Балалардың дарындылық деңгейін анықтауға арналған психологтың зерттеу жоспары (2024-2025 оқу жылы)
|
Кезең |
Мақсаты мен міндеттері |
Әдістер мен құралдар |
Уақыты |
|
1. Дайындық кезеңі |
-
Зерттеу жоспарын құру. |
-
Зерттеу жоспары. |
2024 жылдың қыркүйегі |
|
2. Деректерді жинау |
-
Анкеталарды толтыру. |
-
Анкета. |
2024 жылдың қазан - желтоқсаны |
|
3. Деректерді талдау |
-
Жиналған деректерді статистикалық және сапалық әдістермен
талдау. |
-
Статистикалық бағдарламалар (SPSS, Excel). |
2025 жылдың қаңтары |
|
4. Қорытынды кезеңі |
-
Зерттеу нәтижелерін қорытындылау. |
-
Зерттеу есебі. |
2025 жылдың ақпаны - наурызы |
|
-
Зерттеу нәтижелерін ғылыми мақалаларда жариялау. |
-
Ғылыми мақалалар. |
2025 жылдың сәуірі - маусымы |
Этикалық аспектілер
-
Зерттеуге қатысушылардан келісім алу.
-
Жеке деректердің анонимділігін сақтау.
-
Зерттеу нәтижелерін тек ғылыми мақсаттарда пайдалану.
Зерттеу нәтижелерін пайдалану
-
Дарынды балаларға арналған оқу бағдарламаларын құрастыру.
-
Психологиялық көмек көрсету және ата-аналарға кеңес беру.
-
Оқу процесінде дарынды балаларға қолдау көрсету.
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Балалардың дарындылық деңгейін анықтауға арналған психологтың зерттеу жоспары (2024-2025 оқу жылы)
Балалардың дарындылық деңгейін анықтауға арналған психологтың зерттеу жоспары (2024-2025 оқу жылы)
|
Кезең |
Мақсаты мен міндеттері |
Әдістер мен құралдар |
Уақыты |
|
1. Дайындық кезеңі |
-
Зерттеу жоспарын құру. |
-
Зерттеу жоспары. |
2024 жылдың қыркүйегі |
|
2. Деректерді жинау |
-
Анкеталарды толтыру. |
-
Анкета. |
2024 жылдың қазан - желтоқсаны |
|
3. Деректерді талдау |
-
Жиналған деректерді статистикалық және сапалық әдістермен
талдау. |
-
Статистикалық бағдарламалар (SPSS, Excel). |
2025 жылдың қаңтары |
|
4. Қорытынды кезеңі |
-
Зерттеу нәтижелерін қорытындылау. |
-
Зерттеу есебі. |
2025 жылдың ақпаны - наурызы |
|
-
Зерттеу нәтижелерін ғылыми мақалаларда жариялау. |
-
Ғылыми мақалалар. |
2025 жылдың сәуірі - маусымы |
Этикалық аспектілер
-
Зерттеуге қатысушылардан келісім алу.
-
Жеке деректердің анонимділігін сақтау.
-
Зерттеу нәтижелерін тек ғылыми мақсаттарда пайдалану.
Зерттеу нәтижелерін пайдалану
-
Дарынды балаларға арналған оқу бағдарламаларын құрастыру.
-
Психологиялық көмек көрсету және ата-аналарға кеңес беру.
-
Оқу процесінде дарынды балаларға қолдау көрсету.
шағым қалдыра аласыз


