400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

«Бауырсақпен орманға саяхат»

Материал туралы қысқаша түсінік
Балаларға ертегілер туралы түсінік беру. Ертегі кейіпкерлерін қонаққа шақыра отырып,қиялы мен қабілетін жетілдіру. Балалардың сөздік қорын, байланыстырып сөйлеуге дағдыландыру. Балаларға жағымды, жағымсыз қасиеттерді айыра білуді үйрету. Өзара сыйласып, достық қарым-қатынаста болуға, біреуге қызғанып қарамауға, бірін-бірі құрметтеп, үлгі тұтуға тәрбиелеу.
Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру саласы: Шығармашылық

Оқу іс-әрекеті: Мүсіндеу

Тақырыбы: «Бауырсақпен орманға саяхат»

Мақсаты: Балаларға ертегілер туралы түсінік беру. Ертегі кейіпкерлерін қонаққа шақыра отырып,қиялы мен қабілетін жетілдіру. Балалардың сөздік қорын, байланыстырып сөйлеуге дағдыландыру. Балаларға жағымды, жағымсыз қасиеттерді айыра білуді үйрету.  Өзара сыйласып, достық қарым-қатынаста болуға, біреуге қызғанып қарамауға, бірін-бірі құрметтеп, үлгі тұтуға тәрбиелеу. 
Қойылымның кейіпкерлері: Ертекші, шал, кемпір, бауырсақ, қоян, қасқыр, аю, түлкі. 
Көрнекілігі: тақта, орман, орманды мекендеген аңдар, ағаштар, тақырыпқа байланысты суреттер. 

Әдіс-тәсілі: Сұрақ-жауап, түсіндіру, көрсету.

Сөздік жұмыс: Дөңгеленген.


Оқу іс-әрекетінің

кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Себептік-ынталандыру

Қане, балалар бір-бірімізбен амандасып алайық.

Шеңбердегі амандасу:

Армысың асыл күн!

Армысың асыл жыл!

Армысың көк аспан!

Армысың жан досым!

Жылуыма жылу қос

Міне менің қолым бос, -дей келе балалар бір-біріне жылы сөздер арнайды.

Балалар, бүгін бізге қонаққа апайлар келіпті, қане апайлармен амандасып алайық.

-Жарайсыңдар, балалар.

Балалар шаттық шеңберге тұрып тәрбиешімен бірге жылы лебіздерін білдіреді.

Shape1


-Сәлеметсіздер ме?

Ұйымдастыру-іздестіру.























































































































































































































































































Рефлексиялық-түзету.

Осы кезде есік қағып, қонаққа әже келеді.

Амансыңдар ма,балалар

-Мен бауырсақ пісірейін деп едім, маған көмек көрсетесіңдер ме?

 Балалар әжеге көмектесеміз бе?

-Балалар, біз ендеше еңбектеніп, осы дәмді бауырсақты өзіміз ермексазбен мүсіндеп берсек қалай болады?

Олай болса балалар

ермексазды үзіп алып, алақанға салып домалақтаймыз. Дайын бауырсақты әжеге сыйлаймыз .


Әже балаларға рахметін айтып шығып кетеді.



Сергіту жаттығуы

Қоян, қоян, тұршы

Қолыңды жушы.

Айнаға қарашы,

Шашыңды тарашы.

Аяғыңды басшы,

Бойыңды жазшы.

Қоян далаға шықты,

Айналаға қарады.

Жүгірді, секірді,

Отырды, тұрды.


-Балалар, қандай ертегілерді білесіңдер?


- Балалар, сабағымызға ертегі кейіпкерлері қонаққа келіп отыр екен. 



Бұл қай ертегінің кейіпкерлері?

-Балалар ,сендерге ертегі ұнайма?

Олай болса орманға саяхатқа шығайық.

"Бауырсақ" ертегісін тамашалайық.

Залда "Ерте,ерте, ертеде" өлеңі орындалады.




















Ерте,ерте,ертеде Шал мен кемпір болыпты.















Тәрбиеші:
Кемпірі солай істейді: қойма түбін қырып-қырнап екі уыс ұн табады да, қаймаққа шылап, қамыр илеп, бауырсақты майға пісіріп, терезе алдына суытқалы қояды. 
Жата-жата жалыққан бауырсақ терезе алдынан үйдің іргесіне домалап түседі, іргеден көгал үстіне домалайды, көгалдан жылжып жолға жетеді. Одан әрі жолмен зырлай жөнеледі. Бауырсақ жолда зымырап бара жатса, қарсы алдынан қоян шыға келеді. 

Қоян:
Бауырсақ! Бауырсақ! Мен сені жеп қоямын! 

Тәрбиеші:
Қоян құлағын түреді, ал бауырсақ әнге басады:
  



Тәрбиеші:

Ал балалар қояннан бауырсақты құтқарып сұрағына жауап берейік. 
 Қоянның тапсырмасы: 

-Қазір жылдың қай мезгілі?

-Қыс айларын атаңдар.


Тәрбиеші:
Бауырсақ жалғыз аяқ жолмен келе жатса, оның алдынан қасқыр шыға келіп: 
Қасқыр:

Бауырсақ! Бауырсақ! Мен сені жеп қоямын! 



















Қасқыр: 
- жоқ, бауырсақ, өлеңің керек жоқ сен менің тапсырмамды орында. 

Тәрбиеші:

Ал, балалар, қояннан бауырсақты құтқарып  алдық, енді қасқырдың сұрағына жауап берейік. 
Қасқырдың тапсырмасы:

1.Бауырсақты неден жасайды?

2.Бауысақтың түсі, пішіні қандай?


Тәрбиеші:
Бауырсақ орман ішімен домалап келе жатса оған аю қарсы шығады.   

Аю: 
- Әй , бауырсақ ! Мен сені жеп қоямын! 



















Аю:

Әй, балалар, балалар! 
 Менде қызық ойын бар, 
 Ал ықылас қойындар 
Кәне, тәртіп сақтайық, 
 Мен берген тапсырманы, 
 Бұлжытпай орындайық. 

Тәрбиеші:
Аюдың тапсырмасы:

1.Аңдар туралы өлеңдер.













Тәрбиеші:
Осылай бауырсақ әрі қарай домалай жөнеледі, алдынан түлкі шығады.
Түлкі:
-Амансың ба, бауырсақ! Көргендерге ұнайды, жүзің қызыл шырайлы! 
Тәрбиеші:
Бауырсақ мақтағанға мәз болып, өлеңін айта бастайды. Түлкі болса құмарта тыңдаған боп, қыбырын білдірмей,бауырымен сырғып, жақындай береді. 













Түлкі: 
- Оңай құтала алмасың, менің тапсырмамды орында 
Түлкі : (қолында бір бума қағаз). Онда менің жұмбақтарымды шешіп көріңдер. 

Жұмбақтар:

1.Көлеңкесінен қорқып безектейді,

Ал оның баласын көжек дейді.

2. Аузы бейне шалғы-орақ,

Шөп емес,бірақ малды орады.

3. Өзі айлакер, өзі қу,

Жүрген жері айқай да шу.

4. Қыс бойына жатады,

Тәтті ұйқыға батады.

Түлкі:

 бауырсақты бас сап жейіндеп жатқанда, балалар айғайлап жібереді. 




Түлкі ештене істей алмай жөніне кете береді. 












Қорытындылау: 

Міне, балалар саяхаттап ақыры өз тобымызға да жеттік. Қараңдаршы жұптаса жүріп, достаса жүріп талай қиыншылықты жеңдік. Бүгін сендер "бауырсаққа" көмектестіңдер. Қу түлкіге жегізген жоқсыңдар.
- Балалар ертегі сендерге ұнады ма? 

Ал, енді балалар, ертегідегі жағымды және жағымсыз кейіпкерлерді айыру үшін мынадай тапсырмалар орындайық. 
Неліктен бұл жерде қоян, аю, қасқыр, жағымды кейіпкерлерге жатады?

- Өте жақсы! 

- Ал, түлкі ше? 

Балалар, "бауырсақ" сендерге рақметін айтып жатыр.


Қатысушылар:

Ертекші-Тәрбиеші, Кемпір-Ханшайым, Шал-Саян, Бауырсақ-Адия, Қоян-Наргиз, Қасқыр-Абылайхан,  Аю-Аружан, Түлкі-Айгерим.


Shape2

Балалар тәрбиешінің көмегімен ермексаздан бауырсақ жасап әжейге береді.

Shape3














"Мақта қыз бен мысық", "Үш аю", "Жеті лақ", "Бауырсақ","Шалқан".

Shape4

-Бауырсақ ертегісі


-ия





Ертегіні ойнайтын балалар өз орындарына барып тұрады.


Shape5


Shape6

Бірде шал жалынып: 
- Кемпір-ау, маған бауырсақ пісіріп берсеңші. 
Кемпір: 
- Неден пісірейін? Ұн жоқ қой! 
Шал: 
-  Әй, кемпірім-ай ! Қойманың түбін қырнап көрсең ғой бауырсақтық ұн табылып қалар. 

Бауырсақ 
Жоқ, сен мені жеме, саған қандай өлең айтып берем, онан да соны тыңда. 


Бауырсақ:
Әжей қойма қырнаған, екі уыс ұн жинаған. 
Балқаймаққа шылаған, пісіріп маймен сылаған. 
Суытып та сынаған, бауырсақпын зулаған!        
Атайдан да құтылдым, әжейден де құтылдым. 
Қоян сеннен де құтыламын.
Қоян: -қой, бауырсақ сенің өленің жақсы сен одан да менің тапсырмамды орында .





-Қазір қыс мезгілі.

-Желтоқсан, қаңтар,ақпан.

Shape7

Бауырсақ 
- Сен мені жеме, мен саған өлең айтып берейін. 
Тәрбиеші
Бауырсақ әндете жөнеледі 
Бауырсақ:
Әжей қойма қырнаған,екі уыс ұн жинаған. 
Балқаймаққа шылаған, пісіріп маймен сылаған. 
Суытып та сынаған, бауырсақпын зулаған!        
Атайдан да құтылдым, әжейден де құтылдым. 
Қояннан да сытылдым, қасқыр, сенен құтылу 
Қиын емес бұл маған.











-Ұннан


-Сары, дөңгелек.

Shape8

Бауырсақ: 
- Сен мені жеме, мен саған өлең айтып берейін. 
Әжей қойма қырнаған, екі уыс ұн жинаған. 
Балқаймаққа шылаған, пісіріп маймен сылаған. 
Суытып та сынаған, бауырсақпын зулаған!        
Атайдан да құтылдым, әжейден де құтылдым. 
Қояннан да сытылдым, қасқырдан да құтылдым, 
Маймақ, сенен құтылу, қиын емес бұл маған! 
 









Мен қоянмын, қоянмын,

Жорыққа түнде жортамын.

Қалдырмаймын ізімді,

Өйткені күндіз қорқамын.


Мен түлкімін, түлкімін,

Біреулерге күлкімін.

Кейбіруді алдаймын,

Екіншіңді арбаймын.


Менің атым аю,

Оңай маған баю.

Мал ішінде жүремін,

Балды иісінен білемін

Shape9

Бауырсақ: 
Әжей қойма қырнаған, екі уыс ұн жинаған. 
Балқаймаққа шылаған, пісіріп маймен сылаған. 
Суытып та сынаған, бауырсақпын зулаған!        
Атайдан да құтылдым, әжейден де құтылдым. 
Қояннан да сытылдым, қасқырдан да құтылдым, 
Аюдан да сытылдым, түлкі, сенен құтылу 
Қиын емес бұл маған!   











-Қоян



-Қасқыр

-Түлкі


-Аю



Балалар: -жоқ, қу түлкі олай болмайды біз сенің тапсырмаларынды түгел орындадық. Сен бауырсақты жей алмайсың деп бауырсақты алып кетеді. 

Shape10

Ал балалар, бауырсақты жетектеп ата мен әжеге келеді. 













-Ұнады.








-Өйткені олар бауырсақты жеген жоқ. 

-Түлкі қу, айлакер. 


Күтілетін нәтиже:


Білді: Балалар жағымды, жағымсыз қасиеттерді айыра білді.

Игерді: Ертегіні рөлдерге бөліп сахыналап білуді игерді.

Меңгерді: Өзара сыйласып, достық қарым-қатынаста болуға ,біреуге қызғанып қарамауға , бірін-бірі құрметтеп, үлгі тұтуды меңгерді.

Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
0 ұстаз жүктеп алған
20 желтоқсан
736
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі