«Білімділер» (сайыс)

«Білімділер»

(сайыс)

Жүргізуші: Уа, жарандар, жарандар! Бәрі бері қараңдар, Бәріне жар салайық, Ойын сайысын бастайық!

III. «Кім жылдам». IV. «Білімді мынды жығар»

V «Көкпар»

• Қ

  Жүргізуші: Ойдың білім атасы, Көрегенді данасы. Көп алғысы бар батасы, Әдіқазы алқасы, - деп сайсымыздың алғашқы қадамын бастамас бұрын, әділқазылар алқасымен таңыстырып өтейік.

  ұметті , ұстаздар,оқушылар, біздің «Білім жүйріктері» сайысына қош келдіңіздер!

О

Бар өнерге бастайық, – деп ойын шарттарымен таныстыруға рүқсат етіңізлер.

Жүргізуші: Үлгілі тәртіп, жақсы оқу Алға қойған мақсаты. Әрқашанда мектептін , Шығып жүрген жақсы аты.

йын шарттарымен таныстыру. Жүргізуші:

Эмблема

Жиналған ылғи дарындар. Жүректе от, көздерінде жалын бар. «Бүкіт» және «Барыс» топтарын.

және

Қол соғып қарсы алыңыздар, - дей келе,сайысымыздың бірінші кезеңі бойынша әр топ өз-өзін таныстырып өтсін.(Топ басышылары ортаға шығып, өз тобын таныстырады)

«Бүркіт» тобы «Барыс» тобы

Армысыздар , ағайын, Бармысыздар, бауырлар. Ағайын тілін табайын, , Жеңілдеу сұрақ, ауырлар Есеңсіздер ме, ұстаздар, Ойыңызда мықты ұстам бар. Құрметке ие үлкендер, Батанды бізге үлкен бер. Сайысқа келген сайланып, Отырам деп жайланып. Орытған қауым ойланып, Бәріңізге мың сәлем. Бұл сайысты көптен бері күткенбіз, Жалындаған жаспыз, гүл көктембіз. Мақсатымыз – биіктерден көріну, Біз сол үшін мандай терді төккенбіз. Армандарға қол созумен келеміз, Білім – теңіз, жүзіп келеді кемеміз. Білімменен қаруланған тобымыз, Қарсыласты қалайда біз женеміз.

Ұраны:

Математик, физикпіз, Шетінен ойлы жүйрікпіз. Жеңіс үшін»Бүркіт» алға, Қарсыластан қалма.

Бүгін үлкен қуаныш барша үшін , Жүректе бір әнменен әсем гүлін. Құттықтаймыз, шын жүректен баршанызды, Әндетейік, жырлайық ұлы кұнді. Апталықтын мезеті жақсылыққа Тола берсін демекпіз асыл нұрға. Қасиетті, аяулы, ұлағатты, Бас иеміз құрметті ұстаздарға, Шақырып жарыстарға сан – саналы . Қайтпас топ жадындап жар салады. Ту етіп достықпенен татулықты. Қарсылас»Бүркіт» тобын қарсы алады. Тобымыз биіктерде шарықтасып, Жеңісіміз көк аспанда қалықтасын. Жеңіс туы желбіреп алауласын, Жеңісті бізден ешкім ала алмасын.

Ұраны:

Көңілден әнді тербейміз, Біліммен өсіп гүлдейміз. Біз ешқашан осал емеспіз, Намысты қолдан бермеспіз.

Ағатын мөлдір бұлақтар, Білімнен кім бар жырақтар? Тақтаға қарап үнілсен, Сырлы сауал сұрақ бар.

I.Енді «Білім минуты» сұрақ – жауап сайысы

1)Лездік сұрақтары ««Бүркіт»» тобына: 
1. Белгілі бір атпен сақталатын ақпараттар жиыны. (файл) 
2. Windows-та өшірілген файлдар қайда жіберіледі? (себет) 
3. Ақпараттық процестерді зерттейтін ғылым (информатика) 
4. Компьютердің басты бөлігі, миы (процессор) 
5. Алгоритм атауы кімнің есімімен байланысты? / араб математигі Әл-Хорезми/ 
6. Монитор мен адамның арақашықтығы неше см? (60-70) 
7. 1М байтта қанша К байт бар? (1024). 
8. Буып-түйілген файл (архив) 
9. Енгізу пернесі? (enter) 
10. Экранда жыпылықтап тұратын тік сызықша (курсор) 
11. Пернетақтада қанша функионалдық перне бар? (12) 
12. Сол жақтан бір символды өшіру үшін қандай перне қолданылады? (Backspace) 
13. Қағаздағы көріністі экранға түсіруші? (сканер) 
14. Paint қандай редактор (графикалық) 
15. Компакт дискіні оқуға арналған құрылғы? (CD-ROM) 

2) Лездік сұрақтары «Барыс» тобына: 
1. Файлдар жиыны. (папка) 
2. Мәтінмен жұмыс істеуге арналған Microsoft Office-тің құрамына кіретін программа. (MS Word) 
3. Вирустың кері әсерін жоятын программа. (антивирус) 
4. Сандардың аталу және жазылу әдісін не деп атайды? (санау жүйесі) 
5.Ақпараттық процестерді жүзеге асыратын негізгі құрал? (компьютер) 
6. Қандай архиватор бағдарламалары бар? (Win RAR, WinZip) 
7. Windows сөзінің аудармасы (терезе) 
8. Сегіз биттен тұратын өлшем бірлік (байт) 
9. Компьютерлік алфавит символдарының кез келген тізбегі (мәтін) 
10. Мазмұндық мәні бойынша топтасқан тізбектелген қатар. (абзац) 
11. Оң жақтан бір символды өшіру үшін қандай перне қолданылады? (Delete) 
12. Дүниежүзілік ғаламдық тор. (интернет) 
13. ЭЕМ-нің дамуы неше буыннан тұрады? (5) 
14. Word Pad қандай редактор? (мәтіндік редактор) 
15. Әр түрлі амалдар бойынша мәтіндік құжаттардың көркемделуін қалай атайды? (пішімдеу) 

II. Жеті жұрттың тілін біл ( полиглот) 

Келесі кезең «Полиглот». Бұл кезеңнің ерекшелігі оқушылар берілген сұрақтарға қазақша, орысша, ағылшынша жауап береді. Егер 3 тілде айтса, 15 ұпай алады. 

«Бүркіт» тобына қойылатын сұрақтар: 
1. Белгілі бір нәрсе (адам, жануар, зат құбылыс) туралы таңбалар мен сигналдар түрінде берілетін мәліметтер тобын не дейміз? ( ақпарат , информация, information) 
2. Сақталған құжатты ашу командасы? /Файл – ашу, файл-открыть, file-open/ 
3. Windows – дегеніміз не? /ОЖ, операционная система, Operation system/ 
4. Компьютерде берілетін командаларды жарық қаламымен басқаруға негізделген құрылғы 
/ Тышқан, мышь, Mouse/ 
5. Қажет емес символды алып тастау пернесі - (өшіру, удалить, delete) 

«Барыс» тобына қойылатын сұрақтар: 
1. Өшіргенді жинаған, уақытша сақтаған. (себет-корзина - basket) 
2. Экрандағы төрт бұрышты аймақ. Ол не? (терезе-окно-windows) 
3. Оның жұмысы үшін аздаған ғана жад қажет, өте кішкентай мәтіндік редактор. 
(кітапша-блокнот-notebook) 
4. Бір сарайда тұрады екен, 
Бес атаның балалары. 
Қыдырмашы біреуі, 
Бір күн бар да, бір күн жоқ (пернетақта-клавиатура-keyboard) 
5. Биологияда паразит, 
Көзге зорға көрінер. 
Информатикада өлшем бірлік, 
Ақпаратты өлшер. (бит-бит-bit) 

III. «Кім жылдам» бұл кезеңде берілген торкөздердегі әріптерден көрсетілген сөзжұмбақта жасырылған сөздерді табу керек 4 минут ішінде. 
Әр тапқан сөзге 20 ұпай беріледі. 

М Т П Л О Т Т Н О М 
И Ы П Р Р Т Е И Д Е 
К Ш Н И Е Е Р О М М 
Р Қ А Н Т Р Н Н И Т 
О Н Т С Ө З Е Т Р О 
П А И Б А Й Т Т Е З 
Р М В П И К М Е Р Е 
О Ә И А Р С О Ұ А Ф 
Ц Т Р И Х Е Д Я Й Л 
Е І У В Ж Л И Я И Ц 
С Н С Д А Ь Ф И К А 
С О Р А Б О Н Е Н Т 

Жауабы: Жасырылған сөздер: микропроцессор, тышқан, мәтін, плоттер, принтер, сөз,байт,пиксель, архив,жад, абонент, модификация,ұя,файыл, монитор, модем, интернет, байт, антивирус. 

IV. «Білімді мынды жығар» Берілген физикалық құралдар арқылы тізбек құрастыру. 3 мин ішінде құрастырған топқа 15 ұпай.

«Менің ойым»...І топ (тоқтын жұмысы A = ?)

Жауабы:

«Менің ойым»...ІІ топ (тоқтын қуатын P = ?)

Жауабы:

Жүргізуші:

Қаруланып жарысқа жауабынды сайлап бар, Қиялынды ойына шешілместей байлап бар.

Көргенінді қайталап жаз ұмытпай,

Көрген өткір көздеріімен байқап қал.

V. Келесі айналым «Көкпар» сайысы. Бұл айнылмда берілген тақырып бойынша екі топ қарама-қарсы пікірлер арқылы ой-толғау, қолдаушы және қарсы пікірлер айтады. 
Ендеше «Бүркіт» тобына 
Тақырыбы: 1) “Компьютердің пайдасы” 2) “Компьютердің зияны”. 
«Барыс» тобына 

Жүргізуші: 
Қазылар орнықтырар әділдікті 
Кімдердің жауаптары кәміл шықты 
Білім мен тапқырлықты көрсеткен 
Жеңіске жетер дейміз нағыз мықты –деп әділқазыларға сөз береміз. 

Жүргізуші:

Білім деген – биік шың, Бақытқа сені жеткізер. Білім деген ақылшың, Қиындықтан өткізер – деп, бүгінгі сайысымызды аяқтаймыз.

Қалманбай Аян Нұралыұлы

Ишимское орта мектебінің Информатика пәні мұғалімі. Ақмола облысы , Жақсы ауданы.