УТВЕРЖДАЮ Зам.директора

Директор школы________ по ВР.

«____»__________2017 год

ПЛАН

работы школьного

хорового кружка

СШ имени В.И.Пацаева

на 2017-2018 учебный год

Руководитель кружка: Шаймухамбетова Б.Т.

Пояснительная записка

Музыкально-эстетическое воспитание и вокально-техническое развитие школьников будут идти взаимосвязано и неразрывно, начиная с самых младших школьников. В этом возрасте проявляются творческие способности каждого учащегося.

Ведущее место в этом процессе принадлежит сольному пению и пению в ансамбле, хоровым и сольным понятиям, что поможет приобщить ребят в вокальному искусству. Предусматривается возможность индивидуальных певческих занятий с солистами, а так же небольшими группами, дуэтами, трио

Музыкальную основу программы составляют произведения композиторов-классиков и современных композиторов и исполнителей, разнообразные детские песни, значительно обновленный репертуар композиторов- песенников. Песенный репертуар подобран в соответствии с реальной возможностью его освоения в рамках кружковой деятельности. Отбор произведений осуществляется с учетом доступности, необходимости, художественной выразительности.

Реализация задач осуществляется через различные виды вокальной деятельности, главными из которых является сольное и ансамблевое пение, слушание различных интерпретаций исполнения, пластическое интонирование, добавление элементов импровизации,,хореография- движения под музыку, элементы театрализации.

Программа предусматривает межпредметные связи с музыкой, культурой, литературой, фольклором, сценическим искусством, ритмикой.

Использование игровых заданий, что повышает мотивацию детей к занятиям, развивает их познавательную активность;

Знакомство с национальными особенностями музыкального колорита родного края, песенным репертуаром композиторов Казахстана

Свобода выбора репертуара.

Программа предусматривает сочетание как групповых, так индивидуальных занятий, методику вокального воспитания детей, комплекс воспитательных мероприятий: вечера отдыха, встречи с интересными людьми, посещение театров, музеев и других учреждений культуры; совместную работу педагога, родителей и детей.

Цель: привить любовь к вокальному искусству и научить правильно исполнять хоровые произведения.

Задачи:

На основе изучения разных песен, вокальных произведений, современных эстрадных песен и прочего расширить знания ребят об истории Родины, ее певческой культуре. Воспитывать и прививать любовь и уважение к духовному наследию, пониманию и уважению певческих традиций.

Научить воспринимать музыку, вокальные произведения как важную часть жизни каждого человека.

• Оформить навыки и умения исполнения простых произведений,. Обучить основам музыкальной грамоты, сценической культуры, работе в коллективе.

• Развивать индивидуальные творческие способности детей на основе исполняемых произведений.. Способствовать формированию эмоциональной отзывчивости, любви к окружающему миру. Привить основы художественного вкуса.

• Приобщение к концертной деятельности (участие на праздниках, в конкурсах )

Формы и режим занятий

Занятия будут проходить со всем коллективом, по подгруппам, индивидуально.

Беседа, на которой излагаются теоретические сведения, которые иллюстрируются поэтическими и музыкальными примерами, наглядными пособиями, презентациями, видеоматериалами.

Практические занятия,где дети осваивают музыкальную грамоту, разучивают песни композиторов-классиков, современных композиторов.

Занятие-постановка, репетиция- отрабатываются концертные номера, развиваются актерские способности детей.

Заключительное занятие, завершающее тему – занятие-концерт. Проводится для самих детей, педагогов, гостей.

На занятиях по сольному пению используются следующие методы обучения:

– наглядно-слуховой;

– наглядно-зрительный;

– репродуктивный;

Концерты и выступления.

Репертуар подбирается с учётом возрастных особенностей учащихся. Песни с хореографическими движениями, или сюжетными действием должны быть значительно легче в вокальном отношении, чем вся остальная программа, так как при их исполнении внимание ребят, кроме пения, занято танцевальными движениями или актёрской игрой.

Концертная программа режиссируется с учётом восприятия её слушателями, она должна быть динамичной, яркой, разнообразной по жанрам.

Участие в концертах, выступление перед родителями и перед своими сверстниками – всё это повышает исполнительский уровень детей и воспитывает чувство гордости за себя

Материально-техническое обеспечение

1. Наличие специального кабинета (кабинет музыки).

2. Наличие репетициального зала (сцена).

3 Музыкальные инструменты: баян ,синтезатор.

4.Комплект звуковоспроизводящей аппаратуры(микрофоны,усилитель звука,акустические колонки)

5. Музыкальный центр, компьютер. телевизор, видеомагнитофон, DVD-проигрыватель

DVD-диски, CD-диски, мини диски

6. Записи фонограмм в режиме «+» и «-».

7. Нотный материал, подборка репертуара.

8. Записи аудио, видео, формат CD, MP3.

9.Записи выступлений, концертов.

10.фотографии

План работы хорового кружка «Домисолька»

на 2017-2018 учебный год

1-полугодие

2-полугодие