Білім беру саласы:Денсаулық. Тақырыбы: Сыпайы бол . Бөлім: . Қауіпсіз мінез - құлық негіздері

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс - әрекеті

Балалардың іс - әрекеті.

Мотивациялық – қозғаушы кезең

Балалар шаттық шеңберіне тұрып,бір-біріне жылы лебіздер білдіреді.

Амансың ба,алтын күн

Амансың ба, көк аспан

Амансың ба,достарым

Амансың ба,қонқтар.

* Үйдегі қауіпсіздік ережелерін ата.

* Көшедегі қауіпсіздік туралы айт

* Қалай ойлайсыңдар,қоғамдық орында қандай тәртіп ережелері бар?

Балалар шеңбер болып амандасу.

Сұрақ -жауап

Ұйымдастыру

шылық

ізденушілі кезең.

Рефлексивті

түзетуші кезен

Жағдаяттарды талқылау

* Қарт ата автобусқа кірсе,бос орын жоқ.

* Әже ауыр сөмке көтеріп автобусқа кірді.

* Қыздың екі қолында сөмке бар.

* Ол артқы есіктен кірмекші болды,бірақ есік жабық тұр.Есікті ашайын десе қолы бос емес.

Әңгімелесу

Әжеге,қарияға,қызға көмектескенде сен нені сездің?

Адамдар біруге жақсы іс істегенде қуанып,рақаттанса,кішіпейл болса,ерекше қуаныш сезімге бөленеді,сонда адамның денсаулығы мықты болады.

Дәрігер Салауаттың кеңесі

Қоғамдық көліктерде тұтқаның барлығы кір,сондықтан үйге келгенде міндетті түрде қолыңды жу.

Емханада,дүкенде,театрларда – микробтар ұшып жүреді,сондықтар әр затты ұстап көрген қолыңмен тамақтану өте қауіпті.

Қоғамдық орынды адамдар сенің тәртіпті екенін байқап ата-анаң мен отбасың саған жақсы тәрбие бергеніне алғыс айтады.

Сергіту сәті.

Дәптермен жұмыс

Дәрігер Салауат балаларға үнемі

Күлімдеп жүруді

Автобуста қарияға орын беру.

Ауыр затты көтеруге көмектесу

Барлық ұл қыздарды сыйлауды,сыпайы және мейірімді

Болуды ұсынады.

Сыпайы және тәртіпті болу қандай жақсы

Балаларға сурет бойынша әңгіме құрастыру.

Сұрақ - жауап

Дәрігер Салауаттың кеңестерін таныстыру.

Сергіту сәтін қимылмен жасау

Дәптермен жұмыс

Мадақтау