Әдебиеттік оқу.
Күні:
1.04.2014
Сабақтың тақырыбы: Бала
Абай мен Барлас ақын. М. Әуезов.
Сабақтың мақсаты:
1.Оқушыларды ұлы ақын
Абайдың бала шағымен таныстыру. Әңгіменіңмазмұны мен
идеясынмеңгерту.
2.Оқушыларды сауатты,
мәнерлі, әсерлі оқуға баулу. Шығармашылықпенжұмысістеугеықпалету,
ойлаушеберлігі мен сөйлеумәдениетіндамыту.
3.Оқушылардыңөнерге,
білімгедегенсүйіспеншілігінарттыру, тәрбиелеу.
Табиғаттықорғауғатәрбиелеу.
Сабақтыңтипі: жаңа білімді
меңгерту сабағы
Әдіс-тәсілдері: түсіндіру,
сұрақ-жауап.
Көрнекілік: суреттер.
Жоспар:
І.
Ұйымдастыру кезеңі
ІІ. Үй
тапсырмасын тексеру
ІІІ.
Жаңа сабақ
ІҮ.
Қорытындылау, бағалау.
Ү. Үйге
тапсырма.
Сабақтыңбарысы:
Ұйымдастыру кезеңі:
а)
Сәлемдесу ,оқушылардытүгендеу.
ә)
Сабаққаәзірлігінтексеру, оқуқұралдарындайындау.
Үйтапсырмасын тексеру:
М.Әуезов.Бала Абай (мазмұндау)
Оқушылардың білімді белсенді меңгеруге дайындау
кезеңі.
Абай
кім?
Ұлы ақын
жазушы
аудармашы
Абай

білімгешақырды философ, лирик
Бүктемемен таныстыру.
Жаңасабақ.
Сабақтын
тақырыбы мен мақсатымен таныстыру
Оқулықпенжұмыс.
1-сабақ. Әңгімені оқып
шығу.
2-сабақ. Бөлімдерге
бөліп, атқ ою, түсінік айту.
Әңгімені мәнерлеп
оқушыларға оқыту.
- Мәнерлеп оқып беру.
- Мазмұнын түсіндіру.
- Мәтінді оқушыларға
тізбектей оқыту.
Сөздікпенжұмыс.
Оқушылар түртіп алу жүйесі
бойынша қолдарына қалам алып өздері үшін түсініксіз сөздердің астын
белгілеп отырады.
Солсөздердің мәнін ашу,
түсіндіру, дәптергежазу.
Оқушыларға тізбектей оқыту,
мазмұнынсұрау.
Сергітусәті.
Сұрақтар мен
тапсырмалар:
-Оларға қандай қонақ келді?
-Барлас ақынАбайға неге ұнады?
-Ақын қандай жырды жырлады?
-Жыр Абайға қалай әсеретті?
-Барлас ақын Абайдың зеректігін қалай бағалады?
Шырағым, ер жетерсің,
Ер жетсең, сірә, не
етерсің?
Алысқа шырқап кетерсің,
Шындасаң шыңға жетерсің, -
депБарлас ақын бала Абайдың бойындағы мол дарын-қасиетті сол
кезде-ақ байқаған болатын.
Мәтінді бөліктерге бөлу, ат
қою.
Мәтіннен Абайдың сыртқы
түрін сипаттайтын жерді тауып оқы.
Бала Абайға мінездеме
бер.
Бала Абай
Мәтіндегі нақыл сөздерді
тауып, дәптергежаз.
Мақал.
Өнер – ағып жатқан
бұлақ,
Ілім – жанып тұрған
шырақ.
Сабақты қорыту: Біз
не білдік? Талқылау.
Үйгетапсырма: Абай
туралы мәлімет. Әңгіме бөлімдері бойынша түсінік айтуға
дайындалу.
Оқушы білімі мен
белсенділігін бағалау.