"Банк знаний" игра для внеклассной работы

Кокурс между 9-10 кл

Тема конкурса: Банк знаний»

Цель нашего конкурса: Установить пробелы в знаниях, обобщить и систематизировать знания о простом и сложном предложениях, знаках препинания в них; способствовать развитию познавательных, мыслительных способностей учащихся; содействовать развитию памяти, речи, навыков учебного труда.

Целью наашей игры будет проверка знаний по теме, проверка умения дружно работать в парах, а также умения работать самостоятельно. Представьте, сегодня в Солнечном городе Знайка, президент компании «Старт» открывает новый «Банк Знаний». Вы - вкладчики. Вы можете сегодня сделать несколько вкладов на свой счет, которые в конце урока конвертируются в оценку.

Ход урока

Приветствие команд.

«Любознательные»

1.У семерых братьев по одной сестрице. Много ли сестёр? (одна) 2.Шли столбом: сын с отцом да дед с внуком. Сколько их? (трое) 3.Один льёт, второй пьёт, третий зеленеет да растёт. (Дождь, земля, рожь) 4.У двух матерей по пяти сыновей, одно имя всем. (Руки и пальцы) 5.Выходили 12 молодцев, выносили 52 сокола, выпускали 365 лебедей. (Год, месяц, дни) 6.Четыре братца под одним шатром стоят. (Стол)

Графический тест на тему «Знаки препинания »

1. Закат тяжело пылает на кронах деревьев золотит их старинной позолотой.

2. За селом синел далёкий лес рожь качалась колос созревал.

3. Жёльтые листья роняет осень красные листья летят по лесам.

4. Он на пороге остановился ему хотелось пожать мне руку.

5. Поедем домой будет холодно.

6. Я не люблю смотреть фильмы ужасов мне от них дурно становится.

7. Скучно тебе жить займись чем-нибудь.

8. Мы очень зябли ночи были уже холодные.

9. Первым прыгнул в воду Саша за ним последовали остальные.

10. День становился всё более ясным облака уходили гонимые ветром.

«Пословицы»

Актуализация знаний

1.Члены предложения , отвечающие на один вопрос, относящиеся к одному слову, являющиеся одним членом предложения, называются ...

2.Сложное предложение, части которого связаны с помощью интонации, без союзов, называются ...

3.Сложное союзное предложение, в котором простые равноправны по смыслу и связаны сочинительными союзами, называется ...

4. Сложное союзное предложение, в котором одно простое по смыслу подчиняется другому, называется ...

5.Предложение ,в котором одна грамматическая основа, называется ...

6.Члены предложения, отвечающие на один вопрос, относящиеся к одному слову, являющиеся одним членом предложения, называются ...

7. Назовите союзы в сложносочинённых предложениях.

8.сложноподчинённое предложение состоит ... из главных и придаточных

9.Назовите самостоятельные части речи.

10.Неизменяемая часть речи наречие

11.Сколько падежей в русском языке?

12. Что такое склонение? Изменение по падежам

13.Что называется фонетикой?

14. К какой части речи относятся слова «ах», «ох», «ух»? междометие

15.Слова с похожими значениями синонимы

Конкурс «О ком идёт речь?»

1.С ранних лет он сочинил стихи. Он любил свою Родину, красоту родной природы. Для него природа – это чародейка, «очей очарованье». Это та действительность, которая вдохновляла поэта на творческий труд. О ком идёт речь?

2.Он – поэт-просветитель казахского народа, так много сделавший для единения русской и казахской культуры, перевёл 50 поэтических произведений Пушкина, в том числе и семь отрывков из «Евгения Онегина». Он не публикавал их - много ли было тогда в степи грамотных? Он переложил эти строки на музыку. Трогательно и поэтично звучат они под несмешный аккомпанемент казахской домбры.

3. Президент Республики ... напомнил, что именно Абай призывал своих соплеменников и завещал потомкам вечную дружбу с Россией. «На постсоветском пространстве нет ближе и роднее стран, чем Казахстан и Россия. Скажите, пожалуйста, где ещё должен быть памятник Абаю, как не в столице России?» - сказал он.

4. Он - русский баснописец.он писал свои басни и для детей и для взрослых. Эти произведения принесли ему всенародную любовь. Люди читали их и смеялись над своими пороками. Его басни актуальны и в наше время. Сами по себе входят в нашу жизнь умные ... звери с их вполне человеческими мыслями, поступками, рассуждениями остаются в памяти на долгие годы, талант баснописца настолько могуч, что никто не мог превзойти его.

5.Он родился 1828 году, его семья относилась к числу богатых привилегированных дворян. С Ясной Поляной связана вся его жизнь. В имении вырасли его дети, здесь он создаёт школу для крестьянских детей и воспытивает их по своей методике.О ком идёт речь?

6. «Он - наследник и продолжатель поэтических традиций Пушкина, вольнолюбивой поэзии декабристов» О ком идёт речь?

Конкурс «Четвёртый - лишний»

1.Сидеть за столом, спуститься вниз, читать с карандашом, ошибиться из-за невнимательности 2.Стремиться к победе, читать ночами, день и ночь, ночной свет. 3.Наблюдать затмение, луна и звёзды, осторожно прилуниться, лунный свет. 4.Книги и журналы; удачи и неудачи; маленький, но дорогой; январь или февраль. 5.Добрый по натуре, очень красивый, едва заметный, беглое чтение. 6.Хорошее настроение, беседа наедине, лес осенью, шашлык по-кавказски.

Конкурс