Берегите воду

Утверждено:

Директор школы-

Проверено:

Зам директора по уч. части-

Урок РЯ

3 класс

Раздел: Время

Тема: Берегите время

учитель: Кабденова Г

дата: 29.11.2023

Цели обучения

3.3.2.1 понимать ключевые моменты в коротком тексте, содержащем знакомые слова и фразы

3.4.2.1 на основе прослушанного/ прочитанного/ увиденного делать короткие записи с помощью учителя

Цель урока

понимать ключевые моменты в коротком тексте, содержащем знакомые слова и фразы

на основе прослушанного/ прочитанного/ увиденного делать короткие записи с помощью учителя

Языковая цель

Основные термины и словосочетания: Потеха – ермек Не тужил – қайғырмады, уайымдамады Потерянное время – жоғалған уақыт, босқа кетен уақыт

Используемый язык для диалога / письма на уроке: руский , казахский

На какие вопросы отвечают глаголы будущего сложного времени?

Будущее сложное время отвечает на вопросы: что будет делать? что будут делать? и состоит из двух слов.

Этап урока

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы

Начало урока 10 мин.

Организационный момент. Приветствие учащихся .

Актуализация знаний. Учитель предлагает собрать из слов пословицу, объяснить ее смысл.

Гуляй, дело, смело, сделал

Дескрипторы: Учащиеся составляют пословицу, объясняют смысл.

Сообщение темы и цели урока.

Учащиеся составляют пословицу, объясняют смысл.

Ф/О

Сюжетные картинки

Середина урока

30 мин.

3. Изучение нового материала.

Учитель предлагает собрать пословицы, объяснить их смысл, сравнить две пословицы, подумать, что у них общего, вторую пословицу записать в тетрадь. Дескрипторы: Составляют пословицы, читают, делают выводы.

Работа в рабочей тетради. Учитель предлагает записать в

тетрадь пословицы, объяснить их смысл.

Дескрипторы: Повторяют правила письма, записывают пословицу втетрадь.

Работа в рабочей тетради.

Повторяют правила письма, записывают пословицу втетрадь.

Приём «Смайлики»

Прием «Звезда».

Учебник, задание 1.

yandex.kz/images›пословицы

Рабочая тетрадь, .Презентация

тетрадь.

yandex.kz/images›будущее

простое и будущее сложное

время

Учебник, задание 4.

yandex.kz/imagesсказка опотерянном времени картинки

Учебник, задание 5.

PIRLS (умение делать простые умозаключения по полученной информации).Прием «Я – исследователь».

Учитель предлагает рассмотреть таблицу, прочитать и запомнить, сравни две формы будущего времени.

Определи, что общего и в чем разница?

Запомнить правило:

Будущее сложное время отвечает на вопросы: что будет делать? что будут делать? и состоит из двух слов. Называют по образцу правильно слова- действия. Образец: Я прочитаю. Я буду читать

Учитель предлагает послушать отрывок «Сказки о потерянном времени» Е. Шварца, ответит на вопросы:

О чем этасказка?

PISA («тонкие» и «толстые» вопросы). Выбери правильный вариант ответа:

А) О том, что Петя не хотел учиться.

Б) О том, что Петя не берег время и откладывал свои дела на завтра.

В) О том, что Петя превратился в старичка.

Что значит «потерять время»? Можно ли сказать, что Петя потерял время? В чем это проявилось?

** Объясни фразу «Чем больше человек учится экономить время, тем быстрее растут его достижения в учебе и труде».

Дескрипторы: Слушают, отвечают на вопросы, записывают в тетрадь предложение:

Я думаю, … .

Упражнеие 5

ПЕТЯ КАКОЙ ВРЕМЯ КАКОЕ

Дескрипторы: Составляют портрет старика.

Упражнение 6

Прием «Найди ошибку». Учитель предлагает рассмотреть таблицу, найти исправить ошибки. Объяснить. Записать в тетрадь.

Дескрипторы: Самостоятельно исправляют ошибки и записывает в тетрадь. Самопроверка: прием «Ладонь».

отвечает на вопросы: что будет делать? что будут делать? и состоит из двух слов. Называют по образцу правильно слова- действия. Образец: Я прочитаю. Я буду читать

Слушают, отвечают на вопросы, записывают в тетрадь предложение: Я думаю, … .

Учитель дарит звездочку за самый интересный, трудный и т. д. вопрос.

Конец урока 5 мин.

4. Итог урока.. Посмотри или прочитай и узнай, что потом произошло с Петей Зубовым. Ответь на вопрос:

«Что нельзя делать, чтобы не стать таким, как Петя?»

Домашнее задание: выучи стихотворение

За часом час, за годом год

Часы всегда идут вперёд.

Все надо делать по часам,

Тогда доволен будешь сам!