Аңдатпа Мақалада бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық қабілеттерін арттыру мәселесі ғылыми-педагогикалық тұрғыдан зерттеледі. Шығармашылық қабілеттің психологиялық және педагогикалық анықтамалары, оның дамуының жас ерекшеліктері, ғылыми негіздері ашылады. Сабақта және сыныптан тыс жұмыстарда шығармашылықты дамытудың нақты әдіс-тәсілдері (проблемалық оқыту, ойын элементтері, жобалық әдіс), бағалау критерийлері (флюэнттілік, икемділік, оригиналдылық, өңдеу), Торренс тесті, рубрикалық бағалау, портфолио және рефлексия әдістері толық сипатталған. Мақала жаңартылған білім мазмұны аясында мұғалімдерге, студенттерге және ата-аналарға практикалық ұсыныстар береді.