Ben's hobby . 4 сынып. Сабақ жоспар

Сабақ
кезеңдері

Сабақтың сатылыры мен
кезеңдері

Мұғалімнің іс -әрекеті

Оқушының іс -әрекеті

І.Кіріспе

Психологиялық ахуал.
Мақсаты: Сыныпта психологиялық ахуал тудыру арқылы балаларды
бүгінгі сабаққа даярлау.
Топқа бөлу

Санау арқылы топқа бөлу
Мақсаты: топта бірлесіп жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру

Оқушылармен сәлемдесу.Good morning children!
Көңіл күйлерін сұрау. Оқушыларға «Шаттық шеңбер» құрғызады.

Мұғаліммен амандасады., көңіл күйлерімен бөліседі.
Бір біріне тілек айту арқылы қарым қатынасқа түседі.

Үй тапсырмасы
«Серпілген сауал» тәсілі
Түрткі сұрақ
«What’s this?»
Топтасу кезінде құрастырған
суреттерге сұрақ қою арқылы
тақырып ашылады.

Мұғалім оқушылардың өтілген тақырыптар бойынша білімдерін сұрақтар қою арқылы тексереді.

Оқушылар ойларын жинақтап
мұғалімнің сұрақтарына жауап береді.Жұмыс дәптерлерінен
үй жұмыстарын ұсынады.

ІІ.
Тұсау кесер

Жаңа тақырып
«Ben’s hobby’’
Origami

Мұғалім оқушыларды жаңа тақырыппен таныстыратын Warm up-тан бастайды Short O
frog fox, rock, box,hot,dog сөздерін өзінен кейін қайталауды ұсынады.

Оқушылар жаңа сөздерді мұғалімнен кейін қайталайды

ІІІ
Негізгі
бөлім

оқу
Ex .2 p. 33

Мұғалім мәтінді оқып аударады содан соң оқушыларға оқуды
ұсынады.

Оқушылар тапсырманы орындайды.
This is a f ox. This is my fox. My fox hops.

True or false
Ex.5

Мұғалім оқушылардың мәтінді қаншылықты түсінгендерін тексеру мақсатында 5 жаттығуды орындатады.

Оқушылар тапсырманы орындайды.

IV
Қорытынды
бөлім

«Cерпілген сауал» тәсілі

Мұғалім оқушыларға сұрақтар қояды
1.What’s your address?
2.What’s your telephone number?

Оқушылар ойларын жинақтап сұрақтарға жауап береді.

Үйге тапсырма
Бағалау «Басбармақ» тәсілі
Рефлексия
«Екі жұлдыз, бір тілек»

Мұғалім оқушыларға жұмыс кітабынан тапсырма береді
Мұғалім оқушыларға өздерін бағалауды ұсынады және мұғалім оқушылардың жиынтақ бағаларын қояды.

Оқушылар үй тапсырмасын жазып алады.

Оқушылар өздерін «Басбармақ» тәсілі арқылы бағалайды