Пәні:

қазақ тілі

Тоқсан:

ІІІ

Бөлім:

6. Қиял әлемі. Морфология.Сөздің топтары. Зат есім. Зат есімнің мағыналық түрлері.Зат есімнің түрленуі

Педагогтің аты-жөні:

Джадирова Жанар Джамбуловна

Күні:

22.01.2025

Сынып: 5

Қатысушылар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Бала қиялы.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.3.4.1 эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу;

5.4.2.2 зат есімдердің мағыналық түрлерін мәнмәтін аясында жалғаулар арқылы түрлендіріп қолдану.

Сабақтың мақсаты:

• эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу; Зат есімдердің мағыналық түрлерін мәнмәтін аясында жалғаулар арқылы түрлендіріп қолданады

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

Қызығушылықты ояту.

5 мин.

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:

1. Оқушылармен амандасамын, түгендеймін.

Сәлеметсіңдер ме, балалар?! Бүгінгі сабаққа деген көңіл-күйіміз қандай? Сыныпта бүгін кім жоқ?

«Кіріспе сұрақтар» әдісі арқылы өткен сабаққа шолу жасай отырып жаңа сабақпен байланыстырамын.

1.Қиял дегеніміз не?

2.Қиял неден пайда болады?

3. Қиял адамға тән қасиет пе?

4. Қиял сөзінің мағынасын қалай түсінесің?

Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасайды.

сабақтың тақырыбымен, мақсатын таныстырамын.

Оқушылар сәлемдеседі.

Оқушылар берілген сұрақтарға нақты жауап береді.

Оқушылар сабақтың тақырыбын дәптерлеріне жазады және сабақ мақсатымен танысады.

Дескриптор:

- сұрақтарға нақты жауап берген оқушыға 1 ұпай беріледі.

Б.Қапалбек, М.Жолшаева Т.Мадиева

Қазақ тілі жалпы білім беретін мектептің 5-сыныбына арналған оқулық 2-бөлім

Алматы «Мектеп» 2017

жұмыс дәптерлері.

Сабақтың ортасы

Мағынаны ашу.

30 мин.

1-тапсырма. Берілген суретті сипаттап жазыңдар.

Оқушылар Берілген суретті сипаттап жазыңдар.

Дескриптор: 6 балл

• Тақырыпқа сай оқиғаны сипаттап жазады.

• Эссе құрылымын сақтайды.

Бала қиялын қатыстыра отырып, оқиға құрастырып, кіріспе бөлімінде өзінің қандай суреттер туралы жазады (25 сөз); (2 балл)

-негізгі бөлімінде саяхаттағы бір күнінде болған оқиғаны сипаттап жазады (70 сөз); (2 балл)

• -қорытынды бөлімінде саяхаттан алған әсерімен бөліседі (25 сөз). (2 балл)

2-тапсырма. Мәтіннен дерекі және дересіз есімдерді теріп жазыңдар.

Оқушылар мәтіндегі деректі, дерексіз зат есімдерді анықтап, теріп жазады

Дескриптор: 4 балл

Мәтіннен жалпы есімді теріп жазады; (1 балл)

Жалқы есімдерді анықтап, теріп жазады. (1 балл)

Мәтіннен деректі зат есімді теріп жазады; (1 балл)

дерексіз зат есімді теріп жазады; (1 балл)

.

Сабақтың соңы

Ой толғаныс.

Рефлексия

7 мин.

Рефлексия. «Еркін микрофон» әдісін сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын білу үшін қолданамын.

Үйге тапсырма: 10-беттегі 4-тапсырма

Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.

1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.