"Бала Мәншүк" ашық сабақ

Пәннің атыӘдебиеттік оқу

Уақыты:

Кабинет:

МұғалімНурлыбаева Ш

Сабақтың атауы

М Хакімжанова Бала Мәншүк

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Сабақтың жабыдығы

Түрі

1.Білімдік - Оқушылар қазақтың қаһарманы қызы, Кеңес Одағыны батыры Мәншүк Мәметованың балалық шағымен танысады, оның ерлігі туралы түсініктерін тереңдетеді.Тіл байлығын, шығармашылық қабілетін дамытады, сөздік қорын молайтады.Ержүректілікке тәрбиеленеді.

Сабақтың типі:Жаңа білім беру.

Сабақтың әдісі: СТО технологиясының стратегиялары: «Топтастыру», «ББҰ», «Бес жолды өлең»

Сабақтың көрнекілігі: Мәншүк Мәметова , Әлия Молдағұлова, Мариям Хакімжанованың суреттері, тірек сызбалар, интерактивті тақта.

Психологиялық ахуал

- Біз қандаймыз, қандаймыз,

Шұғылалы таңдаймыз.

Күлімдеген күндейміз,

Ренжуді білмейміз.

Қуанамын мен де,

Қуанасың сен де,

Қуанайық достарым,

Арайлап атқан күнге!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

• Өткен сабақты қазақтың қандай батыр қызымен таныстық?

• Әңгіме неге «Шығыс шынары» деп аталған?

• Әлия бала кезінде қандай болған?

• Әлия өсірген гүлдердің атын ата.

Сұрақтарды жазып, жасырын түрде түрлі қағаздарға бүктеп қоямын. Бірдей сұрақтар түскен оқушылар топтарға бірігіп отырады.

• Ендеше Әлияға қатысты айтылған теңеу сөздерден өз тобымыздың атын таңдап алайық.

І топ: Батыр

ІІ топ: Ержүрек

ІІІ топ: Қайсар

IV топ: Жігерлі

Сергіту сәті

Жаңа сабақ.

• Ұлы Отан соғысы қашан басталып, қашан аяқталды?

• Биыл Жеңіске неше жыл толады?

• Әлия Молдағұловадан басқа Отан соғысында ерлік көрсеткен тағы қандай қазақ батырларын білесің?

• Әлиямен аты қатар айтылып жүрген қазақтың батыр қызы кім?

1. ББҰ кестесі. Мәншүк туралы не білесіңдер?

Әр топқа кесте таратылып беріледі. Топ өздері жеке-жеке орындайды.

«Білемін» бөлігін топтастырады.

2. ББҮ кестесі. «Білгім келеді» бөлімін топтастырады.

• Мәншүк туралы не білгілерің келеді?

«Білгім келеді» бөлімін топтастырыңдар.

«Білгім келеді» бөлімі бойынша әр топ негізгі 3 сұрақты сыныпқа жариялап айтады.

3. Автормен таныстыру.

М.Хакімжанова Қостанай облысы, Қостанай ауданв, Қобыланды ауылында дүниеге келген.Қазақтың ақыны.»Мәншүк поэмасы», «Ата мейірімі» өлеңдер жинағы бар.

4. Мәншүк туралы мағлұмат беру.

М.Мәметова 1922 жылы Батыс Қазақстан облысы, Орда ауданында дүниеге келген.Мәншүктің шын есімі –Мәнсия. Анасы еркелетіпМоншақ деп атап кеткен. Мәншүктің әкесі Ахмет дәрігер болған. Ол кішкентай кезінен «дәрігер боламын» деп әкесіне еліктеп өскен.Мәншүк соғысқа аттанғанда 19 жасқа толған талдырмаш, пысық, жігерлі қыз еді.Ол Невель қаласын азат ету майданында қаза табады.

5. Оқулықпен жұмыс.

Тапсырма:

Оқушыларға оқулықтағы мәтінді үшке бөліп, әр топ өзінің оқыған бөлігін түсініп оқып, бір-біріне сұрақ қояды.

Әр топ өзінің оқыған бөлігіне ат қояды.

6. Дәптермен жұмыс

Бөлік аттарын дәптерге жазу

І бөлім. «Ауылдан келген қазақ қызы»

ІІ бөлім. «Мәнсияның байсалдылығы»

ІІІ бөлім. «Мәнсияның жанама аты»

Ой толғаныс

6. Мәтін бойынша әр топқа тапсырмалар беріледі.

І топқа: Әңгімедегі кейіпкерлерді ата Мінездеме беріп қара.

ІІ топқа: Тәрбиеші Мария Ивановнаға Мәнсияның ұнаған қылықтарын мәтіннен тауып оқыңдар.

ІІІ топқа: Бес жолды өлең құрастыру.

IV топ: Мәншүктің анасына хат.

1. Зат есім. Кім? – Мәншүк

2. Сын есім.Қандай? — ержүрек, батыр.

3. Етістік Не істеді? Қайтті? –атысты, щайқасты, ерлік көрсетті.

4. Сөйлем. Мәншүк- қазақтың батыр қызы.

5. Синоним. Мәншүк-Мәнсия

IV топ: Мәншүктің анасына хат.

Ү.Поэзия минуты

ҮІ.Қорытынды:

1. ББҮ кестесі «Үйрендім» бөлігін топтастыру.

2. Ұлы Отан соғысында құрбан болған Әлия мен Мәншүк апамызды 1 минут үнсіздікпен еске алу.

3. Бекіту сұрақтары:

- Мәнсияның (Мәншүктің) әкесі оны қайда алып қайтты?

- Мәнсия әкесінің сұрағына не деп жауап қайтарды?

- Анасы оны кім деп еркелетті?

- Саған Мәншүктің қандай мінезі мен қылығы ұнады?

Үйге тапсырма

Мазмұндау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады