Бөлім 3 Физикалық география

Бөлімше: 3.4 Биосфера

Мектеп: №49

Күні: 10.01.2020

Мұғалімнің аты-жөні: Алишева Г.

Сынып: 7 Ж

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Биосфера және оның құрамдас бөліктері.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.3.4.1 -биосфераның құрамын, құрылымын, шекаралары мен қасиеттерін анықтайды.

Сабақ мақсаттары

Сызба және фотосуреттер арқылы биосфераның шекарасы, құрылымын атау

Биосферадағы зат айналымын түсіндіру

Биосферадағы ағзалардың көптүрлілігін сипаттау

Бағалау критерийлері

Егер төмендегі бағалау критерийлерін орындаса, оқушы оқу мақсатына жетеді

• Биосфера және оның шекараларын біледі. Ағзалардың көптүрлілігін сипаттай алады.

• Биосферадағы зат айналымын сызбада көрсетіп, түсіндіре алады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар биосфераның құрамын, құрылымын, шекаралары мен қасиеттерін анықтайды және биосферадағы зат алмасуды түсіндіреді.

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Биосфера...............................

зат алмасу............................

продуеценттер, редуценттер, консументтер ...........................

биоценоз ..............................

биогеоценоз..........................

биогеография.......................

Құндылықтарды дарыту

Құндылықтарды дарыту топтық, жұптық жұмыстарды жүргізу барысында оқушылар бір - біріне құрмет көрсету арқылы жүзеге асырылады.

Пәнаралық байланыстар

Биология. және Физика пәндерімен байланыс жасайды.

АКТ қолдану дағдылары

АКТ дағдыларын дамыту өздеріне қажетті ақпараттарды іздеп табуда ғаламторды қолдануда және карталар мен презентация қолдану барысында жүзеге асады.

Бастапқы білім

Биосфера туралы 5-6 сыныптағы білімдері,

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

0-5 мин

• Сәлемдесу

• "Миға шабуыл"

1. Биосфера дегеніміз не?

2. Биосфераның шекарасы барма?

5-10 минут

10-15 минут

15-20 минут

20-25 минут

25-35минут

• Жаңа сабақты түсіндіру

Оқушыларға " Биосфера құрамы және құрылымы." жайында жаңа сабақ түсіндіру.

Керекті ақпараттарды жаздырту.

• 1 тапсырма. топтық жұмыс.Жұмысты орындауға 3 минут, ал қорғауға әр топқа 1 минуттан уақыт беріледі.

Тапсырма бойынша оқушылар суретті қолдана отырып топпен биосфера шекарасына талдау жасайды:

• Биосфераның жоғары және төменгі шекарасын нақтылап жазыңыздар

• Қорытынды жасаңыздар

• Талдау тапсырма 2. топтық жұмыс.Жұмысты орындауға 3 минут, 1 минутта мұғалім топтың жауабын тексереді.

• Тапсырма 2 Әрбір ғалымның қосқан өзіндік еңбектерінің жауабын тауып,реттік санының тұсына жауабының әріптерін жаз.

1.В.И.Вернадский

2.Э.Зюсс

3.В.В.Докучаев

4.Ж.Б.Ламарк

А. «Биосфера»терминінғылымғатұңғышретенгізгенғалым

Ә. «Биосфера»туралыілімініңнегізінсалғанғалым.

Б. «Биосфера»туралыалғашқы ой-пікірлерайтқанғалым.

В. «Биосфера»терминін геология ғылымындакеңіненқолданғанғалым

1----------:2----------:3---------:4-------:5------:6------------

• Талдау тапсырма 3. Жұптық жұмыс.Жұмысты орындауға 3 минут, ал қорғауға әр топқа 1 минуттан уақыт беріледі.

• Оқушыларға мәтін беріледі. Осы мәтінді оқып сұрақтарға жауап жазуы керек. Мәтін.

Табиғатта болатын биологиялық зат айналымын сызбанұска арқылы көрсетуге болады:
жасыл өсiмдіктер жануарлар ұсақ ағзалар
(продуценттер) (консументтер) (редуценттер).

Топтық сұрақтар:

1. Биосферадағы айналымның ерекшелігі қандай?

2. Продуценттер, редуценттер, консументтер дегеніміз не?

3. Олардың биологиялық зат айналымға қатысын түсіндіріңіз.

Экожүйе тақырыбында бейнематериал тамашалайық.Экожүе = табиғи бірлестік + табиғи орта жағдайы

(биогеоценоз) (биоценоз) (экотоп не биотоп)Экожүйе, биоценоз ұғымдарымен танысып, анықтамаларын дәптерлеріне жазып алады.

Тапсырма 4 Жеке жұмыс . Сәйкестендіру

Сәйкестендіру тапсырмасы

Жауабы

1-E, 2- B,3-A,4-F,5-G,6-

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Алишева Гулжамал Аскеровна

06 Қаңтар 2020

1246

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Биосфера және оның құрамдас бөліктері.

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Биосфера және оның құрамдас бөліктері.

Материал туралы қысқаша түсінік

Сызба және фотосуреттер арқылы биосфераның шекарасы, құрылымын атау Биосферадағы зат айналымын түсіндіру

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Сабақжоспары

«Тексерілді»: ...........................

Сабақ № 33

Бөлім 3 Физикалық география Бөлімше: 3.4 Биосфера			Мектеп: №49
Күні: 10.01.2020			Мұғалімнің аты-жөні: Алишева Г.
Сынып: 7 Ж			Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы		Биосфера және оның құрамдас бөліктері.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)		7.3.4.1 -биосфераның құрамын, құрылымын, шекаралары мен қасиеттерін анықтайды.
Сабақ мақсаттары		Сызба және фотосуреттер арқылы биосфераның шекарасы, құрылымын атау Биосферадағы зат айналымын түсіндіру Биосферадағы ағзалардың көптүрлілігін сипаттау
Бағалау критерийлері		Егер төмендегі бағалау критерийлерін орындаса, оқушы оқу мақсатына жетеді Биосфера және оның шекараларын біледі. Ағзалардың көптүрлілігін сипаттай алады. Биосферадағы зат айналымын сызбада көрсетіп, түсіндіре алады.
Тілдік мақсаттар		Оқушылар биосфераның құрамын, құрылымын, шекаралары мен қасиеттерін анықтайды және биосферадағы зат алмасуды түсіндіреді. Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: Биосфера............................... зат алмасу............................ продуеценттер, редуценттер, консументтер ........................... биоценоз .............................. биогеоценоз.......................... биогеография.......................
Құндылықтарды дарыту		Құндылықтарды дарыту топтық, жұптық жұмыстарды жүргізу барысында оқушылар бір - біріне құрмет көрсету арқылы жүзеге асырылады.
Пәнаралық байланыстар		Биология. және Физика пәндерімен байланыс жасайды.
АКТ қолдану дағдылары		АКТ дағдыларын дамыту өздеріне қажетті ақпараттарды іздеп табуда ғаламторды қолдануда және карталар мен презентация қолдану барысында жүзеге асады.
Бастапқы білім		Биосфера туралы 5-6 сыныптағы білімдері,
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет					Ресурстар
Сабақтың басы 0-5 мин	Сәлемдесу "Миға шабуыл" Биосфера дегеніміз не? Биосфераның шекарасы барма?
5-10 минут 10-15 минут 15-20 минут 20-25 минут 25-35минут	Жаңа сабақты түсіндіру Оқушыларға " Биосфера құрамы және құрылымы." жайында жаңа сабақ түсіндіру. Керекті ақпараттарды жаздырту. 1 тапсырма. топтық жұмыс.Жұмысты орындауға 3 минут, ал қорғауға әр топқа 1 минуттан уақыт беріледі. Тапсырма бойынша оқушылар суретті қолдана отырып топпен биосфера шекарасына талдау жасайды: Биосфераның жоғары және төменгі шекарасын нақтылап жазыңыздар Қорытынды жасаңыздар Бағалау критерийі р/с Дескрипторлар Биосфера шекарасын нақтылау 1 Биофераның жоғары және төмені шекарасын нақтылайды 2 Қорытынды жасайды Талдау тапсырма 2. топтық жұмыс.Жұмысты орындауға 3 минут, 1 минутта мұғалім топтың жауабын тексереді. Тапсырма 2 Әрбір ғалымның қосқан өзіндік еңбектерінің жауабын тауып,реттік санының тұсына жауабының әріптерін жаз. 1.В.И.Вернадский 2.Э.Зюсс 3.В.В.Докучаев 4.Ж.Б.Ламарк А. «Биосфера»терминінғылымғатұңғышретенгізгенғалым Ә. «Биосфера»туралыілімініңнегізінсалғанғалым. Б. «Биосфера»туралыалғашқы ой-пікірлерайтқанғалым. В. «Биосфера»терминін геология ғылымындакеңіненқолданғанғалым 1----------:2----------:3---------:4-------:5------:6------------ Бағалау критерийі р/с Дескрипторлар +/- Биосфера ғылымына үлес қосқан ғалымдарды анықтау 1 Биосфера ғылымына ғалымдардың қосқан үлесін біледі. Талдау тапсырма 3. Жұптық жұмыс.Жұмысты орындауға 3 минут, ал қорғауға әр топқа 1 минуттан уақыт беріледі. Оқушыларға мәтін беріледі. Осы мәтінді оқып сұрақтарға жауап жазуы керек. Мәтін. Табиғатта болатын биологиялық зат айналымын сызбанұска арқылы көрсетуге болады: жасыл өсiмдіктер жануарлар ұсақ ағзалар (продуценттер) (консументтер) (редуценттер). Топтық сұрақтар: Биосферадағы айналымның ерекшелігі қандай? Продуценттер, редуценттер, консументтер дегеніміз не? Олардың биологиялық зат айналымға қатысын түсіндіріңіз. Экожүйе тақырыбында бейнематериал тамашалайық.Экожүе = табиғи бірлестік + табиғи орта жағдайы (биогеоценоз) (биоценоз) (экотоп не биотоп)Экожүйе, биоценоз ұғымдарымен танысып, анықтамаларын дәптерлеріне жазып алады. Бағалау критерийі р/с Дескрипторлар +/- Биосферадағы зат айналымы туралы оқу 1 Биоферадағы зат айналымның ағзалардың қатысуымен жүретінін біледі. 2 Қорытынды жасайды Тапсырма 4 Жеке жұмыс . Сәйкестендіру Бағалау критерийі р/с Дескрипторлар +/- Биосфера тақырыбында өткен сөздердің анықтамаларын білу 1 Анықтамаларды біледі. Сәйкестендіру тапсырмасы Терминдер Мағыналары +/- 1.Биосфера А.органикалық заттарға ыдыратушылар 2.Биоценоз В.Жер бетінің біртекті алқабын мекендейтін өсімдіктер, жануарлар және майда ағзалар бірлестігі 3. редуценттер С. органикалық заттарды түзушілер 4. консументтер D. Биоценоздардың таралу заңдылықтарын зерттейтін ғылым 5.экожүйе E. Жердің тірі ағзалар мекендеген және олардың әсерінен өзгерген қабығы 6.продуценттер F. Органикалық заттарды екінші түрге айналдырушылар 7. Биогеография G. Тірі ағзалар жиынтығының қоректену, өсу және ұрпақ беру мақсатында, белгілі бір тіршілік ету кеңістігін бірлесе пайдалануының тарихи қалыптасқан жүйесі. Жауабы 1-E, 2- B,3-A,4-F,5-G,6- Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx География Сабақ жоспары 7 сынып 06.01.2020 1246 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Алишева Гулжамал Аскеровна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ