Курс Олимпиада Дайын ҚМЖ ЖИ көмекші Материалдар
Көрнекіліктер Іс-шаралар Турнир Орталық туралы Ойындар
Аттестация Байқау Материалдар Журнал Орталық туралы
ЖИ көмекші
Қауымдастық
400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 11 материал табылды

«Балықтарға көмек»/ Суасты тіршілігіне қамқорлық 4 сынып ашық сабақ

Бастауыш сынып Ашық сабақ 4 сынып
Материал туралы қысқаша түсінік
«Балықтарға көмек»/ Суасты тіршілігіне қамқорлық осы сабақтың слайд және платформалық ойындарын алу үшін 87473302681 номеріне жазыңыздар
Материалдың қысқаша нұсқасы

2Білім беру ұйымының атауы


Пәні:


Бөлім:


Педагогтің аты-жөні:


Күні:


Сынып:

Қатысқандардың саны

Қатыспағандардың саны:

Сабақтың тақырыбы:

«Балықтарға көмек»/ Суасты тіршілігіне қамқорлық

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

4.2.3.1. Шығарманың тақырыбы және негізгі ойды анықтау,автордың ойын мәтін деректерінен келтіре отырып дәлелдеу

Сабақтың мақсаты

Мәтіннен негізгі ойды анықтайды;

Тақырыпқа қатысты өз ойын дәлелдейді

Кейіпкердің іс – әрекетін бағалайды;

Құндылықтар

Ұлттық құндылық: қазақ тілінің қолдану аясын кеңейту

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут







Өткен сабақты пысықтау

5 минут











































Сабақтың ортасы

20 минут








Сергіту сәті

2 минут































































































Сабақты қорыту

8мин












































Кері байланыс

5 минут

Амандасады;

Сабаққа дайындығын тексереді;
«Көңіл – күй түймедағы» әдісі бойынша ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырып алу;


Оқушыларды топқа бөліп аламын:


1 – топ «Бұлақтар»

2 – топ «Өзендер»

3 – топ «Мұхиттар»

4 – топ «Теңіздер»





Балалар, біз осы бөлімімізде бізді қоршаған орта туралы біліп – танып жатырмыз;

Алдыңғы сабақта қандай тақырыпты өттік, кім айтады?

Үй тапсырмасын сұрау:

«Есік қаққан еңбек» әңгімесі бойынша:

«»Сиқырлы қалам» әдісі


  1. Тіршілік атаулыға ғажайып өмірді кім сыйлайды? (еңбек)

  2. Еңбек саяхатын қай елден бастайды? (Африка)

  3. Әлемдегі ең биік құмтөбелер? ( Намиб)

  4. Африкада өмір сүретін қара қоңыз қалайша су ішті? ( арқасында жиналған тамшылар арқылы)

  5. Еңбек аттанған келесі жер қайсысы?Ол жерде қандай тіршілік иелерін кездестірді? (Антрактида, пингвин)

  6. Пингвиндердің өмірін қалай сипаттайсың? (пингвиндер баласын қалтасына салып бағады, мұзды жарып жүріп, балық аулайды)

  7. Үндістандағы тәттіқұмар балаларға Еңбек қандай жақсылық жасайды? (қант қамысын өсіруді)

  8. Еңбек Дәуітке қалай көмектеседі? (бір орында тұрып шыбын – шіркейді аулау)

  9. Тырна Еңбектің арқасында қандай құстарға қалай көмектесті? ((құстардың ұясын жұмыртқасын егісі келген жыландарды аулайды)



Жарайсыңдар, балалар!

Жаңа сабаққа кіріспе:

Біз Адамды адам еткен – еңбек туралы өткен болсақ бүгінгі сабағымызда су астына саяхат жасаймыз!

Дайынбыз ба?!

кеме капитанының сабаққа сәттілік тілеуі жасанды интелект арқылы айтылады;


Сабақтың мақсаты:

Мәтіннен негізгі ойды анықтайды;

Тақырыпқа қатысты өз ойын дәлелдейді



Балалар, су асты тіршілік иелерін қаншалықты білесіңдер?

Қане, видеоны тамашалай отырып, өз білгенімізбен бөлісе отырайық:

https://youtu.be/ot1vMAT_YaE?si=rCkLzTJXHoNFgJ5I



Балалар, суда тіршілік ететін жануарлар мен тіршілік иелеріне қандай қауіп төнуі мүмкін?


Суда тіршілік ететін тіршілік иелеріне адамның қамқорлығы керек пе?


1 – тапсырма (жеке жұмыс)

«Балықтарға көмек» әңгімесін:



  • Тізбектеп, қатесіз оқиды;

  • Түсініп оқиды;

  • Мәтіннің негізгі ойын білдіретін сөйлемдерді тауып оқыңдар;


Балалар, тақырып жалпы түсінікті ма? Онда сендерге сүрақтар қояйын,білгенімізді айтып, жауап берейік!

Балалар, балықтарды қай мезгілде аулаймыз?

Онда біз білетін сұрақтарымызға жауап бере отырып, балықшыға көмектесейік!


«Балықшыға көмек» әдісі


  1. Әңгімедегі бас кейіпкерлер кімдер? (әкесі,Мақсат)

  2. Әкесі мен Мақсат қандай жерге келді? (Қамыстыкөл)

  3. Әкесі көлген келіп не істеді? (мұзды балтамен оя бастады)

  4. Ойылған мұзға жиналған балықтардың әрекеті? (ауа жұта бастады)
    Жылым деген не? (өзен мен көлдің қыстыгүні қатпайтын жері)

  5. Қыстыгүні көлдер мен өзендерде қандай өзгеріс болады? (оттегі азайып кетеді)

  6. Балықтарға қыста қандай қауіп төнеді? (ауа азаяды, қорек жетпейді)

  7. Әңгіме авторы кім? (Жаңабек Шағатаев)

  8. Әңгімедегі бізге айтқысы келген негізгі ой не? (қоршаған тіршілік иелеріне қамқор болу)

  9. «Мейрімділік әлемді құтқарады» деген ойды қалай түсінесің?

  10. Мақсат осы оқиғадан қандай сабақ алды деп ойлайсың?


СЕРГІТУ СӘТІ

https://youtu.be/iuEK9k1UJM0?si=RO15eXROWVVHct8N


3 – тапсырма (топтық жұмыс)

Балалар, жалы біз бен сендерді қоршаған әлемнің тазалығы және мәселелері тікелей жануарларға да әсер ететінін білеміз иә?!

Онда осы мәселелерді шешуге сендер өз ойларыңды ұсынып көрсеңдер:

«Постер» әдісі

1 – топ

«Суасты тіршілік иелеріне төнетін қауіп – қатерлер және оны шешу жолдары;


2 – топ

«Жан жануарларға ауаның бұзылуының қауіпі? Оның шешу жолдары»


3 – топ

Өрт немесе су тасқынының жануарлар мен су асты тіршілік иелеріне алып келер қауіпі? Оның шешімі»


4 – топ

«Адамдар тарапынан жануарлар мен суасты тіршілік иелеріне келер зиян, оның шешу жолдары»



4 – тапсырма (жұптық жұмыс)

Қай жануар туралы қызықты ақпарт айта аласыңдар?


5 – тапсырма

«Асықтар» әдісі


  1. Мақсат пен әкесі жылым жасау үшін қандай құралдарды пайдаланды?

  2. Қандай балықтарды білесің?

  3. Қыста балықтарға көмек керек екендігін бұған дейін естіп білдің ба?

  4. «Оттегі деген не?

  5. «Балық аулауға тыйым салынатын мерзім болуы мүмкін ба?

    Материалды Word форматында жүктеп аласыз
    Тарифке кіреді
    6 ұстаз жүктеп алған
    21 ақпан
    509
    Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
    "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
    Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
    Ұстаздарға арналған олимпиадалар
    Оқушыларға арналған олимпиадалар
    Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар
    Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
    Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
    Осы тақырыпта
    көрнекілік керек па?
    10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
    Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
    Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі
    Редакциямен байланыс
    +7 (771) 234-55-99
    Жұмыс кестесі: Дүйсенбі –
    жұма, 9:00 – 18:00
    Мекенжай:
    Қазақстан, Алматы, Гоголья 86,
    4 этаж, 406-кабинет
    Электронды пошта
    ustaztilegi@gmail.com
    Сведения об организации
    Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz
    Политика конфиденциальности
    Сведения об организации