Білім күні

Тақырыбы: Білім күні – білімнің бастауы
Мақсаты:

• Балалардыңбілімгедегенқызығушылығынарттыру;

• Мектеп, ұстаз, кітап, білімтуралытүсініктерінкеңейту;

• Сұрақ-жауап, ой қозғауарқылыойлауқабілетіндамыту;

• Үлкендісыйлау, білімгеұмтылусияқтықұндылықтардыбойынасіңіру.

Жүргізілу барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі

Балалар шеңбергежиналады.
Тәрбиеші:
– Балалар, бүгін қандай күн екенін білесіңдер ме?
(Балалардың жауаптары тыңдалады: «Білім күні!», «1 қыркүйек!»).

Тәрбиеші:
– Дұрыс айтасыңдар! Бүгін – ерекше күн. Бүгін барлық мектептер мен балабақшалар есігін айқара ашып, балаларды білім алуға шақырады.

2. Тосынсәт

(Есіктен хатқалта ұстаған Кітапкейіпкері кіріп келеді.)

Кітап:
– Сәлеметсіңдер ме, балалар! Мен – Білімкі табымын. Бүгін сендерг еарнайы қонаққа келдім. Өзімде көп сырлар бар, бірақ сендер менің жұмбақтарымды шешпейіншеа шылмаймын. Қане, дайынсыңдарма?

Балалар: – Иә!

Жұмбақтар:

1. Бірсандық бар өзгеше, Қолыңа алып жүресің. Ішін ашып ақтарсаң. Өмірсырын білесің. Жауабы: (Кітап)

2. Шәкіртке жанашыр,
   Мейірман кім, жаныасыл?(Ұстаз)

3. Өзіарық,

Басы жарық,

Жүрген жері көп әріп.(Қалам)

Балалар жауап береді. Кітап қуанып:
– Жарайсыңдар, балалар! Сендер білімге өте құштар екенсіңдер.

3. Ой қозғау – сұрақ-жауап

Тәрбиеші:
– Балалар, білім дегеніміз не?
– Білімді қайдан аламыз?
– Білімді болу үшін не істеу керек?

(Балалардың ойлары тыңдалады. Тәрбиешітолықтырады: білімді кітаптан, ұстаздан, үлкендерден үйренеміз; білімді болу үшін еңбекету, үйренуге құштар болу керек)

4. Ой дамыту.Әңгіме: «Айдын мен кітаптың достығы»

«Ертеде Айдын деген кішкентай бала болыпты. Айдын ойыншықмашиналарыменойнағандыжақсыкөріпті, ал кітаптықолғаалғысыкелмепті. Әкесіоған:
– Балам, кітап – ақылдыңкілті, білімніңбұлағы. Оқысаң, көпнәрсенібілесің, – депайтса да, Айдын тыңдамайжүреберіпті.

Біркүніауылғаалысжерденқонақтаркеліпті. Оларбалаларғақызықтысұрақтарқойыпты:
– Жердіңсерігіқалайаталады?
– Құмырсқақайдаөмірсүреді?
– Күнқайданшығады?

Айдынныңдостарыжарысыпжауапберіпті: «Ай!», «Илеуде!», «Шығыстан!» – деп. Ал Айдын үндейалмай, ұялыпқалыпты. Балалароғантаңырқайқарап:
– Неге ештеңеайтпайсың? Сен де кітапоқысаңғой, бәрінбілетінедің! – депті.

Сол күнненбастап Айдын қаттыойланыпты. Ол кітапханағабарып, әдемісуреттікітаптардыпарақтап, ертегілерді, табиғаттуралықызықтыәңгімелердіоқибастапты. Әроқығансайынжаңабір сыр ашқандайқуаныпты.

Күндердіңкүніндеауылдаүлкен «Білімбәйгесі» болыпты. Мұндатүрлісұрақтарқойылыпты:
– Қыстақұстарқайдакетеді?
– Кемпірқосақнешетүстентұрады?
– Қазақтыңбатырларыкімдер?

Бұлжолы Айдын сенімдідауыспенжауапберіпті. Бәрітаңқалып:
– Мынау Айдын ба? Кеше ғанаештеңебілмейтінедіғой! – десіпті.

Жарыстың соңында Айдын бірінші орын алып, ауылдағы балаларға үлгі болыпты. Содан беріол ешқашан кітапсыз жүрмепті.

Тәрбиеші:
– Міне, балалар, білім ізденген адамғаәрдайым жол ашады. Ал оқымаған, еңбектенбеген жан көп нәрседен құрқалады.

Бұл әңгімеден біз қандай ой түйеміз?»

– Балалар, білімді болу – тек кітап оқып, сұрақтарға жауап беру емес. Нағыз білімді бала – туғанжерін, елін сүйетін, Отанын қорғайтын бала.

Отан дегеніміз не, білесіңдер ме?
(Балалардыңжауаптарытыңдалады: «Қазақстан», «Туғанжер», «Әке-шешем», «Астана», т.б.)

– Дұрысайтасыңдар! Отан – біздіңүйіміз, ауылымыз, қаламыз, еңәуелі – Қазақстанымыз!

Ойын 1: «Білмесбеккекөмек»

Сахнаға «Білмесбек» (тәрбиешінемесебала) шығады.
– Балалар, мен ештеңебілмеймін, мағанкөмектесесіңдер ме?

Тапсырмалар:

1. «Күн қайдан шығады?»

2. «Қар қандай түсті?»

3. «Мектепте не істейміз?»

4. «Кітапты не үшін оқимыз?»

Балалар дұрыс жауап берсе – «Білмесбек» қуанады.

Сергітусәті (көңілдікүнмузыкамен)

Ойын : «Сиқырлықалам»

Қаламдыбір бала ұстайды, тәрбиешісұраққояды. Жауапбергенсоңқаламдыкелесібалағабереді.
– «Балабақшағабарғанда сен не үйренгіңкеледі?»
– «Сағанбілім не үшін керек?»

Кітапкейіпкері:
– Жарайсыңдар, балалар! Сендербүгінкөпнәрсебілдіңдер, сұрақтарғажауапбердіңдер, ойындаройнадыңдар. Еңбастысы – білімгедегенқұштарлықтарыңдыкөрсеттіңдер!

Тәрбиеші:
– Ендеше, балалар, бүгінгісабақтанқандай ой түйдік?

Балалардыңжауаптары: «Оқу керек», «Білімпайдалы», «Кітап – дос», «Ұстаздысыйлау керек»

Кітапкейіпкері:
– Сендерге риза болдым! Сендергесыйлығым бар. (Әрбалағакітапша, қаламнемесетәттітаратады.)

Сауболыңдар, меніұмытпаңдар, мен сендерменбіргемін

Қорытындылау.

Тәрбиеші:
– Балалар, бүгінбізБілімкүнітуралыкөпнәрсебілдік. Білім – біздіңболашағымыздыңкілті. Кітап – достарымыз, ұстаз – жолкөрсетушіміз. Сендер де алдағыуақыттабілімді, тәрбиелі, ақылдыазаматболыңдар!