Бәйтерек 1 сынып

Пәні: Дүниетану

Күні: 14.03.2019ж

Сабақ тақырыбы: Бәйтерек - өмір ағашы

Сабақ негізделген оқу мақсаты

1.3.5.3 Қазақстан астанасы туралы шығармашылық жұмыстарды таныстыру

Бағалау критерийлері

Барлық оқушылар істей алады: Бәйтерек монументі туралы айта алады

Оқушылардың көпшілігі істей алады:

Суретпен жұмыс жасай отырып, монументті сипаттап айтып бере алады.

Кейбір оқушылар істей алады:

Монументтің әр бөлігін сипаттап жасай алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар: Бәйтерек туралы және сөз тіркестерінің мағынасын танып, меңгереді.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

монумент

Талқылауға арналған сұрақтар:

-Астанадағы монумент неге Бәйтерек деп аталған?

Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба?

- Бәйтерек туралы аңыз неліктен ерекше мәнге ие?

Тыңдалым мен оқылым бойынша ұсыныстар:

Оқушы пікірлері, мұғалім түсіндірмесі тыңдалады.

Алдыңғы оқу

Бәйтерек туралы жалпы түсініктері бар.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығуларме қатар ескертпелерді жазыңыз

Ресурстар

Басы

1 мин

7 мин

Топқа бөлу:

«Санамақ» арқылы топқа бөлу

Қызығушылықты ояту. (ҰЖ)

Тақта алдындағы мінбеге шығып, әр оқушы өз қалауын ойлап, не қалайтынын сыныпқа айтады.

Сұрақ:

-Елордадағы өздерінің арман-тілектерінің орындалуын сұрайтын орын қалай аталады?

-Бәйтерек монументін ел нышаны деп айтуға бола ма?

-Бұл монумент неліктен Бәйтерек деп аталады?

Мұғалім сыйы: «Бәйтерек – өмір ағашы» суреттер топтамасын көрсету.

Бағалау: мадақтау

Ортасы

10 мин

5 мин

3 мин

7 мин

1-тапсырма: (ҰЖ)

Оқулықпен жұмыс:

1.Мәтінді оқу

2.Мазмұндау

*Астанадағы бұл монумент неліктен Бәйтерек деп аталатыны туралы өз бетімен болжамдар жасай алдыру.

Бағалау: смайлик

2-тапсырма: (ЖЖ)

«Ізден» айдары

Бейне жазба: «Бәйтерекке саяхат»

1.Бәйтеректің әр бөлігіне назар аударту

2.Мұнардың үш бөлігі аңызға сай үш дүниені –жер үсті, жер асты, аспан әлемін білдіретінін ұғындыру

Сұрақ:

«Неліктен?», «Қалай?», «Не үшін?»

Өздері дайындаған сұрақты бір-біріне қояды.

Бағалау: ауызша мадақтау

Сен білесің бе? айдары

1. Н.Ә.Назарбаев портретін көрсету

2. Қазақсан президенті мен сабақ тақырыбы арасында қандай байланыс бар?

*Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаев Елордамызда «Астана-Бәйтерек» салу туралы ұсыныс жасады.

Бағалау: ауызша мадақтама

Дәптермен жұмыс: 33-34 -жұмыс парағы

суреттер

бейнеролик

Президент портреті

Соңы

2 мин

Кері байланыс:

Жаңа сабақты қандай дәрежеде түсінгендерін сигналдық карточка арқылы көрсету

Жасыл түс – түсіндім

Сары түс – әлі де мағлұмат керек

Қызыл түс – түсінген жоқпын

Сигналдық карточкамен жұмыс

Қосымша ақпарат

Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жопарлайсыз?

Бағалау – Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыстар, қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері, АКТ-мен байланыс. Құндылықтардағы байланыс

1.

Рефлексия

Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.

- Сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма?

- Бүгін оқушылар не білді?

- Сыныптағы ахуал қандай болды?

- Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?

- Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?

- Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?