Берел қрғаны

Топқа бөліну
Шілікті
Берел
Бесшатыр

Ұйымдастыру кезеңі
Білім алушыларды Шілікті, Берел, Бесшатыр деген
3топқа бөлу
Алтын ережені сақтау.
Топ басшысын сайлау
Әр топқа бағалау парағын таратыпберу

Миға шабуыл ретінде өткен
тапсырманы ауызша және PLIKERS
платформасы арқылы қайталау
1.Соркофаг деген не?
2. Берел қорымын алғаш зерттеген
Қазақстандық ғалым?
3.Берел қорымы орналасқан өңір?
4.Бальзамдау әдісін не себепті пайдаланған?
5.З.Самашев №11обадан қандай құнды
деректер тапты?

Кім жылдам?

Кім жылдам?
241152512373719
7281812825118371737
15 20 16 7 1 1618 3 1 37
21 18 8 23 38

cақтардың
дүниетанымы
Кім жылдам?
Жаңа сабақтың тақырыбы
қолданбалы
ө н е р і

Зерттеу сұрағы:
Берел қорымынан табылған
олжалар, сақтардың
мәдениетін қалай
сипаттайды?

Бейне баян
https://www.youtube.co
m/watch?v=1frND74eULs

Шілікті тобы Берел тобы
Бесшатыр тобы
Берел қорғанынан
табылған деректер ,
зерттеушілер және
табылған олжалар
жайлы мәліметтері
және ерекшелігі:
Дескриптор:
Зерттеушілер мен
табылғын
олжалар туралы 3
мәліметті ақылды
постерге түсіреді
және ерекшелігін
айтады
Ежелгі
тайпалардың
дүниетанымы
және жерлеу
дәстүрі:
Дескриптор:
Берел қорғанында
өмір сүрген
тайпалардың
дүниетанамы,
табыну және
жерлеу дәстүрі
туралы 3
мәліметтерді
ақылды постерге
жасап, құндылығы
жайлы толық
қорғайды
Қолданбалы өнер
туындылары мен
бейнеленген
аңдары жайында
баяндау:
Дескриптор:
Білім алушылар
ежелгі
тайпалардың
қолданбалы өнері
мен бейнелеген
аңдары туралы 3
ақпаратты ақылды
постерге түсіреді
және қорытынды
ой айтып
баяндайды.

Жұптық жұмыс
Шілікті Берел Бесшатыр
Ақпаратттың дұрыстығын сәйкестендір:
1. З.Самашев қай қорғанды зерттеді?
2. Жетісу жеріндегі қорған?
3. Алтын адам табылған қорған?
4. Бальзамдау әдісі анықталағн қорған?
5. Ә.Төлеубаев қай қорғанды зерттеді?
6. 51 оба табылған қорған
Ақпаратттың дұрыстығын
сәйкестендір:
1. З.Самашев қай қорғанды зерттеді?
2. Жетісу жеріндегі қорған?
3. Алтын адам табылған қорған?
4. Бальзамдау әдісі анықталағн қорған?
5. Ә.Төлеубаев қай қорғанды зерттеді?
6. 51 оба табылған қорған
Дескриптор:
Берілген ақпараттарды қорғандармен салыстырадыда
бір-бірімен ауысып дұрыс, бұрыстығын тексереді

Жұптық жұмыстың дұрыс жауабы
Шілікті Берел Бесшатыр
3,6 1, 4 2, 5

Кері байланыс БББ кестесін толтыру
Білемін Білдім Білгім келеді

Бағалау
Топ басшылар Бағалау парағының
қорытындысын жариялайды және
бағалайды

Қолданбалы өнер
Ежелгі тайпа Қазіргі заман
1 1
2 2
3 3
Үйге тапсырма