400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз

ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар

4 990₸/ 1 жыл

🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін

Одан кейін - 29 990 ₸

Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Білім беруде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану

Завучтарға Коучинг жоспары 11 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Материалдың қысқаша нұсқасы

Коучинг жоспары №4

Тақырыбы: Білім беруде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану

Мақсаты: Бұл сабақ оқыту мен оқудың тиімділігін арттыру мақсатында мұғалімдер жаңа сандық технологияларды пайдалана алатын орынжайлар туралы бастапқы мәлімет береді.Мұғалімдерге сессия барысында АКТ бойынша түсінік беру,сабақта АКТ-ны қолданудың тиімді жолдарын ұсыну.

Әдіс-тәсілдер: Ақылдың алты қалпағы,эссе жазу,постермен жұмыс, аяқталмаған сөйлемдер.

Дереккөздер,ресурстар: Плакат,маркер,стикер,смайлик,интерактивті тақта

№	Уақыт	Кезеңдер	Коучтың іс – әрекеті	Мұғалімнің іс - әрекеті	Күтілетін нәтиже
1	5 мин	Кіріспе	«Кеме» ойыны арқылы топқа бөлу	3 топқа бөлініп, топтың атын жазады.	Топқа бөлу жолдарын үйренеді
2	15 мин	Таныстырылым	1.Презентация Білім беруде АКТ-ны қолдану 2. «Саусақтар арқылы мінезді анықтау» жаттығуын жасау	Белсенді тыңдайды Түртіп алу әдісі	Қолжетімді жаңа технологиялармен танысу. Сабақтарды жоспарлауда жаңа технологияларды пайдалануға шолу жасау.
3	30 мин	Негізгі бөлім	1.АКТ оқу үдерісін қалайша жақсарта алады? Постермен жұмыс 2. «Ақылдың алты қалпағы» әдісін таныстыру. Компьютердің пайдалы,зиянды жақтары бойынша ой қозғайды.	Постер қорғайды,белсенді іс-әрекет орнайды	Өз ойларын дәлелдейді
4	10 мин	Қорытынды	1.Кері байланыс 2.Мадақтау ,қолдау 3.Қорытынды сөз	Э.Бононың «Плюс-минус- қызықты» әдісін пайдалану	Мұғалімнің сабақтарында көрініс табады

Коучинг жоспары №2

Тақырыбы: Сын тұрғысынан ойлауды қалыптастыру

Мақсаты: Сессия барысында мұғалімдерге түрлі тапсырмаларды орындату арқылы СТО бойынша түсінік беру.

Әдіс-тәсілдер: Эссе жазу,постермен жұмыс, «3-2-1 стратегиясы»

Дереккөздер,ресурстар: Плакат,маркер,стикер,смайлик,интерактивті тақта

№	Уақыт	Кезеңдер	Коучтың іс – әрекеті	Мұғалімнің іс - әрекеті	Күтілетін нәтиже
1	5 мин	Кіріспе	Тірек сөздер арқылы топқа бөлу	3 топқа бөлініп, топтың атын жазады. Берілген сөз арқылы тілек айтады.	Топқа бөлу жолдарын үйренеді.
2	15 мин	Таныстырылым	1.Топ тақырыбына байланысты эссе жаздырады 2.Сергіту сәті	Тақырыпқа байланысты эссе жазады. Топтар бірін-бірі бағалайды.	Критерийлер арқылы эссе жазады,топ бірін-бірі бағалайды.
3	30 мин	Негізгі бөлім	1.Презентация «Сын тұрғысынан ойлау деген не?» 2.Суреттер арқылы ойларын білу 3. Берілген көрсетілім бойынша тапсырма береді.Әр топ көргені бойынша,естігені бойынша постер жасау керектігін айтады.	Көрсетілім арқылы керегін түртіп алады.Топтық тапсырмаларды орындайды.Постер қорғайды,белсенді іс-әрекет көрсетеді.	Өз ойларын дәлелдейді
4	10 мин	Қорытынды	1.Кері байланыс 2.Мадақтау ,қолдау 3.Қорытынды сөз	«3-2-1» стратегиясы бойынша парақшаларды толтырып береді	Мұғалім үйренген әдіс-тәсілдерін өз сабағында пайдаланады.

Коучинг жоспары №1

Тақырыбы: Сын тұрғысынан ойлауға үйрете отырып топтық жұмысты дамыту

Мақсаты: Сессия барысында мұғалімдерге СТО бойынша түсінік қалыптастыру,мысалдар арқылы топтық жұмыстың тиімділігі жайлы ой бөлісу.

Әдіс-тәсілдер: «Саяхатқа шығу» әдісі, «Фишбоун» әдісі,постермен жұмыс

Дереккөздер,ресурстар: Плакат,маркер,стикер,смайлик,интерактивті тақта

№	Уақыт	Кезеңдер	Коучтың іс – әрекеті	Мұғалімнің іс - әрекеті	Күтілетін нәтиже
1	5 мин	Кіріспе	«Саяхатқа шығу» ойыны арқылы топқа бөлу	3 топқа бөлініп, топтың атын жазады.	Топқа бөлу жолдарын үйренеді
2	15 мин	Таныстырылым	1.Топтың атын таңдау,ұран айту,төсбелгісін жасау 2.Сергіту сәті	Топқа ат қояды,ұранын айтады,төсбелгісін жасайды.	Топтық жұмыстың тиімділігі жайлы түсінік қалыптасады.
3	30 мин	Негізгі бөлім	1. «Жабайы қаздар» сабағын көрсетеді. 2.Тақырыпқа байланысты жаттығу жасатады. 3. «Фишбоун» әдісін таныстырады. Топтық тапсырма береді. І топ-Қиын оқушы ІІ топ-ҰБТ бойынша ІІІ топ-Телефонның сабаққа әсері	1.Көрсетілімді мұқият көріп,өзіне керегін түртіп алады. 2.Сырттан келген екі мұғалімге екі түрлі мәміледе болады. 3.Топтық тапсырмаларды орындайды.	1.Көрсетілім бойынша топтық жұмыстың 5 тиімді жолын үйренеді. 2.Сабақ барысында оқушылар арасында жақсы қарым-қатынас орнауын қадағалауды біледі. 3. «Фишбоун» әдісі арқылы кедергілерден шығуға болатыны жайлы түсінік қалыптасады.
4	10 мин	Қорытынды	1.Кері байланыс 2.Мадақтау ,қолдау 3.Қорытынды сөз	Аяқталмаған сөйлемдер арқылы кері байланыс береді.	Мұғалім сабақтарында қолдана алады.

Коучинг жоспары №3

Тақырыбы: Тілім-мақтанышым (Диалогтік оқыту,әңгіменің үш түрі)

Мақсаты: Сессия барысында мұғалімдерге әңгіменің үш түрін үйрете отырып,Ана-тіліміздің қадір-қасиеті,мәртебесі,бүгінгі күндегі жай-күйі жайлы ой бөлісу.

Әдіс-тәсілдер: Диалогтік оқыту, әңгіменің үш түрі

Дереккөздер,ресурстар: Плакат,маркер,стикер,смайлик,интерактивті тақта

№	Уақыт	Кезеңдер	Коучтың іс – әрекеті	Мұғалімнің іс - әрекеті	Күтілетін нәтиже
1	5 мин	Кіріспе	Тірек сөздер арқылы топқа бөлу	3 топқа бөлінеді, «ТІЛ» сөзі шығады.	Топқа бөлу жолдарын үйренеді
2	15 мин	Таныстырылым	1. Берілген тірек сөзі бойынша тілек айту керектігін түсіндіреді. 2.Сергіту сәті	1.Қолында берілген сөзді қатыстырып қасындағы әріптесіне тілек айтады.	«Жақсы сөз жарым ырыс» деген мақалдың мәнін түсінеді
3	30 мин	Негізгі бөлім	1.Диалогтік оқыту туралы түсінік береді. 2.Презентация Мерсер-әңгіменің үш түрі бойынша түсіндіреді. 3.Тақырыпқа байланысты топтық тапсырма береді. І топ- «Ана тілінің мәртебесі» (әңгіме-дебат) ІІ топ-ҰБТ бойынша қазақ тіліне байланысты қойылатын сұрақтар (кумулятивті әңгіме) ІІІ топ-Тіл туралы Заң (зерттеушілік әңгіме)	Тақырып бойынша қойылған көрсетілімнен керегін түртіп алады. Берілген тапсырмаларды орындауға ат салысады.	1.Көрсетілім бойынша топтық жұмыстың 5 тиімді жолын үйренеді. 2.Сабақ барысында оқушылар арасында жақсы қарым-қатынас орнауын қадағалауды біледі. 3. «Фишбоун» әдісі арқылы кедергілерден шығуға болатыны жайлы түсінік қалыптасады.
4	10 мин	Қорытынды	1.Кері байланыс 2.Мадақтау ,қолдау 3.Қорытынды сөз	Аяқталмаған сөйлемдер арқылы кері байланыс береді.	Мұғалім сабақтарында қолдана алады.

Материалды Word форматында жүктеп аласыз

Тарифке кіреді

1 ұстаз жүктеп алған

22 желтоқсан

442

Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз

"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар

Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады

Ұстаздарға арналған олимпиадалар

Оқушыларға арналған олимпиадалар

Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?

10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.

Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!