Балалардың жетістігін зерттеу мониторингінің үлгісі

«Денсаулық» білім беру саласы

№

Баланың аты-жөні

3-4 Д 1

3-4 Д 2

3-4 Д 3

3-4 Д 4

Жалпы саны

Орташа деңгей

Дағдылардың даму деңгейі

Бастапқы дене жаттығуларын орындай алады негізгі қимыл түрлерін орындайды

Тепе-теңдік сақтау жаттығуларын орындайды

Жеке бас гигиеналарының бастапқы дағдысын меңгерген

Шынықтыру шараларын өткізу кезінде жағымды көңіл-күй танытады

1

Алпамыс Аружан Айбынқызы

II

II

III

II

10

2,5

II

2

Аманғали Мерей Қанатұлы

II

II

II

III

10

2,5

II

3

Азатқызы Айсезім

II

I

III

II

7

1,75

II

4

Ғабит Ғани Қасиетұлы

I

I

III

I

3

0,75

I

5

Ғарифолла Альхам Маратұлы

I

I

III

I

3

0,75

I

6

Жаннатқали Ислам Нұрәділұлы

II

II

III

II

10

2,5

II

7

Жардемов Санжар Кайырбекович

II

II

II

II

12

3

II

8

Дамирұлы Айбар

II

II

II

III

10

2,5

II

9

Қайрбек Жаһангер Қанатұлы

I

I

I

II

3

0,75

I

10

Мақсот Айша Алтынбекқызы

II

II

II

III

10

2,5

II

11

Мутиголлина Аяна Абзаловна

II

II

II

III

10

2,5

II

12

Муханова Алина Аслановна

II

II

II

II

12

3

II

13

Муханбетжанов Надир Абаевич

II

II

II

II

12

3

II

14

Сабырахман Арай Айбынқызы

II

II

II

II

12

3

II

15

Сатыбалды Аңсар Мәлікұлы

II

II

II

III

10

2,5

II

16

Салауат Мадина Арматқызы

I

I

I

II

3

0,75

I

17

Тургалиев Ислам Нурсейтович

I

I

I

II

3

0,75

I

18

Тарасұлы Нұртлек

I

I

I

II

3

0,75

I

19

Тұрарқан Айзере Еділқызы

I

I

III

II

4

1

I

«Коммуникация» білім беру саласы

№

Баланың аты-жөні

Сөйлеуді дамыту

Көркем әдебиет

Жал
пы саны

Орташа дең
гейі

Дағдылар
дың даму дең
гейі

3-4 К 1

3-4 К 2

3-4 К 6

3-4 К 7

3-4 К 8

3-4 К 9

дауысты және дауыссыз дыбыстарды анық айтады;

дұрыс сөйлеу қарқынына ие;

Қорша
ған ортаға қатыс
ты түрлі сұрақ
тарға жауап береді;

барлық сөз таптарын қолданады; қажетті сөздер мен сөз тіркестерін қолданады;

әдеби шығар
малар
дың мазмұнын тыңдайды және түсінеді;

бейнелі сөздерді қолданады

таныс ертегі
лерді сахна
лауға қаты
сады

әдеби шығарма кейіпкерлерінің дауыс ырғағы мен мәнерлігін сақтайды;

сюжетті эмоцио
налды қабылдайды, кейіпкер
лерге жанашырлық таны
тады

1

Алпамыс Аружан Айбынқызы

I

I

II

I

II

I

II

I

II

12

1,33

I

2

Аманғали Мерей Қанатұлы

II

II

II

II

II

II

II

II

II

27

3

II

3

Азатқызы Айсезім

III

II

II

II

II

II

II

II

II

25

2,77

II

4

Ғабит Ғани Қасиетұлы

II

II

II

II

II

II

II

II

II

27

3

II

5

Ғарифолла Альхам Маратұлы

I

I

II

I

II

I

II

I

II

12

1,33

I

6

Жаннатқали Ислам Нұрәділұлы

III

II

II

II

II

II

II

II

II

27

3

II

7

Жардемов Санжар Кайырбекович

III

II

II

III

II

II

II

III

II

21

2,33

II

8

Дамирұлы Айбар

III

II

II

II

II

II

II

III

II

20

2,22

II

9

Қайрбек Жаһангер Қанатұлы

I

I

II

I

II

I

II

I

II

12

1,33

I

10

Мақсот Айша Алтынбекқызы

III

II

II

II

II

II

II

III

II

20

2,22

II

11

Мутиголлина Аяна Абзаловна

III

II

II

II

II

II

II

II

II

22

2,44

II

12

Муханова Алина Аслановна

II

II

II

II

II

II

II

II

II

27

3

II

13

Муханбетжанов Надир Абаевич

II

II

II

II

II

II

II

II

II

27

3

II

14

Сабырахман Арай Айбынқызы

I

II

II

II

II

II

II

II

II

25

2,77

II

15

Сатыбалды Аңсар Мәлікұлы

III

III

III

III

III

II

II

II

II

17

1,88

III

16

Салауат Мадина Арматқызы

II

II

II

II

II

II

II

II

II

27

3

II

17

Тургалиев Ислам Нурсейтович

I

I

II

I

II

I

II

I

II

12

1,33

I

18

Тарасұлы Нұртлек

I

I

I

I

II

I

I

I

II

6

0,66

I

19

Тұрарқан Айзере Еділқызы

I

I

II

I

II

I

II

I

II

6

0,66

I

«Таным» білім беру саласы

№

Баланың аты-жөні

Сенсорика

Құрастыру

Жаратылыстану

Жалпы саны

Орташа даму дең
гейі

Дағды
лардың даму деңгейі

3-4 Т 1

3-4 Т 2

3-4 Т 3

3-4 Т 4

3-4 Т 5

3-4 Т 6

3-4 Т 7

3-4 Т 8

3-4 Т 9

бір затты топтан бөледі және топтарға біріктіре алады;

біртекті заттарды құрастырады және бөліп алады

заттарды қатарға реті, шамасы бойынша оң қолымен солдан оңға қарай қояды

әртүрлі түстегі және пішіндегі бөлшектерден қара
пайым құрылыстар құрас
тыра біледі

құрылыс бөліктерін ажыра
тады және атайды; өзі құраған құрылысын қуыршақ
тың, ойыншықтардың өлшемдерімен үйлес
тіреді

сюжеттік ойын міндет
терін пайдалана отырып, ірі және ұсақ құрылыс материалдарынан заттар құрас
тыра алады

ауа-райының жағдайын анықтай алады

туған өлкенің кейбір өсімдік
тері туралы ұғымдарға ие

кейбір көкөніс
тер мен жемістерді дәмінен ажыра
тады және атайды

1

Алпамыс Аружан Айбынқызы

II

II

I

II

II

II

I

I

I

15

1,66

II

2

Аманғали Мерей Қанатұлы

II

II

II

II

II

II

II

II

II

27

3

II

3

Азатқызы Айсезім

II

II

II

II

II

II

III

II

II

25

2,77

II

4

Ғабит Ғани Қасиетұлы

II

I

II

I

II

I

I

II

II

15

1,66

II

5

Ғарифолла Альхам Маратұлы

II

I

I

II

II

II

II

I

II

18

2

II

6

Жаннатқали Ислам Нұрәділұлы

II

I

II

II

II

III

II

II

II

25

2,77

II

7

Жардемов Санжар Кайырбекович

II

II

III

III

II

II

II

II

III

27

3

II

8

Дамирұлы Айбар

II

III

III

III

II

II

II

III

III

17

1,88

II

9

Қайрбек Жаһангер Қанатұлы

I

I

I

II

II

II

I

I

I

9

1

I

10

Мақсот Айша Алтынбекқызы

II

II

II

II

II

II

II

II

II

27

3

II

11

Мутиголлина Аяна Абзаловна

II

III

II

III

II

II

II

II

II

20

2,22

II

12

Муханова Алина Аслановна

III

III

II

III

II

II

II

II

II

21

2,33

II

13

Муханбетжанов Надир Абаевич

II

I

II

II

II

III

II

II

II

25

2,77

II

14

Сабырахман Арай Айбынқызы

II

II

II

II

II

II

II

II

II

27

3

II

15

Сатыбалды Аңсар Мәлікұлы

II

III

III

III

II

II

II

III

III

17

1,88

II

16

Салауат Мадина Арматқызы

I

II

I

II

II

II

I

I

I

12

1,33

I

17

Тургалиев Ислам Нурсейтович

I

I

I

II

II

II

I

I

I

9

1

I

18

Тарасұлы Нұртлек

I

I

I

II

I

II

I

I

I

6

0,66

I

19

Тұрарқан Айзере Еділқызы

I

I

I

II

II

II

I

I

I

9

1

I

«Шығармашылық» білім беру саласы

№

Баланың аты-жөні

Сурет салу

Мүсіндеу

Аппликация

Музыка

Жал
пы саны

Орташа даму дең
гейі

Дағ
ды
лар
дың даму дең
гейі

3-4-Ш.1

3-4-Ш.2

3-4-Ш.3

3-4-Ш.4

3-4-Ш.5

3-4-Ш.6

3-4-Ш.7

3-4-Ш.8

3-4-Ш.9

3-4-Ш.10

3-4-Ш.11

3-4-Ш.12

3-4-Ш.13

3-4-Ш.14

сурет салу техникасының бастап
қы дағдыларына ие

сызықтардыдақтарды, бояу
ларды реті
мен қолдана біледі

негізгі түстерді дұрыс атай
ды

Қара
пайым сюжет
тік композициялар
ды құрай
ды, қағаз бетіне бейнені тұтас орналастыра алады

Саз
балшық
тың, ермек
саз
дың және қа
мыр
дың кейбір қасиеттерін біледі

Мүсін
деудің әртүрлі тәсіл
дерін пайдалана
ды

1-3 бөліктен тұратын заттар
ды жая алады

Желім
деу техникасының бастап
қы дағдыларын игерген

бейнеленетін заттарға сәйкес түрлі-түсті қағаздар
дан дайын пішіндерді таңдай алады;

Ересек
тер даярла
ған ірі және барын
ша ұсақ элементтерді орналастырад

таныс әндерді, пьесаларды біледі

Музыка
ның сипатын сезінеді: ән, марш

Музыка
лық және шулы ойыншықтардың, балаларға арналған аспаптар
дың дыбыста
луын ажырата
ды

Билей
тін әуендер
ге сәйкес қара
пайым қимыл
дар орынд
айды

1

Алпамыс Аружан Айбынқызы

II

II

I

II

II

II

II

II

II

I

I

II

II

II

32

2,28

II

2

Аманғали Мерей Қанатұлы

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

42

3

II

3

Азатқызы Айсезім

II

II

II

III

II

III

II

II

III

II

II

II

II

II

33

2,35

II

4

Ғабит Ғани Қасиетұлы

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

42

3

II

5

Ғарифолла Альхам Маратұлы

II

I

II

I

I

II

II

II

II

II

II

II

II

II

39

2,78

I

6

Жаннатқали Ислам Нұрәділұлы

II

II

II

III

II

III

II

II

III

II

II

II

II

II

33

2,35

II

7

Жардемов Санжар Кайырбекович

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

42

3

II

8

Дамирұлы Айбар

II

II

II

III

II

III

II

II

III

II

II

II

II

II

33

2,35

II

9

Қайрбек Жаһангер Қанатұлы

II

I

II

I

I

II

II

II

II

II

II

II

II

II

39

2,78

I

10

Мақсот Айша Алтынбекқызы

II

II

III

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

40

2,85

II

11

Мутиголлина Аяна Абзаловна

II

II

II

III

II

III

II

II

III

II

II

II

II

II

33

2,35

II

12

Муханова Алина Аслановна

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

42

3

II

13

Муханбетжанов Надир Абаевич

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

42

3

II

14

Сабырахман Арай Айбынқызы

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

42

3

II

15

Сатыбалды Аңсар Мәлікұлы

II

II

II

III

II

III

II

II

III

II

II

II

II

II

33

2,35

II

16

Салауат Мадина Арматқызы

II

II

I

I

I

II

II

I

II

I

I

II

II

II

30

2,14

I

17

Тургалиев Ислам Нурсейтович

II

II

I

I

I

II

II

I

II

I

I

II

II

II

30

2,14

I

18

Тарасұлы Нұртлек

II

I

II

I

I

II

II

II

II

II

II

II

II

II

39

2,78

I

19

Тұрарқан Айзере Еділқызы

II

II

III

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

40

2,85

II

«Әлеумет» білім беру саласы

№

Баланың аты-жөні

Қоршаған ортамен таныстыру

Экология негіздері

Жалпы саны

Орташа деңгейі

Дағдылық даму деңгейі

3-4-Ә.1

3-4-Ә.2

3-4-Ә.3

3-4-Ә.4

3-4-Ә.5

3-4-Ә.6

3-4-Ә.7

3-4-Ә.8

отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атайды

мазмұнды-рөлдік ойындар
да отбасы мүшелерінің рөлдерін сомдайды

қазақ халқы
ның тұрмыс
тық заттарын атайды

көлік құралда
рын атайды

табиғаттың маусымдық өзгеріс
терін анық
тайды

табиғатқа қамқор
лық жасауға ынталанады

бірнеше ағаштар
дың түрлерін, бөлме өсімдікте
рін атайды

үй және жабайы жануарларды, құстарды, жәндіктерді таниды және атайды

1

Алпамыс Аружан Айбынқызы

II

II

II

II

II

II

II

II

24

3

II

2

Аманғали Мерей Қанатұлы

III

III

III

II

III

III

III

II

12

1,5

III

3

Азатқызы Айсезім

II

II

II

II

II

II

II

II

24

3

II

4

Ғабит Ғани Қасиетұлы

II

II

I

II

II

II

II

II

21

2,625

II

5

Ғарифолла Альхам Маратұлы

II

II

I

I

I

I

I

II

9

1,125

I

6

Жаннатқали Ислам Нұрәділұлы

II

II

I

II

II

II

II

II

21

2,625

II

7

Жардемов Санжар Кайырбекович

II

II

II

II

II

II

II

II

24

3

II

8

Дамирұлы Айбар

III

III

III

II

III

III

III

II

12

1,5

III

9

Қайрбек Жаһангер Қанатұлы

II

I

I

I

II

I

I

II

6

0,75

I

10