Азық түлік

Бөлім:

Жасушалық биология .Су және органикалық заттар

Педагогтің аты-жөні:

Арғынова Нармина Алхиссақызы

Күн: 13.10.2025

Сыныбы : 7 «В»

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Тақырыбы:

Азық-түліктердегі органикалық заттар:нәруыздар,майлар,көмірсулар.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

7.4.1.3 - азық – түліктерде көмірсулар, нәруыздар және майлардың бар екендігін дәлелдеу

Сабақтың мақсаты:

Азық – түліктердегі органикалық заттар: нәруыздар, майлар, көмірсулар туралы біледі

Құндылықтар

Оқуға,өз халқының рухани мәдениетінің бір бөлігі ретінде ана тіліне деген қызығушылық таныту.

Сабақ барысы

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

І. Ұйымдастыру кезеңі:

Ынтымақтастыру атмосферасын ұйымдастыру. Сәлемдесу. Бір-бірімізге жақсы көңіл күй тілейміз.

«Ортадағы қаламсап» әдісі арқылы беріледі;

Бір-біріне жақсы көңіл күй тілейді;

Кері байланыс:

Мадақтау арқылы бағаланады.

7 мин

Сабақтың ортасы

10 мин

ІІ Үй тапсырмасы

«Серпілген сауал» тәсілі арқылы сұралады.

«Стоп кадр» тәсілі арқылы жаңа сабақтың тақырыбын, мақсатын анықтайды.

Жаңа тақырып интербелсенді тақта арқылы көрсетіліп,түсіндіріледі;

Тақырыпқа байланысты термин сөздер айтылады;

Оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы, өткен сабақтың тақырыбын пысықтайды.

Дескриптор

Жалпы-2 балл

-Серпілген сауал әдісі арқылы өткен тақырыпты пысықтайды;

ДК экраны

Қалам

Жұмыс дәптері

10 мин

10 мин

Сабақты бекіту тапсырмалары.

1-тапсырма

«Семантикалық карта»: Қандай тамақта күнделікті рационға қажетті қоректік заттар барын анықта.

2-тапсырма : «Топтастыру» әдісі

Топтық жұмыс

1-топ:Нәруыздар

2-топ:Майлар

3-топ:Көмірсулар

Берілген органикалық заттардың маңызын,топпен талқылайды;

3-тапсырма: «Тамақтану пирамидасы»

Азық түлік құрамындағы заттардың маңызын атайды:

Қандай

азық – түліктерде көмірсулар, нәруыздар және майлардың бар екендігін анықтайды.

Әр топ берілген тапсырманы орындайды;

Пирамиданың дұрыс ретін баяндайды;

Дескриптор :

Жалпы-3 балл

-Негізгі көздері болып табылатын азық-түлік өнімдерін анықтайды.

Дескриптор:

Жалпы-3 балл

-Органикалық заттарды топтастырады;

Дескриптор:

Жалпы-2 балл

- Азық түлік құрамын атайды

Жұмыс дәптері

Қалам

Оқулық

ДК экраны

Сабақ

тың соңы

5 мин

Кері байланыс

«Жетістік баспалдағы» тәсілі арқылы кері байланыс жасауды ұсынады

Рефлексия «Бір ауыз сөз» әдісі арқылы алынады.

Үй жұмысы: Тақырыпты мазмұндау;

Қатысушылар «Жетістік баспалдағы» тәсілі арқылы кері байланыс жасайды

Кері байланыс:

«Жетістік баспалдағы» тәсілі арқылы

Кесте