жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Азот оксиді
«ЖЕТІСУ ОБЛЫСТЫҚ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫ»
«Ілияс Жансүгiров атындағы Жетісу университетi» коммерциялық емес акционерлік қоғамы «Zhansugurov College»
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2020 жылғы 6 сәуірдегі
№130 бұйрығына
8-қосымша
Оқу сабақтарының жоспары №
Сабақтың тақырыбы: |
||||
Модуль /пән атауы: |
Химия |
|||
Педагог: |
Бигалымова Дана Канатовна |
|||
Күні: |
|
|
|
|
Курс, топ |
|
|
|
|
Сабақтың түрі: |
Лекциялық сабақ |
|||
Сабақ мақсаты:
|
- азот оксидтері, нитраттар және күкірт диоксидінің қоршаған ортаға әсерін түсіндіру; - қоршаған ортадағы ластанудың химиялық және экологиялық салдарын талқылау; - экологиялық мәселелерге қатысты жауапкершілікті дамыту |
|||
Міндеттері: |
- азот оксидтері, нитраттар және күкірт диоксидінің қоршаған ортаға әсерін түсіндіреді; - қоршаған ортадағы ластанудың химиялық және экологиялық салдарын талқылайды; - экологиялық мәселелерге қатысты жауапкершілікті дамытады |
|||
Құндылықтарды дамыту: |
Тақырыпты әртүрлі әдіс-тәсілдері қолдана отырып оқыту арқылы студенттердің танымдық белсенділіктері мен ой-өрістерін дамыту. Өз беттерімен тапсырма орындауға, ізденімпаздыққа, пәнге деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу |
|||
Күтілетін нәтижелер: |
- азот оксидтері, нитраттар және күкірт диоксидінің қоршаған ортаға әсерін түсіндіреді; - қоршаған ортадағы ластанудың химиялық және экологиялық салдарын талқылайды; - экологиялық мәселелерге қатысты жауапкершілікті дамытады |
|||
Қажетті ресурстар: |
Тақта, периодтық кесте, ғаламтор желісі |
|||
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңдер |
Оқытушының әрекеті |
Студент әрекеті |
Бағалау |
Сабақтың басы Білу
|
Ұйымдастыру кезеңі
Оқытушының
әрекеті:
|
– сабаққа
дайындалады – өз пікірлерін білдіреді |
Ауызша мадақтау
|
Сабақ ортасы Түсіну
|
Атмосфералық ластанудың қазіргі жағдайы. Азот оксидтері, нитраттар және күкірт диоксидінің негізгі көздері: Өнеркәсіптік өндіріс. Автокөлік газдары. Ауыл шаруашылық тыңайтқыштары Азот оксидтерінің түзілуі: Азот оксидтері жоғары температурада азот пен оттегінің әрекеттесуі арқылы түзіледі: N2+O2=2NO 2NO+O2=2NO2 Қоршаған ортаға әсері: Қышқыл жаңбырдың түзілуі: Азот диоксиді сумен әрекеттесіп азотты қышқыл (HNO2) ТҮЗЕДІ: 2NO2+H2O=HNO2+HNO3 Фотохимиялық тұман (смог): Азот оксидтері күн сәулесімен әрекеттесіп озон мен басқа улы қосылыстар түзеді. Өсімдіктер мен жануарларға зиян: Жапырақтардың зақымдануы, топырақтың қышқылдануы. Нитраттар (NH3-): Нитраттардың негізгі көзі: Ауыл шаруашылығында тыңайтқыштарды артық қолдану. Қоршаған ортаға әсері: Судың ластануы: Нитраттар жер асты суларына түседі, бұл адам денсаулығына зиян келтіреді (метгемоглобинемия). Эфтрофикация: Нитраттар су экожүйесінде балдырлардың шамадан тыс қсуіне әкеледі, бұл оттектің азаюына және балықтардың қырылуына себеп болады. Күкірт диоксиді (SO2): Күкірт диоксидінің түзілуі: Күкіртті отындарды (көмір, мұнай) жағу кезінде: S+O2=SO2 Қоршаған ортаға әсері: Қышқыл жаңбыр: SO2 атмосфераға көтеріліп, сумен әрекеттеседі: SO2+H2O=S2SO3 (күкіртті қышқыл) 2SO2+O2+2H2O=H2SO4 (күкірт қышқылы) Өсімдіктер мен жануарларға зиян: Өсімдіктердің жапырақ бетіне зақым келтіреді, топырақты қышқылдандырады. Адам денсаулығына әсері: Тыныс алу жүйесінің аурулары (астма, бронхит) |
Жеке жұмыс дәптері |
Презентация |
Қолдану |
«WordWall» платформасын пайдалану |
Сұрақтарға жауап береді
Халькогендер тобын анықтайды
Физикалық қасиеттерін сипаттайды |
Жұмыс дәптері |
Талдау |
Сұрақтар:
Тапсырма:
|
Кестені толтырады
Азот оксидтері және диоксидінің қоршаған ортаға әсерін түсіндіреді
|
Жұмыс дәптерлері |
Жинақтау |
Сабақтың негізгі мазмқнын қайталау: Азот оксидтері, нитраттар және күкірт диоксидінің ерекшеліктері. Олардың қоршаған ортаға және адамға әсері.
Экологиялық мәселелерді шешу бойынша пікірталас: Ластануды азайту жолдары: сүзгілер қолдану, жасыл энергетикаға көшу, тыңайтқыштарды бақылау. |
Талқылау сұрақтарына жауап береді |
Жұмыс дәптері |
Сабақтың соңы Бағалау
|
Үйге тапсырма. Азот оксидтері, нитраттар және күкірт диоксидінің әсері туралы эссе жазу. Қышқыл жаңбырдың салдарын зерттеп, мысалдар келтіру.
«Бір минуттық рефлексия» әдісі 1. Осы сабақтағы мен үшін ең маңызды ақпарат __________ 2. Әлі де маған мына жайттар түсініксіз __________ 3. Бүгінгі сабақтан түйгенім __________ |
Сұрақтарға жауап береді Мысал келтіреді |
Жұмыс дәптері |
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген