Мукамбетказина Г.Н
«ҰБТ. Бақ шаба ма,бап шаба ма?»
тақырыбындағы коучинг сессиямның жоспары
|
Өткізілу уақыты 19.02.2016ж |
Тақырыптары |
|
|
Сабақ тақырыбы |
«ҰБТ.Бақ шаба ма,бап шаба ма?»
|
|
|
Жалпы мақсат
|
Мұғалімдер көшбасшылығын анықтау,сын тұрғысынан ойлануға жетелеу.Белсенділікті қалыптастыру.
|
|
|
Сілтеме
|
МАН,Эдвард Де Боно «Ойлаудың алты қалпағы» |
|
|
Оқу нәтижесі |
Бірлескен жұмыс барысында топтардың мүшелерімен топ арасындағы ынтымақтастықтың ролі арта түседі.Топта жұмыс істеу белсенділігі артады. |
|
|
Түйінді идеялар |
Әлемнің қарқынды өзгеруі жағдайында мұғалімдерге қойылатын жаңа талаптар жөніндегі түсінігін қалыптастыру. Мұғалімді табысты жұмыс істеуге дайындау. Оқушылардың оқуға қызығушылығын арттырып болашақта алған білімдерін дұрыс пайдалана білу. |
|
|
Сабақта қолданылатын материалдар |
А-4 парақтары,сауалнама,стикер, смайликтер, маркер, 6қалпақ |
|
|
Оқыту әдістері |
Үлестірмелі қағаздар, топтық жұмысқа үйрету |
1. Топпен жұмыс 2. Бағалау |
|
Дерек көздері
|
Бейнематериалдар, әдеби материалдар, газет-журналдар |
|
|
Тапсырмалар
|
Жеке, топтық тапсырма және оны қорғау, рефлексия |
|
|
Оқуға арналған тапсырма:
|
Мұғалімге арналған нұсқаулық, үлестірмелі материалдар. |
|
Сабақ бойынша коуч пен мұғалімдердің іс-әрекеті
|
|
Коуч іс-әрекеті
|
Мұғалімдер іс-әрекеті |
|
|
Психологиялық ахуал 3 мин 3 мин |
Слайд көрсету |
Гүл суреттеріне қарап әуенмен демалады. |
|
|
Қалпақ түстері арқылы 6 топқа бөлу. |
«Ойлаудың 6 қалпағы» бойынша өз топтарын жасақтайды. |
|
|
|
I тапсырма Ақпарат 5 мин
|
«Сіз көшбасшылар қатарынансыз ба? Сауалнама толтыру |
Сауалнама толтырады.Сауалнама нәтижесін тыңдайды. 80-120 ұпай:Сіз өктем жансыз.Сіз үшін алынбайтын қамал жоқ.Кез-келген жағдайдың оңтайлы шешімін таба аласыз.Өзгені өзіңізге бағындыра аласыз.Нағыз көшбасшысыз. |
|
|
|
|
40-79 ұпай: «Жеті рет өлшеп,бір рет кес»деген мақалмен өмір сүресіз.Барлығын ақылға салып,сабырлықты серік етесіз.Сіз басшылық ете аласыз,сондай-ақ берген тапсырманы тыңғылықты орындайсыз. 0-39 ұпай:Сіз өте көнбіс жансыз.Өз күшіңізге өзіңіз сенбейсіз.Алайда сіз оңтайлы шешім қабылдай аласыз.Өзгеден үлгі алып,мінез-құлқыңызды өзгертуге тырысып бағасыз. |
|
|
II тапсырма 10 мин
|
6қалпақ туралы айтып түсіндіреді.Әр топқа мәтін береді. |
Мәтінді оқып, топ ішінде талдайды. «Мен қалай жазушы болдым?» |
|
|
IIІ тапсырма 20 мин |
Тақырып таңдау:1.Зейнеткерлік бейнет пе,зейнет пе? 2. «Бақ шаба ма,бап шаба ма»ҰБТ туралы |
Өзара ақылдаса отырып тақырып таңдайды.Таңдаған тақырыптарын ойлаудың 6 қалпағына салып пікірталасқа түседі. |
|
|
V. Бағалау 3 мин |
Смайликтер таратады Қызыл түс-өте жақсы Көк н/е жасыл түс-жақсы Сары түс-орташа |
Смайликтерді таңдап алып,сауалнама соңына жапсырып бір сөзбен бүгінгі сабақтың құндылығын жеткізеді. |
|
|
VIII. Рефлексия 3 мин |
Әр топқа екі жұлдыз, бір тілек тапсырылады. |
Коучингтен алған әсерлерін «Екі жұлдыз, бір тілек» білдіріп, рефлексия жасайды. |
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Бақ шаба ма,бап шаба ма
Мукамбетказина Г.Н
«ҰБТ. Бақ шаба ма,бап шаба ма?»
тақырыбындағы коучинг сессиямның жоспары
|
Өткізілу уақыты 19.02.2016ж |
Тақырыптары |
|
|
Сабақ тақырыбы |
«ҰБТ.Бақ шаба ма,бап шаба ма?»
|
|
|
Жалпы мақсат
|
Мұғалімдер көшбасшылығын анықтау,сын тұрғысынан ойлануға жетелеу.Белсенділікті қалыптастыру.
|
|
|
Сілтеме
|
МАН,Эдвард Де Боно «Ойлаудың алты қалпағы» |
|
|
Оқу нәтижесі |
Бірлескен жұмыс барысында топтардың мүшелерімен топ арасындағы ынтымақтастықтың ролі арта түседі.Топта жұмыс істеу белсенділігі артады. |
|
|
Түйінді идеялар |
Әлемнің қарқынды өзгеруі жағдайында мұғалімдерге қойылатын жаңа талаптар жөніндегі түсінігін қалыптастыру. Мұғалімді табысты жұмыс істеуге дайындау. Оқушылардың оқуға қызығушылығын арттырып болашақта алған білімдерін дұрыс пайдалана білу. |
|
|
Сабақта қолданылатын материалдар |
А-4 парақтары,сауалнама,стикер, смайликтер, маркер, 6қалпақ |
|
|
Оқыту әдістері |
Үлестірмелі қағаздар, топтық жұмысқа үйрету |
1. Топпен жұмыс 2. Бағалау |
|
Дерек көздері
|
Бейнематериалдар, әдеби материалдар, газет-журналдар |
|
|
Тапсырмалар
|
Жеке, топтық тапсырма және оны қорғау, рефлексия |
|
|
Оқуға арналған тапсырма:
|
Мұғалімге арналған нұсқаулық, үлестірмелі материалдар. |
|
Сабақ бойынша коуч пен мұғалімдердің іс-әрекеті
|
|
Коуч іс-әрекеті
|
Мұғалімдер іс-әрекеті |
|
|
Психологиялық ахуал 3 мин 3 мин |
Слайд көрсету |
Гүл суреттеріне қарап әуенмен демалады. |
|
|
Қалпақ түстері арқылы 6 топқа бөлу. |
«Ойлаудың 6 қалпағы» бойынша өз топтарын жасақтайды. |
|
|
|
I тапсырма Ақпарат 5 мин
|
«Сіз көшбасшылар қатарынансыз ба? Сауалнама толтыру |
Сауалнама толтырады.Сауалнама нәтижесін тыңдайды. 80-120 ұпай:Сіз өктем жансыз.Сіз үшін алынбайтын қамал жоқ.Кез-келген жағдайдың оңтайлы шешімін таба аласыз.Өзгені өзіңізге бағындыра аласыз.Нағыз көшбасшысыз. |
|
|
|
|
40-79 ұпай: «Жеті рет өлшеп,бір рет кес»деген мақалмен өмір сүресіз.Барлығын ақылға салып,сабырлықты серік етесіз.Сіз басшылық ете аласыз,сондай-ақ берген тапсырманы тыңғылықты орындайсыз. 0-39 ұпай:Сіз өте көнбіс жансыз.Өз күшіңізге өзіңіз сенбейсіз.Алайда сіз оңтайлы шешім қабылдай аласыз.Өзгеден үлгі алып,мінез-құлқыңызды өзгертуге тырысып бағасыз. |
|
|
II тапсырма 10 мин
|
6қалпақ туралы айтып түсіндіреді.Әр топқа мәтін береді. |
Мәтінді оқып, топ ішінде талдайды. «Мен қалай жазушы болдым?» |
|
|
IIІ тапсырма 20 мин |
Тақырып таңдау:1.Зейнеткерлік бейнет пе,зейнет пе? 2. «Бақ шаба ма,бап шаба ма»ҰБТ туралы |
Өзара ақылдаса отырып тақырып таңдайды.Таңдаған тақырыптарын ойлаудың 6 қалпағына салып пікірталасқа түседі. |
|
|
V. Бағалау 3 мин |
Смайликтер таратады Қызыл түс-өте жақсы Көк н/е жасыл түс-жақсы Сары түс-орташа |
Смайликтерді таңдап алып,сауалнама соңына жапсырып бір сөзбен бүгінгі сабақтың құндылығын жеткізеді. |
|
|
VIII. Рефлексия 3 мин |
Әр топқа екі жұлдыз, бір тілек тапсырылады. |
Коучингтен алған әсерлерін «Екі жұлдыз, бір тілек» білдіріп, рефлексия жасайды. |
|
шағым қалдыра аласыз


