Бейорганикалық қосылыстардың арасындағы генетикалық байланыстар 8 сынып

8 сынып

Оқушылардың саны-

Күні,айы,жылы:

Сабақтың атауы

Тақырыбы: Бейорганикалық қосылыстардың арасындағы генетикалық байланыстар

Сабақтың мақсаты:

• Бейорганикалық қосылыстардың негізгі класстары формулаларын ажырата алатындығын тексеру.

• (оксидтер, қышқыл, негіз, тұз), сонымен қатар химиялық элементтерді Ме және Бе – ға классификациялау.

• Логикалық байланысты одан ары қарай жалғастыра алуы, генетикалық тізбек бойынша жылжуы «жай зат – оксид – гидроксид – тұз»

• Органикалық және бейорганикалық заттардың бірізділігі туралы білімдерін жетілдіру.

 Міндеттер:

1. Оқушылардың ағылшын тілінде химия пәніне деген қызығушылығын арттыру

2. Жаңа тақырыпқа оқушылардың білетін білімі арқылы кіру

3. Оқушылардың өздерін-өздері оқыту арқылы білім беруге ықпал жасау, сыни тұрғыдан ойлау процестері арқылы әр баланы қамтуға жағдай жасау

4. Жаңа сабаққа белгілі бір ой қорытындылар жасау

Мұғалімдер үшін оқу нәтижелері

1.Оқушылардың бірін-бірі оқытуы арқылы аталған тақырыпты меңгеріп шығу

2.Мұғалім оқуға бағыттап отыру

3.Оқушылардың өз тобындағы оқушыларды бағалауға мүмкіндік жасау

Сабақта туындаған негізгі идеялар

1.Оқушының өмірдегі біліміне, білетініне, сүйену

2.Жаңа теориялық ақпаратты беру арқылы оқушыға жаңа ойлау дағдысын, мәнерін, амалдарын қалыптастыруға ықпал жасау

Күтілетін нәтиже

1.Бейорганикалық қосылыстардың арасындағы генетикалық байланыстар туралы білімнің негізін қалау;

2.Жаңа теориялық ақпаратты беру арқылы оқушыға бейорганикалық қосылыстардың адам өмірінде маңызы бар екенін сезіндіру;

3. Жаңа білімнің өмірде бар екендігін, оны біз өмірде байланыстарда пайдаланудың мүмкіндіктері қандай деген жаңа сабаққа үлкен қызығушылық тудыру;

Сабақтың барысы бойынша мұғалімнің жазбалары

1. Амандасу.

• Сабаққа деген көңіл-күйлерін сұрау.

• Сабақтың ережелерін қайталау.

• Бағалау парақтарын тарату.

4 топ құру

3. Үй тапсырмасын сұрау.

4. Home work:

5. “Бомба әдісі”

6. “The method of bomb”

7. Оқушылардың жауабы

8. Inorganic compounds

9. Inorganic compounds, any substance in which two or more chemical elements are combined, nearly always in definite proportions.

Inorganic compounds is divided into four groups
1.Oxides
2. Acids
3. Bases
4. Salts

Оқушылар кезекпен интерактивті тақтадағы сұрақтарды оқиды да, дұрыс жауабын тексереді.

Жаңа тақырып: Бейорганикалық қосылыстардың кластарының арасындағы генетикалық байланыс.

• Бейорганикалық қосылыстардың өзара байланысын көрсететін қатар генетикалық қатар деп аталады.(генезис-шығу тегі).

• 1. “Ширату” кезеңі

• Берілген заттарды кластары бойынша кестеге орналастыр, аттарын ата.

5. Берілген заттарды атаңдар:

6. H2SO4+ 2NaOH= Na2SO4+2H2O

Na2S- натрий сульфиді,

NaHSiO3 –натрий гидросиликаты,

3KOH+H3PO4=K3PO4+3H2O

Cu(OH)NO3-мыс гидроконитраты, Cu(H2PO4)2-мыс дигидрофосфаты

( жеке-жеке оқиды, жұбына түсіндіреді, ортаға салады)

-жеке жұмыс

- жұппен жұмыс

- топпен жұмыс(алдарына А 3 қағазы беріледі, оқушылар алған білімдерін қағаз бетіне түсірулері қажет)

- ортада қорғау (топтағы барлық оқушылар, ортаға шығып, әр оқушы қысқаша болса да мәлімет берелі,яғни қорғайды)

Берілген сызбанұсқа бойынша реакция теңдеулерін жазып, теңестіріңдер, өнімдердің аттарын атаңдар

1-топ: Ca → CaO → Ca(OH)2 → CaCO3

2-топ: Zn →ZnCl2→ Zn(OH)2→ ZnSO4

3-топ: K → K₂O→ KCL→ K₂SO₄

4-топ: Na → Na₂O→ NaOH→ Na₂CO₃

_{Бекіту тапсырмасы:}

Үйге тапсырма алады.