Берілген санның процентін табу

Күні:

Сынып: 5

Қатысқандар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы

Берілген санның процентін табу

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

5.1.1.16 пайыз ұғымын меңгеру;

5.1.2.33 бөлшекті пайызға және пайызды бөлшекке айналдыру ;

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:

Оқушыларға санның пайызын табуға есептер шығарту

Санның пайызын табу тәсілін біледі.

Есептердегі қателерді түзетеді.

Оқушылардың басым бөлігі

Пайыз, оның мағынасы туралы мағлұмат алады. Есептер шығару дағдыларын қалыптастырады

Кейбір оқушылар:

Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы

1. Ұйымдастыру

а) Сәлемдесу

ә) Оқушылар тізімін тексеру

б) Сабақтың мақсатымен таныстыру

Оқулық

Ортасы

Берілген санның процентін табу үшін:

1. Процентті жай бөлшекпен немесе ондық бөлшекпен өрнектеу керек;

2. Берілген санды осы бөлшекке көбейту керек.

№1114

Процентін табыңдар:

1)30, 57, 125, 200, 250, 310 сандарының 10%-ін;

2)16, 24, 72, 96, 114, 400 сандарының 50%-ін;

3)28, 36, 68, 100, 232, 360 сандарының 25%-ін;

№1115

1)Құлпынайдың 6%-і қант. 35 кг құлпынайда неше килограмм қант бар?

2)Картоптың 18%-і крахмал. 25 кг картопта неше килограмм крахмал бар?

№1116

1. Шиеден қайнатылған тосаптың 40%-і шие, қалғаны қант. 8 кг шие тосабының неше килограмы қант?

2. Теңіз суының 95%-і ғана таза су, қалғаны тұз. 6 т теңіз суында қанша тұз бар?

№1117

Сыныпта 30 оқушы бар. Математикадан бақылау жұмысын сынып оқушыларының 20%-і «5»-ке жазды, 50%-і «4»-ке жазды. Сыныптың неше оқушысы бақылау жұмысын «5» пен «4»-ке жазды?

№1119

Оқулық

Аяқталуы

1. Қорытындылау

2. Үйге тапсырма

Сабақты қорытындылау:

Берілген санның проценті қалай табылады?

Берілген санның процентін табу үшін процентті қандай бөлшекпен өрнектеген тиімді?

№1118

Қосымша ақпарат

Қорытындылау

Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз.Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағандағы сұрақтарға жауап беріңіз.

1.Сабақ барысында өзгертулер енгіздіңіз бе?

2.Жүргізген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?

Қорытынды бағалау

Ең жақсы өткен екі нәрсе?

1.

2.

Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді?

1.

2.