Баяндама "Жаңартылған оқу бағдарламасы-жаңа мумкіндіктер кепілі "

№ 40 secondary school

REPORT

New method new opportunity.

Zhanalieva G.M

2017

‘One of the key success factors of the modernization process is the success of the updating of the national system of education’ emphasizes the President of the country Nursultan Abishevich Nazarbayev.

Today, the updated program of education development in all areas. It is already firmly in our work, and I have no idea how to conduct a lesson in another way... My lessons are different from organization to reflection. My job has changed with the updated program. Having worked in the traditional program is eleven years old, I could not achieve good results for themselves, for children, but immersed and rebooting, I got the results.

I use the best strategies of 7 module in my lesson. They are

1. Use new technology in my lesson

2. Learning to think critically

3. the assessment of learning and assessment for learning

4. The use of information and communication

technology in teaching

5. training of talented and gifted children

6. learning by depending on the age of students

7. develop of management and leadership training

After examining the program, I have noted that the transition to the updated program will require updates of the entire system of education. To accomplish this transition, we must begin change with yourself, teachers. The teacher in my understanding, is the Creator. We all know how difficult profession of a goldsmith. The complexity of his work is applied to the diamond faces. But the teacher is the same jeweler, in contrast to which, the teacher in the hands of a priceless treasure — a child. Unites these professions are the result of: the jeweler — a multi-faceted diamond, and the teacher — rounded individuals. What are the brink largely depends on the competence of teachers.

The main objective of these courses, in my opinion, is to help local teachers to improve teaching practice, learn to work not a source of information and a "guide" for finding knowledge by the student. The result is an updated program, which we introduced in the courses is that the students have learned how to learn independently, and as a result could become independent, sometime soon fan, enthusiastic, confident, responsible students with developed critical thinking, able to communicate fluently in Russian, Kazakh and English languages and exhibiting expertise in digital technologies. I like this updated program is the fact that applying the knowledge gained in the classroom, there is a permanent search of the new, which involves both the teacher and the child. This is in my opinion, will bring satisfaction and joy from communication with the child and from work. Given modern realities, including greater competition in the labor market.

Our president says ‘Everything is in English nowadays. Today is necessary for everyone to speak English. English is a universal language which allows you in times of internet technology.

Thera are a lot of companies which will be done busines and conference in English. English is the kind of way we can communicate with them . After courses I have changed myself.

I shake hands with every student each day to show that I see who they are and welcome them to participate in the life of the classroom

I became a friendly teacher

I complete paperwork at home in the evening or over the weekend to give feedback to my students

I became a responsible teacher

My daily lessons are interactive, interesting and fun and students learn in class

I became a creative teacher

My colleagues and I work together to meet the individual needs for all our students

I became a collaborative teacher

My class performed well because they are self disciplined confident and well prepared

I became a proud teacher

I notice a student crying and sitting by himself at recess so I sit with him

I became a observant teacher

I received a note from student’s parents at the end of the year shaking me for positively changing his life and their lives

I became a respected teacher

I sit on the alphabet carpet with my learners as they sing their numbers and letters learning to read.

I became a successfull teacher

I pour my heart and soul into my work to give each students a wonderfull learning in my classroom

I am a soulful teacher

My students will create the world of tomorrow

In conclusion, I want to write, all that is done , is done for the better. And we should not reject, you just have to try ! I applied, I liked it, and I didn't have to abandon the beautiful form of the lesson.The teacher in the light of the updated content is required to have a high level of a number of competences: a special competence(the ability to actually engage in professional activities on a high level and to design further professional development); social competence - joint (collective, group) professional activities; educational competence (interest in the development of professional knowledge and skills), as well as informational, communicative, competence of solving problems. The teacher should be able to: -to formulate training goals to achieve results; -to build the learning process of organization of mastering of educational material; -to prepare training materials in accordance with educational objectives; to exploit the potential.

Feedback with flowers.

Formative assessment with basket.

Болашақтың бүгіннен де нұрлы болуына ықпал етіп, адамзат қоғамын алға апаратын құдіретті күш тек білімде ғана. Қай ел болсын, өсіп-өркендеуі, әлемде өзіндік орнын алуы сол мемлекеттің біліміне, білім сапасына байланысты екенін Н.Ә. Назарбаев жыл сайынғы халыққа Жолдауында ерекше айтуы да сондықтан. Қазақстан Республикасының білім берудегі басты мақсаты-жан-жақты дамыған, білімді, өмір сүруге бейім, өзіндік ой-талғамы бар, адамгершілігі жоғары, бәсекеге қабілетті жеке тұлға тәрбиелеу. Осы мақсатты жүзеге асыру үшін оқушыға білім мазмұнын терең игертудің тиімді жолдарын іздестіріп, шығармашылыққа жетелейтін қазіргі заман талабына сай ғылыми-әдістемелік біліммен қаруланған, білікті маман, шебер мұғалім дайындау қажет. Ал жаңа формация мұғалімі-оқыту технологиясының жүйесімен оқушыларды өмірге дағдыландыру құзырлығын айқындау бағытындағы әдіс-тәсілдерді жетік меңгерген тұлға. Жаңа формация мұғалімі болып білімімізді жетілдіру мақсатында Қазақстан Республикасының педагог кадрлардың біліктілігін арттырудың деңгейлік бағдарламалар бойынша  курстан өттім. Осы курс бағдарламасы негізінде жеті модулді сабақта қалай ықпалдастырып пайдалану жолдарын  және оқушылармен кері байланыс жүргізе отырып, сабақтың өтілу барысына талдау жасауды үйрендім.

Мен әр сабағымда 7 модулдің элементтерін қолданамын. Олар:

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер;

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету;

Оқыту үшін бағалауда «Себет», «Бағдаршам» әдісі тиімді, ал оқуды бағалауда «Блум таксономиясы » арқылы бағалау парақшасын көбінесе қолданамын.

Оқыту мен оқуда ақпараттық – коммуникациялық технологияларды пайдалану моделінде Active inspire программасында флипчартпен жұмыс жасалады. Тыңдалым дағдысын қалыптастыру мақсатында диалог тыңдалып, топпен талқыланады.

Менің осы 4 модульге айрықша мән бергенімнің себебі жаңа тәсілдерді қолдану арқылы оқушыда пәнге деген қызығушылық артады. Сыни тұрғыдан ойлау арқылы оқушының тақырыпты өмірмен байланысты екенін түсінуге комектеседі. Оқыту үшін бағалау арқылы сабаққа ынтасын арттырады. Оқу мен оқытуда ақпарттық –коммуникациялық технологияларды пайдалану арқылы функционалды сауаттылығын қалыптастыруға болады.

Мен сабақ барысында сөйлеу дағдысын қалыптастыру мақсатында көбінесе диалогтік, рөлдік ойын стратегияларын қолданамын. Себебі өз ойын жеткізу, өзара сөйлесе алу, алған білімін күнделікті өмірде қолдана алатын оқушы қалыптастыру басты мақсатым.

Сабақ барысында қолданып жүрген әдіс-тәсілдерімнің оқушы бойынан сабаққа қызығушылық танытқаны байқалды.

Табыс – сіздің нені сезіне алатыныңыз. Оқушылар сабаққа қызығып, сұраққа жауап іздегенде бүкіл зиятын қолданса, зерттеу жүргізіп, өз қателіктерінен сабақ алған кезде сіз ең үздік жетістіктерге жеттім деп толық сеніммен айта аласыз.

Жаңартылған бағдарламаға көшу бүкіл білім беру жүйесінің жаңартылуын талап етеді. Бұл көшуді жүзеге асыру үшін біз өзімізден бастауымыз қажет. Мұғалім менің түсінігімде зергер. Осы мамандықтың қаншалықты қиын екенін бәріміз білеміз. Оның жұмысының күрделілігі асыл тастарды құнды бұйымдарға айналдыру. Біздің қоғамымыздың асыл тастары – балаларымыз. Ал мұғалімнің мақсаты осы балаларды бәсекеге қабілетті азамат етіп тәрбиелеу.

Осы курстардың негізгі мақсаты мұғалімдерге оқыту тәжірибесін жетілдіруге көмектесу, оқушыларға өзін-өзі қалыптастырып, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, қарым-қатынасқа қабілетті орыс, қазақ және ағылшын тілдерінде еркін сөйлей алатын және цифрлы технологиялар саласында тәжірибе жинақтауды меңгерту.

Елбасымыздың Қазақстан халқына 2017 жылғы жолдауында: «Ағылшын тілі –жаңа технология, жаңа индустрия, жаңа экономика тілі. Қазіргі кезде 90 пайыз ақпарат ағылшын тілінде жарияланады. Әрбір екі жыл сайын олардың көлемі 2 есе ұлғайып отырады. Ағылшын тілін меңгермей, Қазақстан жалпы ұлттық прогреске жете алмайды.» делінген.

Еңбегімнің ел кәдесіне жарағаның сезіну-үлкен бақыт. Ағылшын тілі – бүгінгі заманымыздың

кілті, ақпараттық технологияның, компьютер технологиясының кілті деуге болады. Бүгінгі әлемде мыңдаған адамдар шетел тілін, соның ішінде ағылшын тілін жұмыста, оқуда пайдаланады. Қазіргі заманда

ағылшын тілі «21 ғасырдың», халықаралық бизнес, қазіргі ғылым мен технологиялар тілі мәртебесіне ие болды.  Үштілді оқыту – жас ұрпақтың

білім кеңістігінде еркін самғауына жол ашылатын, әлемдік ғылым құпияларына үңіліп, өз қабілетін танытуына мүмкіншілік беретін бүгінгі күнгі ең басты қажеттілік.

Және де сөзімнің соңында Елбасымыздың сөзімен аяқтауды жөн көрдім: «Біз уақыт талабын лайықты қабыл алып, елімізді одан әрі жаңғырту жөніндегі міндеттерді орындаудан басқа жол жоқ. Біздің ұлы халқымыз бірегей тарихи мүмкіндіктерді толықтай пайдалана алатынына сенемін.»