Алматы облысы Райымбек ауданы

Сарыжаз ауылы Халел Орманов атындағы

«ГАУХАР» бөбек-жәй балабақшасы

Орманова Куралай Халеловна

Білім беру саласы «ТАНЫМ» Орта топ

Бөлімі Жаратылыстану

Тақырыбы Күздегі жапырақтардың түсуі

Мақсаты Күз белгілерін біледі; жанды және жансыз табиғаттағы маусымдық өзгерістердің себептерін түсінеді ауа райындағы өзгерістерді бақылай алады

Әдіс –тәслі АКТ, ойын, түсіндіру, әңгімелесу, тақпақ оқу ,мнемотехнологияны

қолдану

Қажетті көрнекі құралдар:

«Күз мезгілі» суретті альбом. Түрлі-түсті жапырақтар , үлестірмелер

Қостілдік құрамы: Күз-осень, жапырақтар-листья

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

1. Мотивациялық қозғаушы

Шаттық шеңберіне тұрамыз

Табиғат біздң анамыз

Табиғатқа баламыз

Иіліп сәлем беремз

Біз әдепті баламыз !

Миға шабуыл

Алтын, қызыл,жасыл , көк

Алуан-алуан жапырақ

Бақтың іші алаша

Аунар ма еді жатып -ап

Балалар, бүл қай мезгіл?

2. Ұйымдастыру – іздену

Мнемотехнка «Күз мезгілі»

Тақтамен жұмыс

Сұра-жауап әдісімен балалардың байланыстырып сөйлеу мәдениетін қалыптастырамыз

Балалар топқа бөлінеді

1 топ -Сары жапырақтар

2 топ- Көкөністер

3 топ - Күзгі ағаш

4 топ-Жел

1 топ тапсырмасы Суретке қаап, күз ерекшелігін айтыңдар/ «Қатынас» саласы

2-топ тапсырмасы: Себеттерге реттеп салыңдар/ «Таным» саласы

3 топ:

Күз/ шығармашылық салсаы/

«Ұшты талдан жапырақ

Сары көбелек секілді»

Осы тақпақ жолын суретпен бейнелеңдер

4 топ

Қайың терек басынан,

Сарғылт тартып жапырақ,

Жерге түсіп шашылған,

Жел үрсе тек қалтырап.

Балалар жапырақты үрлеп, ыдысқа жинайды /»Денсаулық» саласы

Сергіту сәті:

Кәне достар тұрайық

Алақанды ұрайық

Оңға – солға бұрылып

Бір серпіліп алайық.

3. Рефлексиялық түзету

1. Жапырақтар күзді күні қалай түседі?

2. Түскен жапырақтарды ,әр ыдықа ерекшелігіне қарай топтап жинайық

Күтілетін нәтижелер:

Жасайды: тапсырмаға сәйкес әрекет жасайды

Түсінеді: күз мезгілінің ерекшеліктерін, табиғи құбылыстарды;

Қолданады: күзгі жапырақтарды сыртқы бейнесіне қарай топтайды