Сабақтың барысы

Уақыт (минут)

Оқытушының әрекеттері

Студенттің әрекеттері

Оқыту ресурстары мен материалдары

1

2

4

5

6

1.Ұйымдас-тыру кезеңі

5 мин

Білім алушылармен сәлемдесу, түгендеу, сабаққа психологиялық дайындалу.

Сабағына жөндеп,

Әзірленсең-еңбек.

Қыйындықтың бәрін,

 Еңбек қана жеңбек.

- Ендеше, құрметті білім алушылар, еңбектеніп білім алайық. Білім арқылы мақсатымызға жетеміз. Ия, бүгінгі сабақтың тақырыбы:

« Тұқым сепкіш машиналар»

• Студенттерді карточка арқылы топқа бөлу

• Google программасымен qr код арқылы үй тапырмасын сұрау

• «INSERT» әдісі арқылы жаңа сабақты хабарлау.Тұқым сепкіш машиналары туралы мәліметтер алу.

• «Бэкроним» әдісі » арқылы жаңа сабақты түсірдіру

• Сергіту сәті.Жұмыртқа ойынын ойнау арқылы сұрақ-жауап алу.Ұжымдық жұмыс кроссворд

• Жаңа сабақты бекіту сұрақтары

• Үй тапсырмасының берілуі

Сабаққа қажетті оқу құрал-жабдықтарын дайындау

Перне тақта, слайд, оқу жоспары, Н.Әліпбеков Ауыл шаруашылық машиналары

2. Үй тапсырмасын орындау, тексеру

7 мин

Google программасымен qr код арқылы үй тапырмасын сұрау

Үй тапсырмасына қойылған сұрақтарға жауап беру

3. Жаңа сабақты хабарлау

3 мин

«INSERT» әдісі арқылы жаңа сабақты хабарлау

Тұқым сепкіш машиналар мәліметтер алу.

а).Қызығушылықты ояту. «Тұқым сепкіш машиналар», ұраны: «Қиясына шығып ойдың, алға таудай талап қойдым».

Жаңа материалмен таныса отырып, түртіп алу жүйесімен мәлімет жинайды, саралайды, бағалайды.

4. Жаңа сабақты түсіндіру

18 мин

• ««Бэкроним» әдісі арқылы

Тұқым себетін машиналарға түсінік беру. Тұқым себетін машинаның құрылысымен таныстыру

Ойлау қабілеті дамиды, сөздік қоры молаяды, жазылым дағдысы қалыптасады.

Перне тақта, слайд, оқу жоспары, Н.Әліпбеков Ауыл шаруашылық машиналары

5. Жаңа сабақты бекіту

7 мин

 Бүгінгі сабағымызды бекіту үшін білімімізді тексерейік.

            Білім деген - биік шың

            Бақытқа сені жеткізер

            Білім деген – ақылшың

            Қиындықтар өткізер.

1.       Сеялканың құрлысын атап беріңіз.

2.       Егу әдісіне қарай сеялкалар неше түрге бөлінеді?

3.       Тракторға сеялкалар қандай әдістер арқылы тіркеледі?

4.       Түреннің қызметін ата?

Жұмыртқа ойынын ойнау арқылы Сұрақтарға жауап береді

6.Бағалау

3 мин

Сабаққа белсене жауап берген студенттерді бағалау

Жауабына қарай бағаланады

8.Үй тапсырмасының берілуі

2 мин

Үй тапсырмасы:

Тұқым себетін машиналардың басқа түрлерін зерттеу, құрылысына аса мән беру?

Н.Әліпбеков Ауыл шаруашылық машиналары