Манғыстау облысының білім басқармасының
Ақтау қаласы бойынша білім бөлімінің
«№ 6 жалпы білім беретін мектеп» ККМ
Көркем еңбек пәні мұғалімі
Суниятова Гүлсезім Азаматқызы
Эссе
БІЛІМ БЕРУДЕГІ ТЕХНОЛОГИЯЛАР: ПЕДАГОГ РӨЛІНЕ ЖАҢА КӨЗҚАРАС
Білімге ұмтылған жас буынның белін буып, өмірге қанаттандыратын да, шабыттандыратын да мұғалімі. Бүгінде тек заманауи мұғалімнің ғана емес, сонымен бірге бүкіл қоғамның моделі, білім беру жүйесі де өзгеріске ұшырауда. Сонымен қатар, ақпараттық қоғамның барлық жаңалықтарына бейімделе отырып, педагог заман талабына сай болуы керек. Сондықтан педагог рөліне қалыптасқан жаңа көзқарас жайлы саралап өткім келіп тұр.
Біріншіден, заманауи педагог жан-жақты тұлға болуы тиіс. Ғасырлар бойы адамдар ғана емес, олардың білімге деген көзқарасы да өзгерді. Егер бұрын барлық адамдар білім ала алмаса, қазір бұл үшін тек ниет, еңбек және табандылық қажет. Заманауи педагог психолог, жан-жақты дамыған тұлға, шығармашылық көзқарасы болуы керек. Бірақ нағыз ұстаз тек білім беріп қана қоймайды, сонымен қатар оқушылардың бойындағы ең жақсы қасиеттерін, дарындылығын байқап, дамыта алады.
Екіншіден, жаңа ғасыр педагогі – зерттеуші, ізденімпаз бола білуі тиіс. Мен мұғалімдік жолымда зерттеушілік қасиеттіме басымдық беремін. Зерттеп, студентті де зерттеуге баулу арқылы оның болашағын жарқын ете аламыз. Жаңа ғасырда ақпаратты саралап, зерттеп, қажеттін ғана өз өміріне енгізу маңызды болып саналады.
Үшіншіден, қазіргі педагог – белсенді деген пікірдемін. Сондай-ақ, педагог ақпараттық технологияны белсенді пайдаланушы болып, осы ақпараттық кеңістікте еркін қарым-қатынас жасауы керек. Жаңа технологиялар, жаңа әдістерді сабақ мақсатына жетуде ұтымды қолдана алуы тиіс. Әр түрлі платформалар мен жасанды интеллекті сабақта қолдану арқылы студенттің жаңа технологияларға қызығушылығын оятуға болады. Сонда ғана жасампаз жеке тұлға тәрбиелей аламыз.
Қорыта келе, студентке білім берудің барлық құралдарын меңгеру үшін ұзақ уақыт бойы оқу керек. Осы орайда, «Жаңашыл педагог» бен «мінсіз педагог» ұғымдарының арасына теңдік белгісін қойғым келеді. Неліктен? Өйткені жаңа білім ордасына жаңа көзқарастағы педагог керек! Сондықтан да өз ісімізге үлкен жауапкершілікпен қарап, ұлы махаббатпен ұрпақ тәрбиесіне ат салыса, еліміздің озық мемлекеттер қатарынан топ жаруына өз үлесімізді қосайық!
«№6 ЖББМ» КММ директоры Нургалиева Г.К.
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
БІЛІМ БЕРУДЕГІ ТЕХНОЛОГИЯЛАР: ПЕДАГОГ РӨЛІНЕ ЖАҢА КӨЗҚАРАС
БІЛІМ БЕРУДЕГІ ТЕХНОЛОГИЯЛАР: ПЕДАГОГ РӨЛІНЕ ЖАҢА КӨЗҚАРАС
Манғыстау облысының білім басқармасының
Ақтау қаласы бойынша білім бөлімінің
«№ 6 жалпы білім беретін мектеп» ККМ
Көркем еңбек пәні мұғалімі
Суниятова Гүлсезім Азаматқызы
Эссе
БІЛІМ БЕРУДЕГІ ТЕХНОЛОГИЯЛАР: ПЕДАГОГ РӨЛІНЕ ЖАҢА КӨЗҚАРАС
Білімге ұмтылған жас буынның белін буып, өмірге қанаттандыратын да, шабыттандыратын да мұғалімі. Бүгінде тек заманауи мұғалімнің ғана емес, сонымен бірге бүкіл қоғамның моделі, білім беру жүйесі де өзгеріске ұшырауда. Сонымен қатар, ақпараттық қоғамның барлық жаңалықтарына бейімделе отырып, педагог заман талабына сай болуы керек. Сондықтан педагог рөліне қалыптасқан жаңа көзқарас жайлы саралап өткім келіп тұр.
Біріншіден, заманауи педагог жан-жақты тұлға болуы тиіс. Ғасырлар бойы адамдар ғана емес, олардың білімге деген көзқарасы да өзгерді. Егер бұрын барлық адамдар білім ала алмаса, қазір бұл үшін тек ниет, еңбек және табандылық қажет. Заманауи педагог психолог, жан-жақты дамыған тұлға, шығармашылық көзқарасы болуы керек. Бірақ нағыз ұстаз тек білім беріп қана қоймайды, сонымен қатар оқушылардың бойындағы ең жақсы қасиеттерін, дарындылығын байқап, дамыта алады.
Екіншіден, жаңа ғасыр педагогі – зерттеуші, ізденімпаз бола білуі тиіс. Мен мұғалімдік жолымда зерттеушілік қасиеттіме басымдық беремін. Зерттеп, студентті де зерттеуге баулу арқылы оның болашағын жарқын ете аламыз. Жаңа ғасырда ақпаратты саралап, зерттеп, қажеттін ғана өз өміріне енгізу маңызды болып саналады.
Үшіншіден, қазіргі педагог – белсенді деген пікірдемін. Сондай-ақ, педагог ақпараттық технологияны белсенді пайдаланушы болып, осы ақпараттық кеңістікте еркін қарым-қатынас жасауы керек. Жаңа технологиялар, жаңа әдістерді сабақ мақсатына жетуде ұтымды қолдана алуы тиіс. Әр түрлі платформалар мен жасанды интеллекті сабақта қолдану арқылы студенттің жаңа технологияларға қызығушылығын оятуға болады. Сонда ғана жасампаз жеке тұлға тәрбиелей аламыз.
Қорыта келе, студентке білім берудің барлық құралдарын меңгеру үшін ұзақ уақыт бойы оқу керек. Осы орайда, «Жаңашыл педагог» бен «мінсіз педагог» ұғымдарының арасына теңдік белгісін қойғым келеді. Неліктен? Өйткені жаңа білім ордасына жаңа көзқарастағы педагог керек! Сондықтан да өз ісімізге үлкен жауапкершілікпен қарап, ұлы махаббатпен ұрпақ тәрбиесіне ат салыса, еліміздің озық мемлекеттер қатарынан топ жаруына өз үлесімізді қосайық!
«№6 ЖББМ» КММ директоры Нургалиева Г.К.
шағым қалдыра аласыз













