Биологиядан 9 сыныпқа арналған қысқа мерзімдік жоспар

Ұзақ мерзімді

жоспардың тарауы: Көбею.Өсу және даму.

Мектеп: Ғани Мұратбаев атындағы №17 орта мектеп

Мұғалімнің аты-жөні: Кожагалиева Замира Бактыгалиевна

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Анаэробты және аэробты жүктеме кезінде бұлшық еттің қажу үдерістері

Оқу мақсаттары:

9.1.4.2.- Бұлшық ет қажуын және аэробты,анаэробты тыныс алу үдерістері арасындағы байланысты анықтау;

Сабақтың мақсаттары:

• Оқушылардың барлығы: Бұлшық ет қажуын, анаэробты, аэробты тыныс алу үдерістері арасындағы байланысты түсіндіреді;

• Оқушылардың көбісі: Аэробты және анаэробты тыныс алуды физикалық жүктемелердің әсерін талдайды;

• Оқушылардың кейбіреуі: жүрек –қан тамырлары жүйесін жаттықтырудағы спорттың маңызын дәлелдейді

Бағалау критерилері:

• Анаэробты, аэробты тыныс алу үдерістерінің себебін және байланысын анықтайды;

• Ағзада оттек тапшылығы себебін зерделейді;

• Бұлшық еттің қажу үдерістерін талдайды;

Ойлау дағдылары

• Қолдану, талдау

Тілдік мақсаттар:

Пәндік лексика және терминология (академиялық тілін дамыту)

Бұлшық ет талшықтары (миоциттер), қажу үдерісі, сүт қышқылы (лактата), адреналин, ағзаның энергетикалық төзімділігі терминдеріне анықтама береді.

Диалогқа/жазуға қажетті сөз тіркестері:

Бұлшық ет талшықтары деген................, қажу үдерісі деген........................

Сүт қышқылының ыдырауы .............. тұрады

Құндылықтарға баулу:

• Жалпыға бірдей еңбек қоғамы және өзгені тыңдау мен пікірін сыйлау құндылығы,еңбек сүйгіштік, саналы түрде түсіну мен қорытынды жасау құндылығының қалыптасуына ықпал жасалады.

• Зайырлы қоғам және жоғары руханият.

Өмір бойы білім алу, құрмет, ынтымақтастық, ашықтық.

• Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау дағдысын қалыптастыру.

• Топта қарым –қатынас жасау, жауапкершілік, өзгелердің пікірлеріне құрметпен қарау,  достық,  қамқорлық құндылықтарын  дамыту.

Пәнаралық байланыс:

7.3.1.1-Химия Ауа құрамын білу;

Дене шынықтыру

Алдыңғы білім:

8.8.5.1 Бұлшық ет ұлпаларының құрылысы мен қызметі. Адам денесінің бұлшық еттерін жіктеу.

9.1.4.1.Анаэробты және аэробты тыныс алу.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығулар түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы:

Сәлемдесу , түгелдеу

Психологиялық ахуал қалыптастыру : «Шаттық шеңбері» бойынша оқушылар бір –бірлеріне тілек айтады

Топқа бөлу:

Түрлі түсті жапырақтар арқылы бөлінеді.(Жапырақтарға -Бүгінгі сабақтан мен күтемін.........сөйлемін жалғастырып жазады)

Тыныс алу процесі слайд көрсетіледі. Оқушылар анаэробты, аэробты тыныс алу үдерістерімен олардың қызметтерімен танысады (Тыңдалым )

Суреттер, қима қағаздар.

слайд

Сабақтың ортасы:

Сабақтың соңы:

Тапсырма №1 «Теріп жаз» әдісі (топтық жұмыс) Қолдарыңа берілген әріптерден тақырыпқа байланысты сөз құрастырыңдар да, оған анықтама беріңдер. Бұлшық еттің қажуының үш себебін атаңыздар.

(Төменгі деңгейдегі оқушыларға)

Дескриптор:

- Әріптерден бұлшық еттің қажуы сөзін құрастырады

- Бұлшық еттің қажу терминіне анықтама береді.

- Бұлшық еттің қажуының үш себебін атайды.

ҚБ: Смайлик арқылы

Тапсырма №2 «Кесте»әдісі (жеке жұмыс)

Оқулықтан мәтінді оқып, бұлшық еттің қажу себептерін анықтап, оларды сипаттап жаз.

(Орта деңгейдегі оқушыларға)

Дескриптор:

-мәтінді түсініп оқиды

-бұлшық еттің қажу себептерін анықтайды

-бұлшық еттің қажуын сипаттайды

ҚБ: Өзін-өзі бағалау

Тапсырма №3 «Ойлан тап» әдісі

Мына суретті мұқият қараңдар. Суреттегі бұлшық ет қажуының себептерін анықтап, атаңдар. Оларды салыстырыңдар.

(Жоғары деңгейдегі оқушыларға)

Дескриптор:

- бұлшық еттің қажу себебін атайды

- бұлшық еттің қажуының айырмашылықтарын салыстырады

ҚБ:«Бас бармақ» әдісі

Тапсырма №4 «Биологиялық диктант» әдісі

Көп нүктенің орнына қажетті сөз тіркестерін зерделеп жазыңдар.

Бұлшық ет талшықтары деген................, қажу үдерісі деген........................

Сүт қышқылының ыдырауы .............. тұрады

Дескриптор:

- Бұлшық ет талшықтарын анықтайды;

- Бұлшық еттегі қажу үдерісін зерделейді;

- Сүт қышқылы ыдырауын жорамалдайды;

ҚБ «От шашу» әдісі

Тапсырма №5 «Төрт сөйлем» әдісі

Ағзада оттек тапшылығы себебін анықтаңыздар.

Дескриптор:

• Ағзада оттек тапшылығы себебін нақтылайды;

• Оттек жетіспеушілігі себебін жорамалдайды;

ҚБ:Мұғалім бағалайды.

Тапсырма №6 «Суреттер сөйлейді» әдісі (топтық жұмыс)

Аэробты және анаэробты тыныс алуға дене жүктемесінің әсерін анықтап, талдаңдар.

Дескриптор:

- Анаэробты және аэробты тыныс алуды анықтайды;

- Анаэробты және аэробты тыныс алуға дене жүктемесінің әсерін талдайды

ҚБ:«Түйінді сәттер» әдісі

Рефлексия

«Пирамида» әдісі:

1. Мен үйренген төрт мәлімет

2. Мен білген үш мәлімет

3. Менің көбірек білгім келген екі мәлімет

4. Есте сақтау керек бір маңызды мәлімет

Суреттер,Оқулық,

ақ қағаз, маркер

Оқулық 9-сынып биология

Н.Г.Асанов,А.Р. Соловьева,Б.Т.

Ибраимова

Оқулық 9-сынып биология

Н.Г.Асанов,А.Р. Соловьева,Б.Т.

Ибраимова

78-бет

Саралау-Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз?

Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?

Бағалау- Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін

Қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

Саралау

Әрбір жеке оқушы қажеттілігін қанағаттандыру мақсатында саралау жұмыстары жүргізіледі

Мақсат оқушылардың қажеттілігіне қарай 3 ке бөліп қарастырамыз

578тг - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Материал жариялау Сертификатты жүктеу

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

Жаратылыстану пәні бойынша барлық материалдарды көру

Іс-шаралар кестесі

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары