Білім беру ұйымының атауы

Өскемен қаласы әкімдігінің

«Оралхан Бөкей атындағы №44 лицейі» КММ

Пәні:

Тәрбие сағаты

Сынып жетекшінің аты-жөні:

Даутбекова Н.А

Күні

05.12.2023ж

Сынып:

3 «Г»

Сабақтың тақырыбы

«Бақыттың кілті-татулық пен табыста»

Ұлттық құндылықтар

АР-ҰЯТ

1.Рухани-адамгершілік тәрбие: Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарды бойына сіңірген еңбекқор, адал, саналы, жасампаз азаматты тәрбиелеу.

1.1. Достарына, сыныптастарына, отбасы мүшелеріне қамқор болу, мейірімділік таныту

2. Адал еңбекті құрметтеу

3. Сөзіне берік, ісіне адал болу

4. Әдеп нормаларын ұстану

5. Шешім қабылдай білу және жауапкершілікті сезіну

Күтілетін нәтиже

- Ар-ұят, адалдықты жоғары бағалайды

- Достарын, сыныптастарын сыйлайды

- Кішіге ізет, үлкенге құрмет көрсетеді

-Адал еңбекті құрметтейді

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

3 минут

Пысықтау

5 минут

Сабақтыңортасы

24 минут

Сабақ

ты қорыту

3 минут

Кері байланыс

5 минут

1. Ұйымдастыру кезеңі:

Мұғалім сөзі: — Сәлеметсіздер ме, құрметті оқушылар мен ұстаздар! Бүгінгі ашық тәрбие сағатымызға қош келдіңіздер. Сыныпты түгендеу.

4 түсті маркер арқылы топқа бөлу. Түрлі-түсті ленталар арқылы шаңырақ құрылады.

Ойашар: «Дөңгелек»

Көз тоқтатып қарасаң,

Қазағымның даласы

Жатқан үлкен дөңгелек.

Сол далаға өң берген,

Ақ шағала, көк қанат

Киіз үй де дөңгелек.

Бар дөңгелек қарасаң,

Шектеліпті шеңбермен.

Шеңбер болып біз тағы,

Тұра қаппыз дөңгелеп.

Көп дөңгелек сиыспай,

Сәнін бұзып алмасын.

Біздегі бар дөңгелек,

Ұрпақтарға жалғассын!

Шеңбер әстес шеті жоқ,

Дос-жарандар мол болсын!

Осы тұрған көпшілік

Денсаулығы зор болсын!

-Ендеше менің жап- жарық жұлдыздарым «Біз қандаймыз?»

Сауал қою арқылы сұраққа жауап алайықшы.

• 1-топ «Біз қандаймыз?» 2-топтың жауабы «Сендер тапқырсыңдар!»

• 2-топ «Біз қандаймыз?» 3-топтың жауабы «Сендер еңбекқорсыңдар!»

• 3-топ «Біз қандаймыз?» 4-топтың жауабы «Сендер татусыңдар!» Мұғалім сөзі:

• «Біз қандаймыз?» барлығы бірге «Біз бақыттымыз!»

• Тамаша оқушылар, ендеше өзіміздің «Біз қандаймыз?» сұрағына айтқан жауабымызға тоқталып көрейікші. Қандай сөздер айтылды?

(татулық, табыс, еңбекқорлық, БАҚЫТ)

Біз 4 топқа бөліндік. Балалар білеміз иә әр үнтаспаның атауы бар. Қазір әр топтың үнтаспасында не жазылған екенін аңғарып көрейік?

1-топ: «Татулық» тобы

2-топ. «Достық» тобы

3-топ . «Ынтымақ» тобы

4-топ. «Бірлік» тобы

Топ жетекшісін анықтау, топ ережесін еске түсіру.

Балалар тақтаға қарайықшы

«Мюнстенберг» әдісі арқылы тақтадан адасқан әріптердің ішінен бүгінгі сабақтың тақырыбын ашамыз.

-Ендеше балалар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Бақыттың кілті-татулық пен табыста»деп аталады екен.

-Тамаша балалар, демек бұл сөздерден қандай ой түйеміз?

(Бүгінгі сабақ барысында және де әрқашан татулықта, ынтымақтастықта, сыйластықта бірлесе жұмыс жасауға талпыну қажет)

-Неге бірлескен жұмыс татулықта жүруі тиіс?

Себебі, ынтымақтастықта, ұйымдасқан түрде жасалған кез-келген жұмыс табысты болмақ. Ал табыс адамды бақытқа кенелтеді)

-Өте тамаша жауап бердіңдер балалар. Ендеше бүгінгі сабағымыздың барысы өнердің ең бұқаралық түрі «Кино» саласы бойынша жүргізіліп, ал сендердің әрбіреуің менің жарық жұлдызым боласыңдар.

Жаңа сабақ:

«Кино галереясына саяхат» жасау.

-Қазір балалар әр топ жетекшісі ортаға келсе, сыныптың әр бұрышында суреттер ілулі тұр. Галереядан бір-бір суреттен алып топқа барып мағынасын ашайықшы.

-Өте тамаша жұлдыздарым. Мақал-мәтелдің мағынасын тереңінен бойлай аштыңдар.

6 мин

Балалар мен бүгінгі тақырыптың ашылуын, сабақтың жүру барысын кино саласын жайдан-жай алып отырмын ба? Не байланыстырады біздің сыныппен?

-Дұрыс айтасыңдар жұлдыздарым. Ендеше қазір Балжанымыздың «Жетінші мектеп» деп аталатын кино туындысынан үзінді көрсек. 1 мин

Ендеше келесі кезекте бүгінгі тақырыбымызды толықтай ашу үшін топтық жұмысқа кезек берейік.

1-топ: «Татулық» тобына «Кинолента» әдісі арқылы «Татулық неден бастау алады?» сұрағына толық жауап жазсақ.

2-топ: «Репортаж» әдісі арқылы тобымыздың мүшесі «Балжаннан кино желісіне апарар жолы қалай бастау алды?» сол сұраққа жауап аламыз.

3-топ. «Ақпараттық карта» әдісі арқылы «Ұйымшылдық» туралы әңгіме таратылады. Топта әңгімені оқиды, талқылайды.

Аян құмырсқалар тіршілігін қызықтап, бақылап жүретін. Бір күні ол бір құмырсқаның кішкентай шыбықты сүйреп әкетуге тырысып жүргенін көрді. Қанша тырысса да шыбықты орнынан қозғай алмады. Оған басқа бір құмырсқа жүгіріп келіп, бірге шыбықты қозғалта алмады. Тағы бір құмырсқа жүгіріп келіп үшеуі шыбықты көтеріп алып індеріне жеткізді. Осыны көріп таң қалған Аян әкесіне құмырсқалардың бірлесіп, бір-біріне көмектескенін айтып берді. Әкесі: «Иә, құмырсқалар әрқашан бірлесіп, ұйымдаса жұмыс істейді»,-деді. Тек бірлестік пен ұйымдастықтың арқасында ғана олар үлкен індер салады.

4-топ. «Мультипликация» әдісі

Постер қорғау

Құндылықтар<

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Даутбекова Нәзерке Ақжолқызы

20 Наурыз 2024

433

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

"Бақыттың кілті - татулық пен табыста" ашық тәрбие сағаты

Тақырып бойынша 11 материал табылды

"Бақыттың кілті - татулық пен табыста" ашық тәрбие сағаты

Материал туралы қысқаша түсінік

"Бақыттың кілті - татулық пен табыста" ашық тәрбие сағаты

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы		Өскемен қаласы әкімдігінің «Оралхан Бөкей атындағы №44 лицейі» КММ
Пәні:		Тәрбие сағаты
Сынып жетекшінің аты-жөні:		Даутбекова Н.А
Күні		05.12.2023ж
Сынып:		3 «Г»
Сабақтың тақырыбы		«Бақыттың кілті-татулық пен табыста»
Ұлттық құндылықтар		АР-ҰЯТ 1.Рухани-адамгершілік тәрбие: Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарды бойына сіңірген еңбекқор, адал, саналы, жасампаз азаматты тәрбиелеу. 1.1. Достарына, сыныптастарына, отбасы мүшелеріне қамқор болу, мейірімділік таныту Адал еңбекті құрметтеу Сөзіне берік, ісіне адал болу Әдеп нормаларын ұстану Шешім қабылдай білу және жауапкершілікті сезіну
Күтілетін нәтиже		- Ар-ұят, адалдықты жоғары бағалайды - Достарын, сыныптастарын сыйлайды - Кішіге ізет, үлкенге құрмет көрсетеді -Адал еңбекті құрметтейді
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті	Бағалау		Ресурстар
Сабақ тың басы 3 минут Пысықтау 5 минут Сабақтыңортасы 24 минут Сабақ ты қорыту 3 минут Кері байланыс 5 минут	Ұйымдастыру кезеңі: Мұғалім сөзі: — Сәлеметсіздер ме, құрметті оқушылар мен ұстаздар! Бүгінгі ашық тәрбие сағатымызға қош келдіңіздер. Сыныпты түгендеу. 4 түсті маркер арқылы топқа бөлу. Түрлі-түсті ленталар арқылы шаңырақ құрылады. Ойашар: «Дөңгелек» Көз тоқтатып қарасаң, Қазағымның даласы Жатқан үлкен дөңгелек. Сол далаға өң берген, Ақ шағала, көк қанат Киіз үй де дөңгелек. Бар дөңгелек қарасаң, Шектеліпті шеңбермен. Шеңбер болып біз тағы, Тұра қаппыз дөңгелеп. Көп дөңгелек сиыспай, Сәнін бұзып алмасын. Біздегі бар дөңгелек, Ұрпақтарға жалғассын! Шеңбер әстес шеті жоқ, Дос-жарандар мол болсын! Осы тұрған көпшілік Денсаулығы зор болсын! -Ендеше менің жап- жарық жұлдыздарым «Біз қандаймыз?» Сауал қою арқылы сұраққа жауап алайықшы. 1-топ «Біз қандаймыз?» 2-топтың жауабы «Сендер тапқырсыңдар!» 2-топ «Біз қандаймыз?» 3-топтың жауабы «Сендер еңбекқорсыңдар!» 3-топ «Біз қандаймыз?» 4-топтың жауабы «Сендер татусыңдар!» Мұғалім сөзі: «Біз қандаймыз?» барлығы бірге «Біз бақыттымыз!» Тамаша оқушылар, ендеше өзіміздің «Біз қандаймыз?» сұрағына айтқан жауабымызға тоқталып көрейікші. Қандай сөздер айтылды? (татулық, табыс, еңбекқорлық, БАҚЫТ) Біз 4 топқа бөліндік. Балалар білеміз иә әр үнтаспаның атауы бар. Қазір әр топтың үнтаспасында не жазылған екенін аңғарып көрейік? 1-топ: «Татулық» тобы 2-топ. «Достық» тобы 3-топ . «Ынтымақ» тобы 4-топ. «Бірлік» тобы Топ жетекшісін анықтау, топ ережесін еске түсіру. Балалар тақтаға қарайықшы «Мюнстенберг» әдісі арқылы тақтадан адасқан әріптердің ішінен бүгінгі сабақтың тақырыбын ашамыз. -Ендеше балалар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Бақыттың кілті-татулық пен табыста»деп аталады екен. -Тамаша балалар, демек бұл сөздерден қандай ой түйеміз? (Бүгінгі сабақ барысында және де әрқашан татулықта, ынтымақтастықта, сыйластықта бірлесе жұмыс жасауға талпыну қажет) -Неге бірлескен жұмыс татулықта жүруі тиіс? Себебі, ынтымақтастықта, ұйымдасқан түрде жасалған кез-келген жұмыс табысты болмақ. Ал табыс адамды бақытқа кенелтеді) -Өте тамаша жауап бердіңдер балалар. Ендеше бүгінгі сабағымыздың барысы өнердің ең бұқаралық түрі «Кино» саласы бойынша жүргізіліп, ал сендердің әрбіреуің менің жарық жұлдызым боласыңдар. Жаңа сабақ: «Кино галереясына саяхат» жасау. -Қазір балалар әр топ жетекшісі ортаға келсе, сыныптың әр бұрышында суреттер ілулі тұр. Галереядан бір-бір суреттен алып топқа барып мағынасын ашайықшы. -Өте тамаша жұлдыздарым. Мақал-мәтелдің мағынасын тереңінен бойлай аштыңдар. 6 мин Балалар мен бүгінгі тақырыптың ашылуын, сабақтың жүру барысын кино саласын жайдан-жай алып отырмын ба? Не байланыстырады біздің сыныппен? -Дұрыс айтасыңдар жұлдыздарым. Ендеше қазір Балжанымыздың «Жетінші мектеп» деп аталатын кино туындысынан үзінді көрсек. 1 мин Ендеше келесі кезекте бүгінгі тақырыбымызды толықтай ашу үшін топтық жұмысқа кезек берейік. 1-топ: «Татулық» тобына «Кинолента» әдісі арқылы «Татулық неден бастау алады?» сұрағына толық жауап жазсақ. 2-топ: «Репортаж» әдісі арқылы тобымыздың мүшесі «Балжаннан кино желісіне апарар жолы қалай бастау алды?» сол сұраққа жауап аламыз. 3-топ. «Ақпараттық карта» әдісі арқылы «Ұйымшылдық» туралы әңгіме таратылады. Топта әңгімені оқиды, талқылайды. Аян құмырсқалар тіршілігін қызықтап, бақылап жүретін. Бір күні ол бір құмырсқаның кішкентай шыбықты сүйреп әкетуге тырысып жүргенін көрді. Қанша тырысса да шыбықты орнынан қозғай алмады. Оған басқа бір құмырсқа жүгіріп келіп, бірге шыбықты қозғалта алмады. Тағы бір құмырсқа жүгіріп келіп үшеуі шыбықты көтеріп алып індеріне жеткізді. Осыны көріп таң қалған Аян әкесіне құмырсқалардың бірлесіп, бір-біріне көмектескенін айтып берді. Әкесі: «Иә, құмырсқалар әрқашан бірлесіп, ұйымдаса жұмыс істейді»,-деді. Тек бірлестік пен ұйымдастықтың арқасында ғана олар үлкен індер салады. 4-топ. «Мультипликация» әдісі Постер қорғау Құндылықтар< Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Сынып жетекші Ашық сабақ 3 сынып 20.03.2024 433 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Даутбекова Нәзерке Ақжолқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ