолог Авторлық бағдарлама 7 сынып 16.11.2022 3158 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Мұхтар Айдана Мұхтарқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ