Бала тілінің дамуына логопедияның әсері

Логопедияның бала өміріндегі маңызы

Тіл кемістіктері көбінесе балаларда кездеседі. Менің мамандығым тәрбиеші. 2 курс оқып жүргенімде тәжірибеден өтуге Қызылорда қаласындағы «Шаттық» балабақшасына барған болатынмын. Балбақшада сөйлеу тілінде ақаулықтары бар балаларды кездестірдім. Тәрбиешілер оларды жеке бөлмей барлық балалармен бірге оқу қызметін өтіп, бірге ойнатады екен. Жалпы бұл дұрыс. Оларды бөліп жаруға болмайды. Мен ол балалармен ең біріншіде жұмыс жасауға қорыққан болатынмын. Кейін балабақша логопедімен ақылдаса отырып бірге жұмыс жасадық. Барлық өз білгенімше жұмыстар жүргіздім. Түрлі жаттығулар, ойындар жүргіздім.

3 курста тәжірибеден өтуге қаламыздағы «Еркемай» балабақшасында болдым. Ол жақтада өз білгенімше, әлеуметтік желілерден қарап, логопедтің көмегімен жұмыстар жүргіздім. Жалпы осы логопедия ғылымы туралы толық мәліметтерді 4 курста білдім. Бізде логопедия пәні қосылды. Бұл пәнде жалпы сөйлеу тілі бұзылыстары бар балалармен қалай жұмыс жасау керек екендігі, солардың түрлерімен,емделу жолдарымен, алдын алу жолдарымен , қай жаста қанша пайыз кездесетіндігін , басқада мәліметтерді толық біліп жатырмыз. Жалпы сөйлеу тілі ақаулықтары бар балалармен логопед маманы ғана емес тәрбишілерде түрлі артикуляциялық жаттығулар жүргізу арқылы балалармен жұмыс жасай алады. Артикуляциялық жаттығуларға: кесе, тарақ,саңырауқұлық, жылан,кірпі, бегемот және т.б жаттығулар жатады.

Сөйлеу тілі бұзылыстары бар балалармен жұмыс жасау өте күрделі. Үлкен тәжірибемен білімді талап етеді. Менің осы сала бойынша әліде біліп, үйренерім көп.