|
Пәні |
Информатика, 5 сынып |
|
Мұғалімнің аты-жөні |
Халимова Мадина Махашевна |
|
Оқулық |
Г.А.Көпеева, Ү.М.Ділманова |
|
Сабақ № , сабақ тақырыбы |
Анимация құру |
|
Оқу мақсаты (қысқаша) |
Scratch программалау ортасында нысандар мен оқиғалардың анимациясын құру; Сызықтық команданы ойын программалау ортасында қолдану. |
|
Оқушының аты-жөні (оқушы толтырады) |
|
|
Іс-әрекет реті |
Ресурстар (мұғалім толтырады) |
Орындалуы (оқушы толтырады) |
|
Мағынаны таны |
Оқулық. Информатика 5 сынып. §25, 141-142 бет. Презентация |
|
|
Жауап бер |
1) «Anima» сөзі қандай мағынаны білдіреді? 2) Анимация құрудың жолдары? |
|
|
Орында |
Оқулықтан: 142 бет, 1-мысал, 86 сурет. |
|
|
Рефлексия |
Мен бүгін ... білдім |
+ немесе – белгілерін қой |
|
Мен енді ... білемін (бағалау критерийлеріне сәйкес) |
|
|
Мұғалімнен кері байланыс (ауызша кері байланыс немесе жазбаша ұсыныс) |
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Бауыржан Момышұлының 110 жылдығына арналған:"Қазақтың батыры"
|
Пәні |
Информатика, 5 сынып |
|
Мұғалімнің аты-жөні |
Халимова Мадина Махашевна |
|
Оқулық |
Г.А.Көпеева, Ү.М.Ділманова |
|
Сабақ № , сабақ тақырыбы |
Анимация құру |
|
Оқу мақсаты (қысқаша) |
Scratch программалау ортасында нысандар мен оқиғалардың анимациясын құру; Сызықтық команданы ойын программалау ортасында қолдану. |
|
Оқушының аты-жөні (оқушы толтырады) |
|
|
Іс-әрекет реті |
Ресурстар (мұғалім толтырады) |
Орындалуы (оқушы толтырады) |
|
Мағынаны таны |
Оқулық. Информатика 5 сынып. §25, 141-142 бет. Презентация |
|
|
Жауап бер |
1) «Anima» сөзі қандай мағынаны білдіреді? 2) Анимация құрудың жолдары? |
|
|
Орында |
Оқулықтан: 142 бет, 1-мысал, 86 сурет. |
|
|
Рефлексия |
Мен бүгін ... білдім |
+ немесе – белгілерін қой |
|
Мен енді ... білемін (бағалау критерийлеріне сәйкес) |
|
|
Мұғалімнен кері байланыс (ауызша кері байланыс немесе жазбаша ұсыныс) |
|
шағым қалдыра аласыз


