«Бақытты сәт» сайысы.

Мақсаты: 1. Білімділік. Оқушылардың шеберліктерін, тапқырлықтарын бақылау.

2. Дамытушылық. Ойлау, қиялдау, есте сақтау қабілеттерін дамыту

3. Тәрбиелік. Ұйымшыл болуға, жаңа терминдерді өз аттарымен атауға тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: Интерактивті тақта, таратпа қағаздар, сөзжұмбақ.

Жоспары: 1. «Тіліңмен жүгірме, Біліміңмен жүгір!»

2. Бой сергіту.

3. «Білімдіге дүние жарық, Білімсіздің күні кәріп!

4. «Ақылдассаң шешерсің, Ақылдаспасаң кем көсерсің!»

5. Сен маған, мен саған.

Барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. 3 сыныптар арасында өткен тақырыптар бойынша 2 топқа бөлінді.

II Капитандардың өз командаларымен таныстыруы.

“Бақытты сәт” атты cайысымызды бастайық. Ойынға екі команда қатысады: 3“А” сынып командасы және 3”Ә” сынып командасы.

Капитандардан өз командаларымен таныстыруын өтінеміз.

1-ші капитан: Біз заттың атын білдіреміз Кім? Кімдер? Не? Нелер? деген сұраққа жауап береміз.

2-ші капитан: Біз заттың сынын, сапасын, дәмін, түсін, пішінін білдіреміз. Қай?Қандай? деген сұраққа жауап береміз.

Ойнайық, ойлайық та ойнайық!

Қатардан артта қылып қоймайық,

Белсенді болайық ортада

Уақытты тектен текке жоймайық!

Ойнайық, ойлайық та, ойнайық!

Білімділік көрсетейік сынайық,

Жеңсе де, жеңбесе де ренішсіз болайық,

Қаймықпай көңілді боп тарайық!

Ойынымызды бастамас бұрын, әділқазылар алқасымен таныс болыңыздар:

Сұрақтар:

3«а» сынып командасына

«Тіліңмен жүгірме, Біліміңмен жүгір!»

1. Сөздің әрі қарай бөлінбейтін, мағыналы бөлігі? (Түбір)

2. Жуық мәндес сөздер...(Синоним)

3. Сын есімнің сұрақтары...(Қай? Қандай?)

4. Қандай дыбыстар әрқашанда жіңішке... (ч,щ,й)

5. Ң жазылатын бір сөз ата. (қараңғы)

6. Оңнан солға қарай оқысаң да, солдан оңға қарай оқысаң да сол сөз шығатын сөзді ата... (қызық, қазақ, қалақ)

7. Әдемі сөзіне жуық мәндес сөзді ата. (сұлу)

8. Сұраулы сөйлемнің аяғында не қойылады? (сұрақ белгісі)

9. Заттың қимылын, іс- әрекетін білдіретін сөздер...(Етістік)

10. Жалқы есімдер қалай жазылады?

11. Жаман деген сөзге қарсы мағыналы сөз... (Жақсы)

12. Сөздің мағынасын өзгертетін қосымша?(Жұрнақ)

13. Туынды сын есімді айт. (ақылды)

14. Сан есімнің сұрақтары...(Неше? Нешінші? Қанша?)

15. һ әрпі жазылатын сөзді ата.

3«Ә» сынып командасына

1. Сөз бен сөзді байланыстыратын қосымша... (жалғау)

2. Қарсы мәндес сөздер... (антоним)

3. Жалпы есімдер қалай жазылады?

4. Заттың санын, ретін білдіретін сөздер... (сан есім)

5. Етістіктің сұрақтары... (не істеді? Не қылды? Қайтті?)

6. Батыр сөзіне жуық мәндес сөз... (мықты, шымыр)

7. Аласа сөзіне қарсы мәндес сөз... (биік)

8. Ф әрпі жазылатын сөздер... (фонтан)

9. Заттың сынын, сапасын білдіретін сөздер... (сын есім)

10. Хабарлы сөйлемнің аяғына қойылатын таңба... (нүкте)

11. Туынды сын есім қалай жасалады? (түбірге жұрнақ жалғау)

12. Туынды сын есімге мысал келтір... (тәртіпті)

13. Дауысты дыбыстар неше топқа бөлінеді? (2)

14. Дауыссыз дыбыстар неше топқа бөлінеді?(3)

15. Қандай дыбыстар жіңішке бола алмайды?(ж, ш)

2 тапсырма. “Сиқырлы қоржын”

Әр қатысушы қоржыннан қағазға жазылған жұмбақ алады.(8 жұмбақтан)

шешуін айтады.

3 «а» сынып командасына

1. Қолы менен қаламы жоқ,

Бірақ сурет салады көп. (Аяз)

2. Мүлгіп тұрған бақ тыныш,

Ораныпты ақ күміс. (Қырау)

3. Суда қалқиды,

Жылыда балқиды. (Мұз)

4. Туған жердің белбеуі,

Шұбатылып қалыпты.

Керемет-ау кернеуі,

Тасты тесіп, жарыпты (Өзен)

5. Бұйра тұлымы,

Желмен ойнайды.

Қызыл мұрыны,

Жерге бойлайды (Сәбіз)

6. Тігіп алып көк шатыр,

Қызыл күрең доп жатыр. (Қызылша)

7. Басына өскен тарбиып,

Жапырақсыз бұтағы.

Алады одан қан құйып

Емге шипа бұл дағы. (Бұғы)

8. Ұшымен қазық,

Тор көзді жазық.

Үстіне өттім,

Асыл сөз жазып (Дәптер)

3«Ә» сынып командасына

1 Қабы- сояу,

Діні- бояу (Қарындаш)

2. Ойларыңды аңсаған,

Асыл сөзді алаңға,

Түсіруден шаршаған,

Мен емеспін әмәндә. (Қалам)

3. Сағат сайын қағылады,

Тек мектептен табылады (Қоңырау)

4. Жұқа тақтай бөлшегі,

Ұзындықтың өлшемі (Сызғыш)

5. Оқу- білім аспабы,

Қоймасының бас қабы.

Бөлмесі де бірнешеу,

Тиегі бар ашпалы (Сөмке)

6. Көкқұтанша ақ айдында,

Бір аяқпен тұрады.

Тұмсығымен ол мұнда

Шыр айналып шығады.

7. Бірін- бірі қоштаған,

Бір үйден көрдім,

Қырық екі дос- жаран. (42 әріп)

8. Білім менен тәлім

Парақты ашқанда

Беттерінен мәлім (Күнделік)

3 тапсырма. «Ақылдассаң шешерсің, Ақылдаспасаң кем көсерсің!»

3 «а» сынып командасына

Қай қатар бір минутта қанша сұраққа жауап бере алатынын тексеру.

1. боз (сын есім)

2. ерінбе (етістік)

3. оқулық (зат есім)

4. икемсіз (сын есім)

5. әсерлі (сын есім)

6. бүркіт (зат есім)

7. суретші (зат есім)

8. әдеміле (етістік)

9. көшеді (етістік)

10. тәтті (сын есім)

11. толқиды (етістік)

12. айнадай (сын есім)

13. байқадым (етістік)

14. сайрады (етістік)

15. мейірімді (сын есім)

16. ақылдас (етістік)

17. жүйрік (сын есім)

18. сенгіш (сын есім)

19. жүгіріп келемін (етістік)

20. айбатты (сын есім)

3«Ә» сынып командасына

оқушы (зат есім)

ойнап жүр (етістік)

бойшаң (сын есім)

инабатты (сын есім)

әндет (етістік)

алғыр (сын есім)

тазала (етістік)

гүлдей (сын есім)

жазушы (зат есім)

ойлан (етістік)

кең (сын есім)

шақырды (етістік)

сәнді (сын есім)

таулы (сын есім)

оқып жатыр (етістік)

достас (етістік)

дәмді (сын есім)

балдай (сын есім)

ойнағысы келеді (етістік)

сарғыш (сын есім)

« Ойнайық та ойлайық» / әзіл есептерден жарыс/

Бұл кезеңде берілген логикалық есептердің шешімін айту керек. Біраз ойлануға уақыт беріледі.

Алғырлар:

Үстел үстінде 5 май шам жанып тұр еді. Еркін оның 4-еуін өшіріп тастады, ұстелде неше май шам қалды. / қалды 1 жанып кетті4

Әкемнің 7 ұлы бар. Оның әрбір ұлының қарындасы бар. Сонда әкемнің неше баласы бар? / 8 баласы/

Қандай санды бір-біріне көбейткенде олардың нәтижесі осы екі санның қосындысына тең болады ?/2*2=4 2+2=4/

Бір топ үйрек ұшып барды, олар барлығы 5-і. Біреуі жерге қонса, нешеу қалады? 1-еуі ойткені қалғаны ұшып кетті/

Алма ағашында 10 алма, ал емен ағашында одан 5 алма артық өсіп тұр. Барлығы неше алма өсіп тұр?/10/ / еменде алма өспейді/

Ойшылдар:

1.Қосарлап жеккен зат 1 сағаттың ішінде 12 км жүрді. Осы уақыттың ішінде 1 ат неше кем жол жүрді ?/ 12 км жол жүрді/

2.Неше рет арттырса да өзгермейтін сан /0/

3.Қандай санның атының жазылуында қанша әріп болса, сонша цифр бар? /100-жүз,10-он/

4. Айгүл мен Айнұр апалы сіңілі олардың әрқайсысының бауырлары бар. Жанұяда неше бала бар /3 бала/

5.Табақта 15 алма қолымда 5 алма.Барлығын қосқанда болады неше алма? /20

Келесі кезең « Сиқырлы сандықша» бұл кезеңде әр топтың мүшесі өз сандықшасынан тапсырмаларын алып тез жауап қайтарулары керек. Дұрыс жауап жұлдызша мен марапатталады.

Алғырлар

24 теңгенің бөлігі қанша?

7 күнде неше апта?

1 тоннада неше кг?

24 сағатта неше тәулік бар?

1 кг мақта ауыр ма?

1кг темір ауыр ма?

Ойшылдар

36 теңгенің бөлігі қанша?

1 айда неше күн?

1 центнерде неше килограмм бар?

60 секунтта неше минут бар?

Әтеш 1 аяғымен тұрғанда 4 кг, 2 аяғымен тұрса неше килограмм?

« Сандар сөйлейді» бұл кезеңде әр топ киелі сандар жайлы мағлұмат береді. Әр дұрыс жауап жұлдызшамен бағаланады.

Алғырлар :

жеті күн жеті күн Ойшылдар :

Үш арыс Үш дана

Сәкен,Бейімбет, Абай, Шоқан

Ілияс Ыбырай

Үш тәтті Үш биік

Ананың сүті билік

Баланың күлкісі дәулет

Туған жер даналық

Үш қадірлі Үш қөз

Ырыс су анасы-бұлақ

Бақ жол анасы-тұяқ

Дәулет дауа

дүйсенбі бүгін

сейсенбі ертең

сәрсенбі бүрсүгүні

бейсенбі кеше

жұма арғыкүні

сенбі азна

жексенбі соңғы күн

жеті жұт жеті қат көк

құрғақшылық Ай

жұрт Меркурий

өрт Шолпан

оба Күн

соғыс Марс

топан су Юпитер

зілзала Сатурн

Соңғы кезең « Бәйге» қорытынды кезең , бұл кезеңде капитандар сайысы. Берілген сұраққа 1 мин ішінде қай топ басшысы көбірек жауап береді.

Алғырлар

Ұзындық бірліктерін ата?

Екі нүкте арасын қосқанда не пайда болады?/ кесінді/

9 =81

Қосу амалдарының компоненттерін ата?

а= 2 см, в=4 см / тік төртбұрыш S=? /8см/

350-150 дің айырмасы нешеге тең? /200/

1м-де неше см бар /100/

Х+30=60 /х тің мәні нешеге тең= 30

Қуат 1 күнде кітаптың 5 бетін оқыды. Осы қарқынмен 3 күнде неше бетін оқиды.

64 қай санның квадраты 8

Математикаға байланысты 1 мақал-мәтел

Жеңіс қай күн / 9 мамыр/

1ғасырда неше жыл /100ж/

Ең үздік баға

Қай жылы тудың?

Тышқан аулағышты 5 әріппен басқалай қалай атауға болады / мысық/

Сабағымыз нешеде басталады/8.30/

Мектеп кімнің атында?

Отбасыңда қанша адам бар? 20.Бастауышта неше жыл оқисың?

Ойшылдар

Уақыт бірліктерін ата/ мин, са,ғат, секунд апта, тәулік/

Мыңда неше нөл бар?/3/

10 =100

Азайтудың компонеттерін ата

а=6см, в=3см/тік төртбұрыш S= ? см /18 см/

750-350дің айырмасы =400

1т неше кг бар? /1000 кг/

Х+40=80 /х тәі мәні нешегі теі /40/

Алмас 1 сағ 4 км жол жүрді осы қарқынмен жүрсе 3 сағатта неше км жол жүреді. /12 км/*

81 қай санның квадраты 9

1 мақал-мәтел

Тәуелсіздік мерекесін қай күні тойлаймыз /16 желтоқсан/

1 жылда неше ай бар /12 ай/

Ең нашар баға

Туған күнің қай күн?

Аш қарында 3 жұмыртқа жеу мүмкін бе? /жоқ/

Тәңертелік жаттығу нешеде басталады /8.15/

Шоқан неше жас өмір сүрді?/30/

5 сыныпта жасың нешеде болады?

Жалпы мектепті неше жыл оқисың ?

Математика-толған тәртіп, мағына мен мән

Математика-толған тамаша заңдылық пен сән

Математика-толып жатқан терең сыр

Шетсіз, шексіз дариядай бейне бірдей, деп -

бүгінгі сайысымызды аяқтауға рұқсат етіңіздер. Келген қонақтарға келесі кездескенше сау саламат болыңыздар.