Сабақ кезеңдері

Оқу материалының мазмұны

I. Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу. Артикуляциялық гимнастика.

(психологиялық дайындық)

«Қамыр басамыз»

Жымиып, тілімізді кезекпен соғу. – «пя-пя-пя...»

«Тісімізді тазалаймыз»

Жымиып аузымызды ашамыз.

Жоғарғы және төменгі тісімізді тілдің ұшымен кезек-кезек шаямыз

II. Жаңа сабаққа дайындау

III. Жаңа сабақ.

Сабақтың мақсаты мен барысымен таныстыру.

«Кім көп сөз біледі?» ойыны. Балаларға Б дыбысынан басталатын сөздер айтқызу.

Балық, бақа, бөрік, банан, бал, балға, балмұздақ

ДЫБЫСТЫҚ-ӘРІПТІК ТАЛДАУ

Бақа, балық, Болат, бөрік, бақша, бала, бар, баспа, бөлме, балапан

БУЫН ҚҰРАМЫМЕН ЖҰМЫСТАНУ

Ба- ба- ба бақа

Бо – бо- бо бота

Бө – бө – бө бөрік

Бе – бе – бе Берік

Бұ – бұ – бұ бұта
ФОНЕМАТИКАЛЫҚ ЕСТУІН ДАМЫТУ

Сөздің басындағы, ортасындағы,соңындағы дыбыстарды айтып бер

Балға, балта, барабан, банан, буын, бас, балақан, бүркіт, бейбіт, түбіт, бидай

Ба, бе, бо, бы

Бал арасы баланы қуады.

Мысық сүрініп құлап қалады

IV. Сергіту сәті

ҰСАҚ МОТОРИКАҒА АРНАЛҒАН ЖАТТЫҒУЛАР

« Тату саусақтар»

С аусақтар алға созылған, түзу төрт саусақ, бас бармақ бір біріне тақап орналасқан. Ынталы түрінде ұстап тұру. Қолымызды сілкіндіру

Сергіту сәті

Бота,бұзау,балапан,
Бақ ішінде ойнап жүр.
Бұлақ жақта бақа көп
Бақ-бақ қуып мойнақ жүр.

V. Сабақты бекіту

Б дыбысын басқа дыбыстар арасынан ажырату.

Б дыбысы сөздің қай жерінде орналасқан? сұрақ - жауап

VI. Қорытынды

Сөзді оқу және жазу.