Баяндама: «Оқушылардың өзін-өзі басқаруы – демократиялық мәдениетті қалыптастыру құралы»

БАЯНДАМА

«Оқушылардың өзін-өзі басқаруы – демократиялық мәдениетті қалыптастыру құралы»

Кіріспе:

Бүгінгі қоғамда білім беру жүйесі тек сапалы білім беріп қана қоймай, сонымен қатар оқушылардың тұлғалық дамуына, азаматтық жауапкершілікті сезінуіне және демократиялық мәдениетті меңгеруіне ықпал етуі қажет. Осы тұрғыда оқушылардың өзін-өзі басқаруы – оқушыларды дербес шешім қабылдауға, бастамашылдық танытуға және ортақ құндылықтарды дамытуға баулитын маңызды құрал.

Өзін-өзі басқару – демократия мектебі!

Өзін-өзі басқару жүйесі оқушылардың мектеп өміріне белсенді араласуына мүмкіндік береді. Бұл жүйе келесідей негізгі қағидаттарға негізделеді:

1. Қатысу еркіндігі: Барлық оқушы өз еркімен өзін-өзі басқару ісіне қатыса алады. 2. Теңдік: Барлық оқушылардың дауысы тең бағаланады.

3. Жауапкершілік: Әр оқушы өз шешімдері мен әрекеттері үшін жауапты.

4. Келісім мен пікірталас: Оқушылар өз пікірлерін ашық айтып, мәселелерді ортақ келісіммен шешуді үйренеді.

Демократиялық мәдениет қалыптастырудағы рөлі:

Өзін-өзі басқару жүйесі арқылы оқушылар келесі қабілеттерді дамытады:

• Көшбасшылық дағдылары: Өзін-өзі басқару ұйымдарына жетекшілік ету арқылы оқушылар ұйымдастырушылық қабілеттерін жетілдіреді.

• Коммуникация: Мәселелерді шешу барысында тиімді диалог жүргізу дағдылары қалыптасады.

• Төзімділік: Әртүрлі пікірлерді қабылдап, ортақ шешімге келуге үйренеді.

• Азаматтық жауапкершілік: Оқушылар қоғам мен мектеп игілігі үшін қызмет етуді мақсат тұтады.

№174 мектеп-гимназиясының тәжірибесі

Біздің мектеп-гимназиямызда өзін-өзі басқару ұйымдары оқушылардың азаматтық ұстанымын қалыптастыруға белсенді ықпал етеді.

• “Qamqor” эко-еріктілер клубы: Экологиялық мәселелерді шешу мақсатында оқушылар сенбіліктер ұйымдастырып, қайырымдылық жобаларымен айналысады. Бұл олардың қоршаған ортаға және қоғамға деген жауапкершілігін арттырады.

• Өзін-өзі басқару президентін және парламент мүшелерін сайлау: Президентті сайлау барысында оқушылар сайлау үрдісімен танысып, демократиялық принциптерді меңгереді.

• Қайырымдылық жәрмеңкелері: Бұл шаралар арқылы оқушылар еңбектің құндылығын түсініп, басқа адамдарға көмек көрсетудің маңыздылығын сезінеді.

• Медиа-студия жобасы: Оқушылар өз ойлары мен ұсыныстарын еркін жеткізіп, өткен шаралар мен жетістіктер туралы сюжеттер түсіріп, мақалалар жаза алады. Мектепте арнайы кабинет құрылып, оқушылардың креативті дамуына бар жағдай жасалған.

Ұсыныс: Барлық мектептерде өзін-өзі басқару ұйымдарын дамытуға көбірек көңіл бөлу арқылы жастардың азаматтық белсенділігін арттыру қажет. Соны

Қорытынды:

Өзін-өзі басқару жүйесі – тек мектептегі тәртіп пен ұйымдастыру тетігі ғана емес, сонымен қатар демократиялық мәдениетті қалыптастырудың тиімді құралы. Бұл жүйе оқушыларды болашақта жауапты азамат, белсенді қоғам мүшесі болуға дайындайды. №174 мектеп-гимназиясы осы бағытта оқушылардың бастамаларына қолдау көрсетіп, олардың жан-жақты дамуына жағдай жасауды жалғастырады.