Оңтүстік Қазақстан обылысы Қазығұрт ауданы «Диқан» жалпы орта мектебінің педагог-психологы : Асқарова Жадыра Әбдіманапқызы

Баланың басты ұстазы ата-ана, көшбасшысы мұғалім

Мақсаты:Педагог-психологтың ата-аналармен оқушылар арасындағы бапйланысты және үйлесімділікті зертеу қызығушылықтарын арттыру.

Көрнекілікттері: маркер, кілей, қайшы, плакат, т.б

Сабақтың әдісі: топтық жұмыс

Тренингтің бағдарламасы:

Құрметті әріптестер! Бүгінгі біздің « Баланың басты ұстазы ата-ана, көшбасшысы мұғалім» атты семинар сабағымызға қош келдіңіздер! Тренинг сабағымыздың негізгі мақсаты: педагог-психологтардың ата-аналармен оқушгылар арасындағы байланысты және үйлесімділікті зерттеу.

Ең алдымен біз семинар тренинг сабағымызды бастамас бұрын «Сергіту сәтін» жүргізейік, өзімізді психологиялық дайындықтан өқткізіп алайық.

Семинар тренинг сабақтың түрі-топтық жұмыс.

Ал енді топқа бөлініп алайық , мына жерде тұрған конфеттерден қалағанымызды алып, сол тәттілерді түріне қарапорнымызға жайғасамыз.

«Ой өрісіңді тексер» қолдарыңызға сұрақтар беріледі, сол сұрақтарға жауап береміз.

1 топ 1) Егер баланы үнемі сынап отырса.....................................

(оқуға құлқы болмайды)

2) Балаға үнемі клсе.........................................(бұйығы болып өседі)

3)Баланы қолдап отырса.......................................(білімге деген ынтасы артады)

2 топ 1) Баланы қолдап отырса............................................

(өз ісіне сенімді болады)

2) Бала төзімділікте өссе...............................................(ол адал болып өседі)

3)Бала қауіпсіз жағдайда өссе.................................(ол адамға сеніммен қарайды)

3 топ 1) бавла кекшілдіктте өссе.................................................

(ол қатыгез болып өседі)

2) Бала адалдықта өссе....................................................................

(әділ болып жетіледі)

3) Бала түсіністікте және сүйіспеншілікте өссе.......................

(бұл әлемнен махаббат табуға үйретеді)