Бөлімі

Мәдени мұра

Педагогтің аты жөні:

Қуандық Данагүл

Күні:

27.11

Сынып:

4 Ә

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Әуелеген әсем әуен

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

4.1.1.1- Музыкалық көркемдеуші құралдардың көмегімен әуеннің жанрынғ көркемдік образдарын анықтау және салыстыру:

4.​2.​1.​1 – музыкалық-шығармашылық жұмыстарды жасау үшін өз идеясын ұсыну және түрлі материалдар мен ресурстар таңдау.

Сабақтың мақсаты:

ауызша және жазбаша жұмыстарда негізгі музыкалық ұғымдарды қолданады Ләстүрлі әншілік өнер мен эстрадалық жанрды анықтайды.Е.Беркінбайұлының «Құсни-Қорлан» әнін тыңдайды.

Құндылықтар:

Ұлттық мүдде. Ұлттық мәдениетті дәріптеу

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі (уақыты)

Педагог әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

5 мин

Сабақтың ортасы

20 мин

10 мин

5 мин

2 мин

Сәлемдесу. Оқушыларды түгендеу.

Алдыңғы сабақты бекіту

Өткен тақырыптарымызды еске түсірейік

• Күй қалай аталады?

• Кімнің күй?

• Мына әуен қалай аталады?

• Ал, мына әуен?

• Жаңа сабаққа ену

• Енді мына музыканы мұқият тыңдайық! Музыкалық жанрдың бір түрі.

• Тыңдағанымыз «Құсни -Қорлан» әні. Орындаушы Еркін Шүкіманов. Әннің авторы Естай Беркімбайұлы. Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Әуелеген әсем ән» деп аталады. (Мақсаты тақтада жазылып тұрады)

• Күннің ретін, сабақтың тақырыбын дәптерге түсірейік.

Естай Беркімбайұлының өмірі мен шығармашылығы

• Әнші, ақын Естай махаббат сезімін әуен арқылы қалай жеткізген? т.б сұрақтар

• Естайдың шығармашылығы жөнінде ғаламтордан ақпарат іздестіріп толықтырыңыздар.

• Ал, балалар,бүгінгі сабақтағы үйренетін әніміз халық әні «Қоғалы -ай»

Дауыс жаттығуын жасау.

Ән үйрену.

Мұғалім домбырамен сүйемелдейді.

Шығармашылық жұмыс орындау

Қосымшамен әнді ойнап үйретеді

Сабақты бекіту. Бүгінгі сабаққа байланысты бекіту тапсырмалары

Сабақтың соңы. «Доджоның» нәтижесі арқылы бағалау

Үй тапсырмасын беру. «Қоғалы -ай» әнін жаттау. Пианинода сүйемелдеу

Сынып оқушылары музыкалық әуенмен енеді.

Мүмкін жауаптар:

• «Жез киік»

• Ықылас Дүкенұлынікі

• Бұқар жыраудың термесі

• «Алпамыс батыр» жырынан үзінді

Оқушылар жеке оқиды

Сұрақтарға жауап береді

Оқушылар дауыс жаттығуын жасайды. Әнді тыңдайды. Кейбір оқушылар жеке жеке орындап шығады. Сыныппен бірге орындайды

Оқушлар телефондарымен virtual piano фортепианода орындауды үйренуге арналған бағдарлама арқылы «Қоғалай» әнін ойнап үйренеді.

Сұрақтарға жауап береді.. Бірін бірі бағалайды

«Доджоға» сабақта жоқ оқушылар белгілінеді.

«Доджо»оқушыларға формаивтік бағалау беріледі»

Оқушылар бағаланады

Оқушылар бағаланады

learningapps арқылы пысықтау

https://youtu.be/oFUFeDMbyUA?si=uoItx95DyP2xem0-

https://youtu.be/Cwpaf1J8F1w?si=wTG6k9NZLvTsHmvt

https://youtu.be/v4UFdiGBi7s?si=K_whGOlPfru5QtVK

Оқулық

Кері байланыс тақтайшасы

https://learningapps.org/watch?v=prqnu2zxc24