Балық.Fish

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс - әрекеті

Балалардың

іс - әрекеті

Мотивациялық

Қозғаушы

Мұғалім балалармен амандасады:

• Good morning, children!

• How are you?

Балалар мұғаліммен амандасады:

Good morning!

ОК.

Ұйымдастыру-

шылық ізденістік

Шаттық шеңбері

Good morning, good morning

Good morning to you.

Good morning, good morning

I am glad to see you!

Сhildren What is it?

It is a fishing-rod

Let’s catch the fish

What is it?

It is a fish.

They live in the water

They can swim but they can’t fly.

We can eat them.

They are very useful for our health

Fish-балық

Swim-жүзу

Flippers-жүзу қанаттары

Су-water

Қармақ-fishing-rod

Poem about fish “Fish of a Different Color”

Big fish and small fish

Swimming here in this pond

Fast fish and slow fish

And now one is gone

Poor, foolish fishes

Just make a few stronger

And watch how these fishes

Devour each other

To be the small fish

I’m sure none would bother

But oh, don’t you wish

You could make the pond smaller?

Сурет құрастыру

(Мұғалім түрлі қиынды суреттер таратады балалар балық құрастырады)

«Fishing» ойыны

Екі бала «балықшы» болады. Қалғандары «балықтар». «Балықшылар» орамалды екі жағынан көтере ұстап тұрады. «Балықтар» бірінің соңынан бірі «аудың» астынан өтеді. Барлығы қосылып мына сөздерді айтады .

Fish is tasty,

Fish is fat,

Fish is here,

In my net.

Өлең аяқталғанда «балықшылар» ауды түсіріп қалады. Ұсталған «балық» «балықшылардың» бірін алмастырады.

Шаттық шеңберіне жиналады.

Сұраққа жауап береді

Мұғаліммен бірге қайталайды

Мұғаліммен бірге қайталайды

Сурет құрастырады

Ойынға қатысады

Рефлексивті

Коррекциялаушы

Now my dear, you are brilliant boys and girls.

Today you were very active

Good – bye, children!

Мұғаліммен қоштасады: Good – bye