400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз

ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ауа райына қатысты қазақ халының танымы. ҚМЖ 7-сынып

Қазақ тілі Сабақ жоспары 7 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Ауа райы және климаттық өзгерістер. Ауа райына қатысты қазақ халының танымы. арман пв баспасы

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бөлім: Ауа райы және климаттық өзгерістер

Мектеп:

Сыныбы: 7

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Пәні: қазақ тілі

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағаны:

Сабақтың тақырыбы:

Ауа райына қатысты қазақ халының танымы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

7.2.1.1. Мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау;

7.3.3.1.Мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті сипаттап жазу;

7.4.1.1 жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: Ауа райына қатысты қазақ халының танымы туралы берілген мәтіндік ақпаратты түсіну, мәтіннен щылау сөздерді анықтау;

Көпшілігі: берілген мәтіндік ақпаратты түсініп талдау, берілген процесті сипаттап жазу, шылау сөздерді бір-бірінен ажырата білу; ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес жалғау, орфографиялық нормаға сай жазу;

Кейбір оқушылар: берілген мәтіндік ақпаратты интерпретациялау, мәтін құрылымын сақтай отырып, графиктік мәтін түрінде берілген процесті сипаттап жазу, шылауларды талдау, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазып, орынды қолдану.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану, талдау

Бағалау критерийлері:

Кез келген түрде берілген ақпаратты түсінеді, өзіндік пікір білдіре алады
Ақпаратты талқылап, дәлелдер келтіреді;

Шылауларды анықтайды, талдайды;
берілген процесті сипаттап жазады;
Орфографиялық нормаға сай жазады.

Құндылықтарға баулу

Зайырлы қоғам және жоғары руханият(Мәңгілік Ел 3-құндылығы)

Пәнаралық байланыстар:

жаратылыстану

Алдыңғы білім

Қар

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы:

Ұйымдастыру кезеңі. Сынып оқушылары түгенделеді. Оқушылар назары сабаққа аударылады.

Сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру. Топқа бөлу.

Қызығушылықты ояту. «Мозайка» әдісі

Оқушылар сурет қиындылары арқылы топтасады. Ұқсас суреттер дұрыс құрастырылса, халқымыздың ауа райына қатысты болжамдарымен танысуға болады.

ОҚЫЛЫМ АЛДЫ. «Миға шабуыл» әдісі

Халқымыз ауа райы амалдарын қалай анықтаған?
Халқымыз ауа райын не себепті болжамдаған?

Дескриптор:

Сұрақтарға жауап береді;
Өз пікірін білдіреді.

ҚБ

ІІ. ОҚЫЛЫМ ТАПСЫРМАСЫ

Топтық тапсырма «Әткеншек» әдісімен жүргізіледі.

ИНСЕРТ әдісі

1.Оқулықтағы оқылым мәтінін оқып, мәліметтерді түртіп алып, ИНСЕРТ кестесіне түсіреді.

Білетін ақпарат

Жаңа ақпарат

Келіспеймін

Көңілімде сұрақ туындайды

2.ӘТН.

ӘТН. Оқылым мәтінінен шылауларды табыңдар. Қою қаріппен жазылған сөйлемдерге шылау қосып, қайта түрлендіріп жазыңдар.

Бағалау критерийі:

Дескриптор:

Кез келген түрде берілген ақпаратты түсінеді, өзіндік пікір білдіре алады
Ақпаратты талқылап, дәлелдер келтіреді;

Шылауларды анықтайды, талдайды;

Орфографиялық нормаға сай жазады.

- мәтінді оқып, түртіп алады;

- мәліметтерін кестеге түсіреді;

-өз жауабын өзгелердің жауабымен салыстырып, талқылайды;

-шылауларды анықтап, қайта түрлендіріп жазады.

ОҚЫЛЫМНАН КЕЙІН. Жұптық жұмыс.

4-тапсырма. ӘТН.

Сөйлемдерге шылаудың тиістісін қойып, байланыстырып жазыңдар. Шылаулар қатысқан (сондықтан, сол себепті) 2-3 сөйлеммен қорытындылаңдар.

Бағалау критерийі:

Дескриптор:

Кез келген түрде берілген ақпаратты түсінеді, өзіндік пікір білдіре алады
Ақпаратты талқылап, дәлелдер келтіреді;

Шылауларды анықтайды, талдайды;
Орфографиялық нормаға сай жазады.

- ауа райына қатысты болжамды есте сақтайды;

- сөйлемдерге шылауларды қатыстырып құрайды;

- орфографиялық норманы ескереді.

Сынып оқушылары түгенделеді. Оқушылар назары сабаққа аударылады.

«Миға шабуыл» әдісімен сұрақтарға жауап береді. Өз пікірін білдіреді.

Оқулықтағы оқылым мәтінін оқып, мәліметтерді түртіп алып, ИНСЕРТ кестесіне түсіреді.

Мәтінді оқып, түртіп алады;

- мәліметтерін кестеге түсіреді;

-өз жауабын өзгелердің жауабымен салыстырып, талқылайды.

Грамматикалық тақырыпты меңгереді.

Грамматикалық тапсырма орындайды.

Оқылым мәтінінен шылауларды табыңдар. Қою қаріппен жазылған сөйлемдерге шылау қосып, қайта түрлендіріп жазыңдар.

ҚБ Тамаша жауап!

Жақсы жауап!

Төмен жауап

ҚБ Тамаша жауап!

Жақсы жауап!

Төмен жауап

ҚБ Тамаша жауап!

Жақсы жауап!

Төмен жауап

ҚБ Тамаша жауап!

Жақсы жауап!

Төмен жауап

http://kazakh-tv.kz/kz/view/blog/page_178175_aua-raiy-turaly-khalyk-bolzhamdary

Материалды Word форматында жүктеп аласыз

Тарифке кіреді

11 ұстаз жүктеп алған

13.09.2023

832

Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз

"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар

Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады

Ұстаздарға арналған олимпиадалар

Оқушыларға арналған олимпиадалар

Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?

10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.

Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!