Қысқа мерзімді жоспар
|
Пән: Түзету сабағы. Дефектология |
Мектеп: №48 ЖОББМ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Күні: 10.03.2023 |
Мұғалімнің аты-жөні: А.Мұратова |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сынып: |
4-сынып |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ тақырыбы |
Аяулы анам |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Cабақтың мақсат |
Ананы құрметтеу, сыйлау,мерекелік құттықтау. Ойын арқылы математика сабағына қызығушылықтарын арттыру. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың барысы |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың кезеңдері/ уақыт |
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет |
Ресурстар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың басы |
Ұйымдастыру. Амандасамыз. Нейрожаттығу «Сандар» Жұмбақ Бала, бала, бала деп Түнде шошып оянған. Түн ұйқысын төрт бөліп, Түнде бесік таянған. Бұл кім? (Ана)
«Шашу»- зейінді шоғырландыру мақсатында орындалады. Шашылған дақылдан кубиктегі санға сәйкес қоршайды. |
Психологиялық ахуал Өз ойын толық жеткізу |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың ортасы |
«Лото» әдісі. Лото тастарын қоржыннан таңдап, разрядтық қосылғыштарға жіктеу. Мысалы: 17 = 1 онд, 7 бірл 28 = 2 онд, 8 бірл 36 = 3 онд, 6 бірл «Сөз тіркесін тап» Сандарды өсу жене кему ретімен мақал-мәтел құрастыру. Ата көрген - оқ жонар Өсу ретімен
Ана көреген – тон пішер
Кему ретімен
Сергіту сәті «Акулёнок» отбасылық биі. «Бес асық» Дөңгелек санды қосу мен азайту. Мәнін бес асық ережесімен ұтып алу. 40-20=20 80+10=90 «Дамино» Көбейту кестесін құрастыру. |
Топтық жұмыс |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың соңы |
«Ашық хат» жасау. Құмырадағы гүлді есеп шығару арқылы топтастыру. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Кері байланыс
|
Кері байланыс Кері байланыс
|
Оқушы сабақтан алған әсерлерін кері байланыс арқылы білдіре алады. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
"Аяулы Анам" ҚМЖ
"Аяулы Анам" ҚМЖ
Қысқа мерзімді жоспар
|
Пән: Түзету сабағы. Дефектология |
Мектеп: №48 ЖОББМ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Күні: 10.03.2023 |
Мұғалімнің аты-жөні: А.Мұратова |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сынып: |
4-сынып |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ тақырыбы |
Аяулы анам |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Cабақтың мақсат |
Ананы құрметтеу, сыйлау,мерекелік құттықтау. Ойын арқылы математика сабағына қызығушылықтарын арттыру. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың барысы |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың кезеңдері/ уақыт |
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет |
Ресурстар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың басы |
Ұйымдастыру. Амандасамыз. Нейрожаттығу «Сандар» Жұмбақ Бала, бала, бала деп Түнде шошып оянған. Түн ұйқысын төрт бөліп, Түнде бесік таянған. Бұл кім? (Ана)
«Шашу»- зейінді шоғырландыру мақсатында орындалады. Шашылған дақылдан кубиктегі санға сәйкес қоршайды. |
Психологиялық ахуал Өз ойын толық жеткізу |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың ортасы |
«Лото» әдісі. Лото тастарын қоржыннан таңдап, разрядтық қосылғыштарға жіктеу. Мысалы: 17 = 1 онд, 7 бірл 28 = 2 онд, 8 бірл 36 = 3 онд, 6 бірл «Сөз тіркесін тап» Сандарды өсу жене кему ретімен мақал-мәтел құрастыру. Ата көрген - оқ жонар Өсу ретімен
Ана көреген – тон пішер
Кему ретімен
Сергіту сәті «Акулёнок» отбасылық биі. «Бес асық» Дөңгелек санды қосу мен азайту. Мәнін бес асық ережесімен ұтып алу. 40-20=20 80+10=90 «Дамино» Көбейту кестесін құрастыру. |
Топтық жұмыс |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың соңы |
«Ашық хат» жасау. Құмырадағы гүлді есеп шығару арқылы топтастыру. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Кері байланыс
|
Кері байланыс Кері байланыс
|
Оқушы сабақтан алған әсерлерін кері байланыс арқылы білдіре алады. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
шағым қалдыра аласыз















