Білім сайысы

Сабақтың тақырыбы: «Біз білімді ұланбыз»

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі:Оқушылардың негізгі пәндер бойынша алған білімдерін еске түсіру ,пысықтау.

Дамытушылығы:Оқушылардың ой-өрісін,логикалық ойлау қабілетін дамыту.

Тәрбиелігі:алғыр,тапқыр,шапшаң,зейінді,білімді болуға,елін,жерін сүюге тәрбиелеу.

Көрнекілігі:кеспе қағаздар,сұрақтар.

Сабақ түрі: сайыс сабақ.

Сабақтың барысы

І.Ұйымдастыру. (топқа бөлу)

ІІ.Кіріспе.

-Құрметті ұстаздар,оқушылар ! Бүгінгі сайысымызда оқушыларымыздың білімдерін сынау мақсатында әр пәннен алған білімдерімізді ортаға саламыз.

-Мынау не деп ойлайсыңдар?

-Баспалдақ.

-Иә,дұрыс айтасыңдар.Бұл білім баспалдағы.

-« Білімдіге – биік орын» деп Жүсіп Баласұғын бабамыз айтқандай мына «Болашақ баспалдағымен» көтеріліп,білім шыңына әр топ өз туын тігеді.Білім шыңына бірінші болып жеткен топ жеңімпаз болады.

ІІІ.Негізгі бөлім.

Хормен:Жасампазбыз,қыранбыз,

Өнермен білімге құштармыз.

Болашағы еліміздің,

Біз білімді ұланбыз.

І.«Кім жылдам ?»

І-топ

1.Қазақ алфавитінде неше әріп,неше дыбыс бар ?

2.Тіл не үшін қажет ?

3.Ертегінің неше түрі бар? Оларды ата.

4.Сөйлемнің неше түрі бар? Түрлерін ата.

5.Сөйлемдегі сөздер қалай жазылады?

ІІ-топ

1.Дауысты дыбыс нешеге бөлінеді ?Оларды ата.

2.Дауыссыз дыбыс нешеге бөлінеді ?Оларды ата.

3.Аңыз дегеніміз не?

4. Сөз неден құралады ?

5. «Ыстық қой,шіркін,туған жер!»сөзі қай мәтіннен алынған?

ІІІ-топ

1.Ахмет Байтұрсынұлы кім?

2.Сөйлем дегеніміз не?

3.Мәтіннің неше түрі бар?Оларды ата.

4. «Бәрі таппағанды кәрі табады» нақыл сөзі қай ертегіден алынған?

5. Түбір мен қосымша дегеніміз не?

ІІ. «Сөз ойла,тез ойла»

І-топ

1.У дыбысы бар бір сөз айт.

2. Сол сөзге сөйлем құра.

3.Сол сөзді буынға бөл.

ІІ-топ

1. Ю дыбысы бар бір сөз айт.

2. Сол сөзге сөйлем құра.

3.Сол сөзді буынға бөл.

ІІІ-топ

1. Я дыбысы бар бір сөз айт.

2. Сол сөзге сөйлем құра.

3.Сол сөзді буынға бөл.

3. « Кім алғыр?»

Мына сөздерді буынға бөл.

1-топ 2-топ 3-топ

Айналайын Қоңырау Бауырсақ

4. «Кім тапқыр ?»

Қарсы мағыналы сөздер айту

І ІІ ІІІ

Үлкен- ұзын- биік-

Кең- алыс- қалың-

Жуан- жақсы- ащы-

ІІІ. «Не үйрендік,не білдік ?»(Математикалық сұрақтар)

І

1.Қосу амалының компоненттерін ата.

2.Ең кіші бір таңбалы сан.

3.Қосуды немен тексереміз?

ІІ

1.Азайту амалының компоненттерін ата.

2.Ең үлкен бір таңбалы сан

3.1 мүшел неше жыл?

ІІІ

1.Ең үлкен екі таңбалы сан.

2.10 см неше дм тең?

3.Қосудың қасиеттері.

ІҮ. Жұмбақ есептер

І-топ

1.Табақта 5 өрік,

Қолымда 4 өрік.

Қосқанда барлығы,

Болады неше өрік ? (9)

ІІ-топ

2.Алма бағы жайнаған,

Қызыл алма айналам.

Алдым үзіп бесеуін,

Тағы алдым екеуін,

Алдым сонда нешеуін? (7)

ІІІ-топ

3. Көлден ұшты 40 қаз,

Қайтып қонды 15 қаз.

Қонбады оның нешеуі ?

Кәне, кім тез шешеді ? (25)

Ү: «Қалып қойған амал таңбаларын қой»

1 2 3

9 1=10 9 0 =9 8 1=9

8 0=8 7 1=8 7 0=7

9 5=4 10 6=4 8 4=4

30 20=50 40 30=70 70 20=90

90 30=60 50 10=60

“Аспан ,ай,жұлдыз,тау,тас ,өзен,өсімдік,аң,адам-бұлардың барлығы нені құрайды?

-Табиғатты.Ендеше,дүниетанудан алған білімімізді көрсетейік.

І

1.Адамға,өсімдікке,жануарларға қажетті бес жағдайды ата.

2.Жыл мезгідерін ата.

3 Дүниенің неше тұсы бар?

4. .Cудың қасиеті.

5. Өсімдіктердің неше тобы бар еді?

ІІ

1.Судың маңызы.

2.Ауаның қасиеті.

3.Өсімдік мүшелерін ата.

4.Топырақ дегеніміз не?

5.Тамырдың атқаратын қызметі.

ІІІ.

1.Өсімдіктердің тіршілік ету мерзімі.

2.Судың неше күйі болады?

3.Өсімдіктердің көбеюі.

4.Сабақтың атқаратын қызметі.

5.Жемістің қандай түрлері болады?

ҮІ.Қорытынды.

-Міне,балалар,біз білім баспалдағымен білім шыңына өз туымызды тіктік.енді осының нәтижесін шығарып,үздік топтарымызды,ойыншыларымызды марапаттайық.

Бекітемін:

Тәрбие і.ж.о:Аманбаева Б

Құрман орта мектебі

Тақырыбы: «Отбасы және мектеп»

(Баяндама)

2 класс

Өткізген:Базарова Р.О-класс жетекші.

2013-2014 оқу жылы

1.Қазақ алфавитінде неше әріп,неше дыбыс бар ?

2.Тіл не үшін қажет ?

3.Ертегінің неше түрі бар? Оларды ата.

4.Сөйлемнің неше түрі бар? Түрлерін ата.

5.Сөйлемдегі сөздер қалай жазылады?

1.У дыбысы бар бір сөз айт.

2. Сол сөзге сөйлем құра.

3.Сол сөзді буынға бөл.

Айналайын

Үлкен-

Кең-

Жуан-

9 1=10

8 0= 8

9 5=4

30 20=50

90 30=60

1.Адамға,өсімдікке,жануарларға қажетті бес жағдайды ата.

2.Жыл мезгідерін ата.

3 Дүниенің неше тұсы бар?

4. .Cудың қасиеті.

5. Өсімдіктердің неше тобы бар еді?

1.Дауысты дыбыс нешеге бөлінеді ?Оларды ата.

2.Дауыссыз дыбыс нешеге бөлінеді ?Оларды ата.

3.Аңыз дегеніміз не?

4. Сөз неден құралады ?

5. «Ыстық қой,шіркін,туған жер!»сөзі қай мәтіннен алынған?

1. Ю дыбысы бар бір сөз айт.

2. Сол сөзге сөйлем құра.

3.Сол сөзді буынға бөл.

Қоңырау -

ұзын-

алыс-

жақсы

9. 0=9

7. 1=8

9. 6 = 4

40. 30 = 70

50 10 = 60

1.Судың маңызы.

2.Ауаның қасиеті.

3.Өсімдік мүшелерін ата.

4.Топырақ дегеніміз не?

5.Тамырдың атқаратын қызметі.

1.Ахмет Байтұрсынұлы кім?

2.Сөйлем дегеніміз не?

3.Мәтіннің неше түрі бар?Оларды ата.

4. «Бәрі таппағанды кәрі табады» нақыл сөзі қай ертегіден алынған?

5. Түбір мен қосымша дегеніміз не?

1. Я дыбысы бар бір сөз айт.

2. Сол сөзге сөйлем құра.

3.Сол сөзді буынға бөл.

Бауырсақ

Биік –

Қалың –

Ащы-

7. 1 = 9

7. 0 =7

7. 4 = 4

70. 20 = 90

90. 10 = 80

1.Өсімдіктердің тіршілік ету мерзімі.

2.Судың неше күйі болады?

3.Өсімдіктердің көбеюі.

4.Сабақтың атқаратын қызметі.

5.Жемістің қандай түрлері болады?