"Ауылдағы адам еңбегі. Фермер қожалығы."

Сабақтың атауы

Ауылдағы адам еңбегі. Фермер қожалығы

Мақсаты

Сабақтың мақсаты:

1. Жаз бен күз мезгілдеріндегі адам еңбегі туралы түсініктерін қалыптастыру.

2. Еңбектің адам өміріндегі маңызын түсіндіру.

3.Еңбексүйгіштікке баулу, адам еңбегін сыйлауға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа білім игеру

Сабақтың әдісі:сұрақ-жауап, түсіндіру, әңгімелесу.

Сабақтың көрнекілігі: түрлі адам еңбегінің суреттері, оқулық.

Күтілетін нәтиже

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

Дүйсенбіде доп ойнадық қорада,

Сейсенбіде серуен құрдық далада.

Сәрсенбіде сурет салдық сәнді етіп,

Бейсенбіде би биледік әндетіп.

Жұма күні жидек тердік қыратта,

Сенбі күні кино көрдік клубта.

Жексенбіде үйде болып дем алдық,

Осылайша өте шықты бір апта.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылардың назарын сабаққа аудару, құралдарын түгендеу.

ІІ. Үй жұмысын тексеру.

1. Адамға пайдалы өлі табиғат заттарын ата.

2. Адам, жануар және өсімдіктер тіршілігі үшін судың маңызы қандай?

3. Біз тұратын аймақтағы өзеннің қандай пайдасы бар?

4. Өз жерімізде қандай жануарлар қорғауға алынған деп ойлайсыңдар?

5. Оларды қорғауға біз қандай үлес қосуымыз қажет?

Психологиялық дайындық.

Сұрақ.

• Адам не үшін еңбек етеді?

• Енді көзімізді жұмып, бір сәт «Ешкім не жаз мезгілінде, не күз мезгілінде еңбек етпесе ...» деп ойланып көрейік. Онда не болар еді?

Пікірталас.

«Адам міндетті түрде еңбек ету керек» деген тақырыпта пікірталас ұйымдастырылады.Пікірталас барысында оқушылар еңбектің арасында адамның көп жетістіктерге жететіндігіне көздерін жеткізеді. Адам тамақтанады, киінеді, баспана салады.Еңбек адамды ақылды, мейірімді, қамқор болуға баулиды.

Қорытынды.

Адам төрт мезгілде еңбек етеді.

Бақ, егістік, бақша, гүлзарларда еңбектенеді.

Көкөністер мен жемістерді өсіреді.

Баспаналарын жөндейді.

Малға азық дайындайды.

Қыска азық дайындайды.

Табиғатқа қамқорлықпен қарайды.

ІІІ. Жаңа сабақ.

Оқулықпен жұмыс.

1. Балалар мәтінді қарындашпен белгілеп отырып оқиды және қарындашпен кестені толтырады. Мәтінді оқу барысында балалар білетіндерін түрті белгісімен, білгісі келетіндерін «?» белгісімен, жаңа ақпаратты «+» таңбасымен белгілейді. Содан кейін кестенің бөліктерін толтырады.

2. Мәтін мазмұны бойынша жұмыс.

а) Адам жаз мезгілінде бақ, бақша, егістік пен саябақтарда қандай еңбек атқарады?

ә) Ал күзде ше?

б) Бақшадағы күзгі жұмыс басқа жұмыстардан қалай ерекшеленеді?

Сабақты қорытындылау.

1. Оқулықта берілген сұрақтарға жауап беру.

2. Сергіту жаттығуы.

3. Қорытынды. Еліміздің эконоимкасының өркендеуі үшін көптеген адамдар ауылда, қалада аянбай еңбек етеді. Сондықтан біз олардың еңбегін құрметтеуіміз керек.Біз де сапалы білім алып, алдағы уақытта Отанымыздың өркендеуіне өз үлесімізді қосамыз.

Мағынаны тану

Сергіту сәті

Ой толғаныс

Үйге тапсырма

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады