жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
бастапқы кесінді жұмысы.
Аты-жөні: ______________________________________________________
Сынып: ________________________________________________________
Оқыту мақсаты: 9.4.4.1 тақырып бойынша түрлі стильдегі мәтіндер құрауда мәліметтерді жинақтап, дереккөздеріне сілтеме көрсетіп жазу.
Тапсырма: Берілген мәліметтерді пайдаланып, публицистикалық стильде (газетке, журналға немесе әлеуметтік желіге арналған мақала түрінде) шағын мәтін құрастырып жазыңыз. Жазған кезде міндетті түрде ақпарат алынған дереккөздерге сілтеме көрсетіңіз.
Берілген ақпараттар (дереккөздер):
Дереккөз 1: «Егемен Қазақстан» газеті (2025 жылғы мақала): «Көне түркі жазбалары – ұлттың рухани коды, тарихи жадымыздың айнасы. Оларды сақтау және жастар арасында насихаттау – бүгінгі күннің басты талабы».
Дереккөз 2: «Ғылым және өмір» журналы: «Бүгінгі жаһандану дәуірінде цифрлық технологиялар мен жасанды интеллект көне жәдігерлерді, соның ішінде Орхон-Енисей ескерткіштерін жаңа форматта зерттеуге мүмкіндік беріп отыр».
Дереккөз 3: «National Geographic Kazakhstan» сайты: «Тасқа басылған таңбалар мен жазулар – ата-бабамыздан қалған аманат қана емес, бұл біздің әлемдік өркениетке қосқан үлесіміз».
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Бағалау критерийлері мен дескрипторлар (Барлығы: 10 балл)
Бағалау критерийі |
Дескрипторлар |
Балл |
Мәліметтерді жинақтап, жүйелеу |
- Берілген деректерді өзара байланыстырып, мағыналық тұтастық құрады; |
2 |
Публицистикалық стильді сақтау |
- Публицистикалық стильге тән үндеу, әсерлілік, көкейкестілік сипаттарды орынды қолданады; - Оқырмандарға арналған қоғамдық-саяси немесе әлеуметтік маңызды ойды жеткізеді; |
3 |
Дереккөздерге сілтеме көрсету |
- Берілген ақпарат көздерін (автор/басылым атауын) мәтін ішінде дұрыс көрсетеді; - Сілтемелерді ресімдеу талаптарын сақтайды; |
3 |
Тілдік сауаттылық |
- Грамматикалық, орфографиялық және пунктуациялық қателер жібермейді, сөздерді орынды қолданады. |
2 |
Барлығы: |
|
10 балл |
Үлгі жауап (Оқушы жұмысына қойылатын бағдар):
Тақырыбы: Тасқа қашалған тарих – жаһандану заманындағы рухани тірек
Қазіргі қарқынды дамыған жаһандану дәуірінде әрбір ұлттың өз түбірін, тарихи жадын сақтап қалуы аса маңызды. Осы орайда көне түркі жазбалары – біздің ұлттық рухани кодымыз бен тарихи айнамыз болып табылады («Егемен Қазақстан»).
Бүгінгі таңда бұл баға жетпес мұраларды тек кітап беттерінен ғана емес, заманауи технологиялар арқылы да көруге болады. Атап айтқанда, ғылыми зерттеулер көрсеткендей, цифрлық технологиялар мен жасанды интеллект көне жәдігерлерді, соның ішінде атақты Орхон-Енисей ескерткіштерін жаңа форматта зерттеуге зор мүмкіндік беріп отыр («Ғылым және өмір» журналы).
Тасқа басылған көне таңбалар мен жазулар – тек өткеннің елесі емес, бұл – ата-бабамыздан қалған аманат және әлемдік өркениетке қосқан үлесіміз («National Geographic Kazakhstan»). Сондықтан бұл мұраны көздің қарашығындай сақтап, келешек ұрпаққа жеткізу – баршамыздың ортақ парызымыз.

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген