Бейімделген бағдарлама қмжлар 4 тоқсан 3 сынып

Пән: Түзету сабағы.

Қазақ тілі

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 3-сынып

Сабақ тақырыбы

Сөз таптары

Оқу бағдарламасына сәйкес сабақтың мақсаттары

3.1.3.1 түрлі жағдаяттағы (қоғамдық ортада) қатысымдық әрекеттерде өз сөзін жүйелі түрде жоспарлап, тілдік нормаларды сақтап сөйлеу;

3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу.

Сабақтың барысы

Сабақтың

кезеңдері/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Ұйымдастыру кезеңі

• Сәлемдесу. Бүгінгі көңіл-күйіміз қалай?

• «Жүрек лебізі» оқушылар бір-біріне тілек айтып, жылы лебіздерін білдіреді.

Тапсырма №1.

«Жазғы саяхат жыры» өлең шумақтарына назар аударсақ.

Асқар тау, ну орман, айдын көл,

Асыл кен, көк егін, самал жел.

Жарқын жаз шақырды қол бұлғап,

«Жас ұлан, бізге кел, бізге кел!»

Жол ашық, көңіл шат, бол сергек,

Келеміз жорықта серуендеп.

Ұлы Отан –жер қандай тамаша,

Көркейткен жемісті ұлы еңбек.

Жас ұлан, кел біздің қатарға,

Дайындал жолы ұзақ сапарға.

Жанқияр ерлерше өсеміз,

Жан күшін арнаймыз Отанға! (Мұзафар Әлімбай)

Бұл жердегі

• Жас ұлан-жас жеткіншек, жасөспірім

• Ну-қалың орман

• Сергек-жеңіл, ширақ

• Жанқияр-ержүрек,өжет,батыл.

Өлең кім/не туралы?

1.Табиғатты қорғау туралы

2.Жазғы саяхат туралы

3.Балалық шақ туралы

Тапсырма №2. Нақыл сөздердің жалғасын тауып жаз.

Аққу көлін аңсайды,......

Жеті атасын білмеген-.....

Тапсырма №3. Сөйлем мүшелеріне талда.

Аққу көлін аңсайды, адам туған жерін аңсайды.

Оқушы мұғаліммен амандасып, жылы тілек тілейді.

Оқушы өлеңді мұқият тыңдайды, қойылған сұрақтарға жауап береді.

-Отанды, туған жерінді сүю туралы.

-Адам туған жерін аңсайды.

-Жетесіз.

Аққу көлін аңсайды, адам туған жерін аңсайды.

Жарайсың! Жақсы!

Өте жақсы!

Үлестірмелі қағаз

АКТ

Ауызша сұрақ-жауап

Дәптермен жұмыс.

Сабақтың ортасы

Оқушы АКТ арқылы караоекемен өлең айтып, сабаққа жақсы көңіл-күймен жалғастырады.

Жарайсың!

АКТ.бойынша караокемен өлең айту.

Сабақтың соңы

Тапсырма №4. Сөз табына талда.

Жеті атасын білмеген-жетесіз.

Жеті-сан есім

Атасын –зат есім

Білмеген-етістік

Жетесіз-сын есім

А КТ

Кері байланыс

«Бас бармақ» арқылы бағалау

Оқушы сабақтан алған әсерлерін кері байланыс «Бас бармақ» әдісі арқылы білдіре алады.

Өте жақсы!

Бас бармақ

Пән: Түзету сабағы.

Қазақ тілі

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 3-сынып

Сабақ тақырыбы

Зат есім

Оқу бағдарламасына сәйкес сабақтың мақсаттары

3.2.6.1 мұғалімнің көмегімен ұқсас тақырыпта берілген мәтін түрлерін/стилін (көркем мәтін, ғылыми-танымдық мәтін)/ жанрын салыстырып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын табу;

3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу.

Сабақтың барысы

Сабақтың

кезеңдері/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Ұйымдастыру кезеңі

• Сәлемдесу. Бүгінгі көңіл-күйіміз қалай?

• «Жүрек лебізі» оқушылар бір-біріне тілек айтып, жылы лебіздерін білдіреді.

Тапсырма №1. «Ананың асыл арманы» мәтінін оқимын, мұқият тыңда.

Баяғы заманда жұпыны ғана үйде бір әйел үш ұлымен тұрыпты.

Әйел өте шебер кісі екен. Ол үнемі торқа орамалды жібекпен кестелеп күнелтіпті. Бір күні әйел өзі кестелеген орамалдарын базарға сатуға апарады. Орамалдарын сатып болған соң, дүкен аралайды. Бір дүкеннен сондай әдемі сурет көреді. Суретте жеміс ағашының ішіндегі әдемі үй, айналасындағы көгал, оны қақ жарып, аққан су, бақта сайраған бұлбұл бейнеленіпті. Әйел бар ақшасына әлгі әдемі суретті сатып алады. Әйел үйге келген соң, суретті балаларына көрсетеді. Сурет ұлдарына да қатты ұнайды.

Сұрақ-жауап:

1.Әйел қандай өнермен айналысады?

2.Ол қандай суретті сатып алды?

3.Әйелдің барлық суретті сатып алуға себебі неде?

Тапсырма №2. Сөздерді салыстыр. Бұндағы туынды зат есімдерді тауып көр.

Кім? Не? деген сұрақтар арқылы.

Өнер өнерпаз шебер шеберлік

Сый сыйлық сурет суретші

Оқушы мұғаліммен амандасып, жылы тілек тілейді.

Оқушы мәтінді мұқият тыңдайды.

1. Әйел кестелеу өнерімен айналысады.

2.Әдемі үй бейнеленген суретті сатып алды.

3.Себебі ол сондай әдемі үйде тұрғысы келді, сол үйді кестелеп, орамалға түсірді.

- 2500 ₸ - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап табыс табыңыз!

Материалдарыңызды сатып, ақша табыңыз. (kaspi Gold, Halyk bank)

Соңғы бір жылда:

45 000 000 ₸

Авторлар тапқан ақша

Толығырақ

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Пән

• Жүктелуде...

Бағыт

• Жүктелуде...

Сынып

• Жүктелуде...

Іздеу

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2024-2025 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған.

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

Логопед, дефектолог пәні бойынша барлық материалдарды көру

Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
тақырыптармен дайындаймыз

Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз

Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады

Толығырақ