Бейметалдар, металдар және олардың қосылыстарының генетикалық байланысы

Сабақтың тақырыбы:

Бейметалдар, металдар және олардың қосылыстарының генетикалық байланысы

Сабақтың мақсаты:

Металдарды бейметалдардан ажырату. Генетикалық байланыс құру. Қосылыстарды ағылшын тілінде айту.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Барлық оқушылар: Бейметалдарды металдардан ажырату

Оқушылардың басым бөлігі: Бейметалдар мен металдар қосылыстары арасында байланыс орнату

Кейбір оқушылар: тақырыпқа қатысты есептер шығару

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:

Металдарды, бейметалдарды сипаттау.

Пәнге қатысты лексика және терминология:

Металл – metal

Бейметалл – nonmetal

Оксид – oxide

Негіз – basis

Қышқыл – acid

Тұз – salt

Генетика – genetics

Тұнба – sediment

Құндылықтарды дарыту

Өмір бойы білім алу, ашықтық.

Пәнаралық байланыстар

Физика, математика, ағылшын

Бастапқы білім

Бейорганикалық қосылыстар туралы мәлімет, химиялық реакция типтері.

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтың жоспарын жасау түрі

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу, оқушыларға жағымды ахуал туғызу, түгендеу, наазарын сабаққа аудару

«Металдар», «Бейметалдар» тобына фигура көмегімен бөлу.

Үй тапсырмасын сұрау:

«Бірге ойлаймыз» ойыны.

1) Қандай металдарды білеміз?

2) Металдардың қосылыстары қандай?

3) Тірі ағза үшін қандай маңызы бар?

4) Биогенді заттар деген не?

5) Ластаушыларға не жатады?

Әр түрлі фигуралар

ХЭПЖ

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ:

Тәжірибе жасап мұғалімнің көрсетуі.

Әр топ тәжірибе қорытындысын дәлелдейді

Топтық жұмыс:

1) Zn → ZnCl₂ → Zn(OH)₂ → ZnS

2) Na → NaOH → Cu (OH)₂→CuO

Демонстрациялық жұмыс

Fe → FeCl₂ → Fe (OH)₂ → FeO

Iron iron iron iron

сhloride hydroxide oxide

Тақта, ХЭПЖ

Сергіту сәті

Металдарға байланысты мақал мәтел айту

1) көп сөз ...

аз сөз ...

2) ... қызған кезде соқ

3) Отаным ... бесігім

Тапсырма

І топ.

Темір(ІІІ) цианидіндегі темірдің массалық үлесі қандай?

What is the percentage by mass of iron in compounds Fe (SCN)₃

ІІ топ.

0,5 моль күкірт қышқылындағы массасын есептеңдер.

Calculate the mass of sulphur in 0,5 mol of H₂SO₄

Оқушыға қажет материалы, интерактивті тақта

Дескриптор

• Химиялық реакция жазады

• Реакцияны теңестіреді

• Реагент пен өнімдерді қазақ және ағылшын тілінде оқиды

Бекіту

«Генетикалық байланыс»

Металл → негіздік оксид → негіз → тұз→ бейметал → қышқыл оксид → қышқыл → тұз

слайд

Бағалау

Мадақтау, топ басшыларының топ мүшелері туралы пікірі. Топ басшы кім қалай жұмыс жасағаны туралы пікір білдіреді.

Бағалау парақшасы, смайликтер

Үйге тапсырма

Бейметалдар, металдар және олардың қосылыстарының генетикалық байланысы

күнделік

Рефлексия

Не білдім? Не түсіндім? Не қиын болды? Не білгім келеді?

стикер