Берел қорғандары

Мектебі:

Әл-Фараби атындағы №201 мектеп - лицей

Мұғалімнің аты-жөні:

Айғалиев Ербол

Пән/Сынып:

Қазақстан тарихы, 5 «В»

Күні

16.01.2025 ж.

Тарау немесе бөлім атауы:

5. 3 Сақтар

Сабақтың тақырыбы:

Берел қорғандары.

Зерттеу сұрағы

Зерттеу сұрағы. Берел қорымынан табылған олжалар сақтардың мәдениетін қалай сипаттайды?

Оқу мақсаты:

5.2.2.1 – археологиялық ескерткіштерді сипаттау;

Сабақтың мақсаты

Археологиялық ескерткіштерді сипаттайды;
Археологиялық ескерткіштерді сипаттап, ерекшеліктерін анықтайды

Құндылықтарды

дарыту

Әділдік және жауапкершілі (3-тапсырма.)

Уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

10 минут

Ұйымдастыру шаралары (сәлемдесу, оқушыларды түгендеу)
Үй тапсырмасын сұрау үшін зымыран сұрақтар қоямын.

1. Патша қорғандары дегеніміз не?

2.Бесшатыр обасы қайда орналасқан?

3.Бесшатыр қорымынан қандай заттар табылды?

4. «Патша қорғандары» деп аталу себебі неде?

Бастапқы ынталандырушы материал:

• Мына суреттерден нені аңғарамыз?

• Осы суреттердің бүгінгі сабағымызға қатысы бар ма?

Оқушылар суретке қарап сұрақтарға жауап беру арқылы өз ойларын білдіреді.Осы суреттер арқылы жаңа сабаққа енеді.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді. Жаңа сабақ тақырыбы мен мақсатын анықтайды

Презентация № 1бет

суреттер

15 минут

3 балл

4 минут

3 минут

5 минут

Жаңа сабақ."Берел қорымының берері мол" Бейнебаян көрсету

1. Мәтінмен жұмыс.
Тарихи байланыс
Маңыздылығын анықтау.

Берел қорымындағы обалар
Берел қорымының ерекшеліктері

Берел қорымындағы тарихи жәдігерлер

1-тапсырма. Термин сөздермен жұмыс
саркофаг-
бальзамдау-
мәңгі тоң қабаты-

2-тапсырма. Жеке жұмыс «Ақиқат жалған»

3-тапсырма. Картамен жұмыс. Шығыс Қазақстандағы Берел қорымы табылған жерді анықта.

3-тапсырма.Суретпен жұмыс.

1)Лақат қабір жер бетінен барынша тереңдетіліп қазылған;
2)Обада биік топырақ үйіндісі жоқ, сыртқы аласа үйіндіге тек тастарды қолданған;
3) обадағы археологиялық олжалардың жақсы сақталуы т.б.

Дескриптор:
Берел қорымының орналасқан жерін, ерекшелігін анықтайды

Дескриптор:
Тақырыптан термин сөздерді анықтап, анықтамасын жазады

Дескриптор:
Берілген мәтіннің дұрыс немесе бұрыстығын анықтайды

Дескриптор:
Берел, Шілікті, Бесшатыр обаларын картадан анықтайды

Дескриптор:
Берел қорымының 3 ерекшелігін анықтайды

Бағалау.
Оқушылар бірін-бірі бағалайды

Бағалау:

3 балл

6 балл

3 балл

3 балл

Бағалау:смаиликтер арқылы

Жалпы білім беретін мектептің 5 сыныбына арналған оқулық

https://www.youtube.com/watch?v=CleveCGn5pk

Тапсырма парақшасы

4 минут

Қорытындылау:

«Серпілген сауал» әдісі. Сұрақтарға жауап бер.

1.Шығыс Қазақстанна табылған археологиялық ескерткіштер қай ғасырды қамтиды.

2.Берел қорымы қай аймақтан табылды?

3.Берел қорымын кім зерттеді?

4. З.Самашев Берел қорымын зерттеуді қай жылдары бастады?

Кері байланыс: «Ізгілік ағашына» оқушы сабақта алған әсерін түрлі стикерлерге жазып жапсырады.

Тақырыпты меңгергенін анықтау

Стикер

1 минут

Үй тапсырмасы: зерттеу

Презентация № 3 бет