Барыс септігі

Пәні: Қазақ тілі

Подстепный қазақ жалпы орта білім беретін мектебі

Күні: 22.01.2019

Мұғалімнің аты – жөні: Сариева Г.Е

Сыныбы: 4 «А»

Қатысқандар саны: 22

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Барыс септігі

Сабақ мақсаты:

Білімділік: барыс септігі туралы (сұрақтары, жалғаулары) туралы мағлұмат беру, сөйлемде етістіктен болған мүшемен тікелей байланысатынын, толықтауыш, пысықтауыш қызметтерін атқаратынын түсіндіру, зат есімнің септелуі туралы білімдерін жетілдіру;

Дамытушылық: оқушылрадың ойлау, сөйлеу қабілеттерін дамыту, сауаттылықтарын арттыру;

Тәрбиелік: адамгершілікке, мейірімділікке, отансүйгіштікке тәрбиелеу, білім алуға деген құштарлықтарын арттыру, жауапкершілікті сезінуге баулу.

Қолданылатын әдіс – тәсілдер:

Әңгімелесу, түсіндіру, талдау, сұрақ-жауап, жазбаша жұмыс

Жетістік критерийлері:

1. Ұжым жұмыстана алады

2. Берілген тапсырманы қиынсынбай, тез түсінеді

3. Мұғалімнің көмегінсіз, тапсырманы өзі түсініп, орындай біледі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Мұғалімнің іс - әрекеті

Ресурстар

I. Ұйымдастыру бөлімі

II. Үй тапсырмасын тексеру

IІІ. Жаңа материалды меңгерту

ІV. Бекіту тапсырмалары

V. Рефлексия

VI. Үйге тапсырма

-Сәлеметсіздер ме, балалар!

1)Оқушыларды түгендеу, сабаққа дайындығын тексеру

2)Оқушылардың зейінін сабаққа аудару

Психологиялық дайындық

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Топқа бөлу

Қызыл, жасыл, сары түстері арқылы 3 топқа бөлінеді

Үй жұмысын көршілерімен дәптерлерін алмастыра отырып тексереді.

Мағынаны тану

Мақалдарды түсініп оқы

1. Қына тасқа бітеді,

Білім басқа бітеді

2. Аталы сөзге

Арсыз жауап қайырар.

3. Ата – балаға сыншы.

Қарамен жазылған сөздерге сұрақ қой. Бұл сөздерді сөз құрамына ажыратып, олардың жалғауына назар аудар.

Барыс септіктегі зат есімдер: кімге? неге? кімдерге? нелерге? қайда? Деген сұрақтарға жауап береді

Барыс септіктігі атау септіктегі сөзге: -ға, -ге, -қа –ке жалғаулары жалғану арқылы жасалады. Бұл жалғаулар барыс септіктік жалғаулары деп аталады.

Оқулықпен жұмыс

42 жаттығу

• Берілген сөздерге барыс септігін қойып, сөйлеп құрап жаз

Теңізге, ауылға, малға, мектепке, тайға

Әсел отбасымен теңізге саяхатқа шықпақшы

43 жаттығу

Сөйлемдерді көшіріп жаз.

• Барыс септіктегі сөздерді тап. Олардың сөйлемде қандай мүшеболып тұрғанын айт.

• Кестені пайдаланып, пікіріңді дәлелдей білуге үйрен

Түске, алқапқа, қыста, кітапханағ, жақтарға

44 жаттығу (Ауызша талдау)

Алауға оранып,

Көкке өрлеп шығады.

Бір айналып оралып,

Көкжиекке қонады.

• Барыс септіктегі сөздерді тап

• Барыс септік жалғаулары неліктен әртүрлі жалғанып тұрғанын түсіндір.

45 жаттығу

Тиым сөздерді оқып, жатқа жаз

1. Нанды жерге тастама.

2. Атқа теріс мінбе

3. Қолыңды төбеңе, кеудеңе қойма

• Барыс септіктегі сөздерді тауып, оларға сұрақ қой.

• Бұл сөздер қайсөзбен байланысып тұрғанын сызбамен көрсет

• Төбеңе, кеудеңе сөздерін сөз құрамына талда

Қосымша жұптық тапсырма

• Суреттегі заттардың атауын барыс септігіне айналдырып жаз

• Берілген суреттегі зат есімдердің барыс септік күйінде қатыстырып сөйлеп құрап жазу

• Суреттерді ашып, барыс септік күйінде жазу

Бағдаршам әдісі арқылы сабаққа рефлексия жасайды

46 - 47жаттығу

• Сөйлемдерді көшіріп жаз. Сөйлем мүшесіне талдау

• Ребусты шеш. Шешуіндегі сөзге әңгіме құра

Жұмыс дәптері

Оқулық, дәптер

Оқулық, дәптер

Оқулық, дәптер

Қызыл жасыл сары бағдаршам көздері

күнделік