Бастауыш сыныптарда (3–4 сынып) ағылшын тілін оқытуда ойын технологияларының рөлі

Автор: Тоқсанбай Аяулы Асқарбекқызы

Қазіргі бастауыш білім беру жүйесінде ағылшын тілі (English language) оқушылардың ерте жастан тілге бейімделуіне мүмкіндік беретін маңызды пән болып табылады. 3–4 сынып оқушылары үшін language learning процесі ойын, қимыл және эмоция арқылы тиімді жүзеге асады. Сондықтан бастауыш сынып мұғалімдері сабақта game-based learning әдістерін қолдануға ерекше назар аударуы қажет.

Ойын технологиялары бастауыш сынып оқушыларының motivation, attention және participation деңгейін арттырады. Сабақ барысында қолданылатын simple games, songs, chants, flashcards және action games балалардың listening және speaking skills табиғи түрде дамытуға көмектеседі. Мысалы, “Simon says”, “Find the word”, “Guess the picture” сияқты ойындар жаңа vocabulary-ді жеңіл меңгертуге мүмкіндік береді.

3–4 сыныпта listening skills қалыптастыруда ойын элементтері ерекше маңызды. Short audio, cartoon videos, interactive songs арқылы оқушылар жаңа сөздерді дұрыс айтуды және түсінуді үйренеді. “Listen and point”, “Listen and repeat” тапсырмалары балалардың pronunciation және comprehension қабілеттерін дамытады.

Speaking skills дамытуда role-play және mini dialogues кеңінен қолданылады. Оқушылар “I like apples”, “I have a dog”, “This is my family” сияқты simple sentences арқылы өз ойын еркін жеткізе бастайды. Ойын формасында ұйымдастырылған pair work балалардың language confidence арттырады.

Reading және writing дағдылары да ойын арқылы тиімді қалыптасады. Matching words with pictures, colouring and labeling, gap-filling сияқты тапсырмалар writing process-ті жеңілдетеді. Бұл әдістер оқушыларды шаршатпай, learning process-ті қызықты етеді.

Қорытындылай келе, ойын технологияларын қолдану бастауыш сыныптарда ағылшын тілін оқытудың тиімді жолы болып табылады. Game-based learning 3–4 сынып мұғалімдеріне сабақты қызықты ұйымдастырып, оқушылардың тілге деген оң көзқарасын қалыптастыруға мүмкіндік береді.