Баланың психоэмоцианалдық деңгейін бағалау.

Күн тәртібі

Уақыты

Дүйсенбі

24.02

Сейсенбі

25.02

Сәрсенбі

26.02

Бейсенбі

27.02

Жұма

28.02

Балаларды қабылдау

8.00-80.45

Беседа о временах года. С использованием соответствующих карточек.

Цель: обучение умению на простые отвечать на простые вопросы.

Настольные игры : “пазлы,кубикик,”

Пальчиковая игра “Мы капусту рубим”

Цель: развивать моторику рук детей”

Д/и “Скажи правильно”

Цель:формировать умение изменять слова в предложениях,правильно подбирать предлоги.

Настольные игры по желанию детей,кубики,конструктор,домино.

Цель: учить играть дружно

Д/и “Подбери по цвету”

Цель: учить называть предметы по цвету.

Комплекс упражнений “Солнышко”

Танғы ас

8.45-9.00

“Чистая водичка умоет наше личико,вымоет ладошки,намочит нас немножко”

Когда я кушаю я никого не слушаю.

Цель: учить пользоваться ложкой,салфеткой.

Ойындар,Ұйымдастырылған оқу қызметіне дайындық.

9.00-9.15

п/и “Карусель”

Игра: все захлопали в ладоши. Максат: повторять движения за воспитателем.

“Мы топаем ногами”

Цель: согласовывать движения с текстом.

п/и “Зайка беленький сидит”

Цель: учить согласовывать движения с текстом.

Словестная игра “кто что делает?”

Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі

9.15-9.50

1.Художественная литература

“ Бабушкин урок”

Цель: учить внимательно слушать рассказы,понимать и оценивать поступки героев.

1.Конструирование

“Стол и стул”

Цель:развивать мышление,творчествоучить создавать простые конструкции.

1.Рисование

“Подводное царство”

Цель: закрепить умения рисовать красками.Развивать мелкую моторику,внимание,замысел.

1.Естествознание

“Домашние птицы”

Цель:познакомить детей с названиями домашних птиц.Учить правильно называть детенышей,развивать мышление.

Серуен

10.30-11.30

Наблюдение за погодой №1

Наблюдение за снегом №2

Наблюдение за сугробами №3

Наблюдение за работой дворника №4

Наблюдение за небом №5

Серуеннен оралу

11.30-11.50

Учить самостоятельно раздеваться

Түскі ас

11.50-12.15

Чтение потешки “Когда я кушаю я никого не слушаю”

Цель: учить пользоваться ложкой,хорошо пережевывать пищу

Сон

12.15-15.00

Чтение потешки “Тихо-тихо тишина,разговаривать нельзя.Повернулись на бочок,галзки все закрыли.

Біртіндеп ұйқыдан ояту,ауа су шаралары

15.00-15.30

Ходьба по группе с перешагиванием через кубики.Артикуляционная гимнастика “Чаша вкусное варенье”

Бесін ас

15.30-16.00

Учить кушать аккуратно не крошить

Ойынд

Баланың жеке даму картасына сәйкес жұмыс

16.00-16.45

Д/и “Часы

Цель: развивать речевое внимание деетй

Д/и “Ответь какой”

Цель: активизировать речь и память детей

Д/и “На приеме у врача”

Цель:развивать артикуляционный аппарат детей

Д/и “Зайка серенький”

Цель:развивать речевое внимание детей.

Д/и “Догодайся что звучит”

Цель: продолжать вычленять и узнавать звуки отдельных музыкальных инструментов

Серуенге дайындық

Серуен

16.45-18.00

Одевание:последовательность,выход на прогулку

Мотивация интереса к прогулке.

Балалардың үйге қайтуы

18.00

Беседа с родителями “Утро радостных встреч”

Консультация на тему “Будь здоров”

Беседа о том что дети могут делать в семье самостоятельно

Беседа с родителями о пользе витаминов

Беседа с родителями о поведении ребенка.